HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI REMAJA PUTRI DI PANTI ASUHAN SANTA ANGELA DELI TUA

  

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN DIRI

DENGAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI REMAJA PUTRI

DI PANTI ASUHAN SANTA ANGELA DELI TUA

SKRIPSI Oleh : HENNI NURLINA SARAGIH 111121025

  

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2013

  Judul : Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua Penulis : Henni Nurlina Saragih Program Studi : Fakultas Keperawatan Tahun Akademik : 2011-2013

  

ABSTRAK

  Penerimaan diri berarti seseorang harus membuka hatinya untuk mau menerima diri secara utuh dan tulus, termasuk kelebihan dan kekurangannya. Salah satu faktor keberhasilan remaja putri di panti asuhan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan ditentukan oleh kesanggupan dalam menerima keadaan dirinya sendiri. Desain deskriftif korelasi bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerimaan diri dengan kemampuan bersosialisasi remaja putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua. Sampel adalah remaja putri sebanyak 30 orang dengan menggunakan tehnik total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan remaja putri dengan penerimaan diri baik sebesar 76,7% dan remaja putri dengan kemampuan bersosialisasi baik juga 76,7%, tidak ada hubungan antara penerimaan diri dengan kemampuan bersosialisasi remaja putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua dengan nilai p-value adalah 0,306 nilai ini lebih besar dari Level of Significance (α) (p>0,05) sehingga hipotesa Ha ditolak. Peneliti selanjutnya diharapkan melakukan penelitian pada aspek yang lain seperti hubungan antara penerimaan diri dengan harga diri remaja di panti asuhan.

  Kata kunci: Penerimaan Diri, Sosialisasi, Remaja Putri

  

Title : The relations of self acceptance and socializing capacity

of daughters adolescent in Saint Angela Deli Tua orphanage Researcher : Henni Nurlina Saragih

  Faculty : Nursing The Academic Year : 2011-2013

ABSTRACK

  

Self Acceptance means that someone have to open his heart to want to receive

himself intact and sincerely, including the surplus and his lack. One of the success factors of the daughter's adolescent in the orphanage to adjust to the environment

was determined by the ability in accepting the situation himself. Correlation

descriiptive design aim’s to knowing relations of self acceptance and the

socializing capacity the daughter's adolescent in the Saint Angela Deli Tua

orphanage. The sample was the daughter's adolescent totalling 30 people by

using the total technique sampling. The data collection was carried out by using

the questionnaire. The Results shows that the daughter's adolescent with good self

acceptance of 76.7% and the daughter's adolescent with the socializing capacity

good also 76.7%, there were no relations between self acceptance and the

socializing capacity the daughter's adolescent in the Saint Angela Deli Tua

orphanage with p-value was 0.306. This values was bigger than the Level of

Significance (α) (p p>0,05) so as the hypothesis Ha was refused. The aim of

researcher it was hoped carried out the research in the aspect that was other like relations between self acceptance and the youth self-esteem in the orphanage.

  The keyword: Self Acceptance, The Socialisation, The Daughter’s Adolescent

  PRAKATA

  Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat bagi penulis untuk menyelesaikan pendidikan dan mencapai gelar sarjana di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan.

  Selama proses penelitian dan penyelesaian skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan, bimbingan dan dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada :

  1. Bapak dr. Dedi Ardinata, M. Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan USU.

  2. Ibu Erniyati, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan I, Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan II, Bapak Ikhsanuddin Ahmad Harahap, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan III Fakultas Keperawatan USU.

  3. Sr. Bonifasia Nainggolan, FSE selaku Pimpinan Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian serta informasi mengenai data anak panti asuhan yang digunakan untuk kepentingan Skripsi ini.

  4. Ibu Mahnum Lailan, SKep, Ns., MKep. selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan, motivasi, nasehat, dan masukan kepada penulis dengan penuh kesabaran dan perhatian sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  5. Ibu Sri Eka Wahyuni, Skep. Ns., MKep. selaku penguji I yang telah memberikan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

  6. Ibu Wardiyah Daulay, SKep, Ns., MKep. selaku penguji II yang telah memberikan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

  7. Bapak Mula Tarigan, S.Kp., M.Kes. Selaku pembimbing akademik yang selalu memberikan masukan dan saran kepada penulis selama mengikuti perkuliahan di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

  8. Remaja Putri Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua yang telah bersedia menjadi responden sehingga skripsi ini dapat diselesaikan tepat waktu.

  9. Staf administrasi di Program Studi Fakultas Keperawatan USU yang memberikan bantuan dalam kelancaran selama proses penelitian berlangsung.

  10. dr. Ronald Saragih selaku Kepala Dinas Kesehatan Kota Pematangsiantar yang telah memberikan ijjin kepada penulis untuk mengikuti program tugas belajar di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

  11. Suamiku Adhyaksa P.H Siahaan dan anak-anakku tersayang Marsanti Anastasia Siahaan (Tasya) & Jason Sebastian Siahaan (Jason) yang telah memberikan kasih sayang yang tulus dan memberikan pengorbanan baik moril maupun materil juga kepada Kakak, Abang, Eda, dan Abang Ipar serta seluruh keluarga atas segala doa, perhatian, dukungan yang luar biasa kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

  12. Sahabat penulis Rika, Ka Tiorena, Pristiwani, Hasnul Hasanah, Hanna Simangunsong serta seluruh rekan-rekan mahasiswa dan mahasiswi Ekstensi Pagi Stambuk 2011 Universitas Sumatera Utara dan semua pihak yang tidak dapat penulis tuliskan satu persatu yang telah banyak memberikan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini.

  Akhir kata penulis ucapkan terima kasih, semoga bimbingan, bantuan dan dorongan yang telah diberikan mendapat berkat yang berlimpah dari Tuhan Yang Maha Esa.

  Medan, Pebruari 2013 Penulis

  DAFTAR ISI

  Halaman Judul Lembar Pengesahan ......................................................................................... i Abstrak ............................................................................................................. ii Prakata .............................................................................................................. iii Daftar Isi .......................................................................................................... iv Daftar Tabel ..................................................................................................... vii Daftar Skema .................................................................................................... viii Daftar Lampiran ............................................................................................... ix

  BAB 1 Pendahuluan

  1.1 Latar Belakang ........................................................................ 1

  1.2 Pertanyaan Penelitian .............................................................. 6

  1.3 Tujuan Penelitian .................................................................... 6

  1.3.1 Tujuan Umum ................................................................ 6

  1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................... 6

  1.4 Manfaat Penelitian .................................................................. 6

  1.4.1 Bagi Praktek Keperawatan ............................................. 6

  1.4.2 Bagi Pendidikan Keperawatan ....................................... 7

  1.4.3 Bagi Remaja Panti Asuhan ............................................ 7

  BAB 2 Tinjauan Pustaka

  2.1 Penerimaan Diri ...................................................................... 8

  2.1.1 Defenisi Penerimaan Diri ................................................ 8

  2.1.2 Aspek-aspek Penerimaan Diri ......................................... 8

  2.1.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penerimaan Diri ...... 11

  2.1.4 Faktor yang Dapat Meningkatkan Penerimaan Diri ....... 14

  2.2. Kemampuan Bersosialisasi .................................................... 15

  2.2.1 Definisi Sosialisasi. ......................................................... 15

  2.2.2 Pola Sosialisasi ................................................................ 16

  2.2.3 Ciri Individu yang Memiliki Kemampuan Bersosialisasi..………………………………………… 18

  2.2.4 Aspek-aspek Kemampuan Bersosialisasi…………… 19

  2.2.5 Tahap-tahap Sosialisasi ................................................... 22

  2.2.6 Agen Sosialisasi .............................................................. 23

  2.2.7 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Bersosialisasi ................................................................... 26

  2.3 Remaja ................................................................................... 27

  2.3.1 Definisi Remaja. .............................................................. 27

  2.3.2 Tugas Perkembangan Remaja ......................................... 28

  2.3.3 Remaja Putri .................................................................... 29

  2.4 Panti Asuhan .......................................................................... 32

  2.4.1 Defenisi Panti Asuhan ................................................... 32

  2.4.2 Penghuni Panti Asuhan ................................................. 32

  2.5 Hubungan Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri .................................................... 33

  BAB 3 Kerangka Penelitian

  3.1 Kerangka Penelitian ................................................................. 35

  3.2 Defenisi Operasional ................................................................ 36

  3.3 Hipotesa Penelitian .................................................................. 37

  BAB 4 Metodologi Penelitian

  4.1 Desain Penelitian ...................................................................... 38

  4.2 Populasi, Sampel Penelitian dan Teknik Sampling.................. 38

  4.2.1 Populasi ........................................................................... 38

  4.2.2 Sampel dan Teknik Sampling ......................................... 38

  4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................... 38

  4.4 Pertimbangan Etik .................................................................... 39

  4.5 Instrumen Penelitian dan Pengukuran Validitas-Reliabilitas ... 40

  4.5.1 Instrumen Penelitian ....................................................... 40

  4.5.2 Validitas Instrumen ......................................................... 41

  4.5.3 Reliabilitas Instrumen ..................................................... 41

  4.6 Pengumpulan Data ................................................................... 42

  4.7 Analisa Data ............................................................................ 43

  BAB 5 Hasil Penelitian dan Pembahasan

  5.1 Hasil Penelitian ........................................................................ 45

  5.1.1 Data Demografi Responden ............................................ 45

  5.1.2 Penerimaan Diri .............................................................. 46

  5.1.3 Kemampuan Bersosilisasi Remaja Putri ......................... 47

  5.1.4 Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua ....................................... 48

  5.2 Pembahasan .............................................................................. 49

  5.2.1 Data Demografi Responden ............................................ 49

  5.2.2 Penerimaan Diri .............................................................. 52

  5.2.3 Kemampuan Bersosilisasi Remaja Putri ......................... 55

  5.2.4 Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua ....................................... 58

  BAB 6 Kesimpulan dan Saran

  6.1 Kesimpulan .............................................................................. 61

  6.2 Saran ......................................................................................... 62

  Daftar Pustaka LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Defenisi Operasional ………………………………………………36Tabel 5.1 : Distribusi Frekuensi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa

  Angela Deli Tua Berdasarkan Data Demografi Responden……….46

Tabel 5.2 : Distribusi Frekuensi Penerimaan Diri Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua …………………………. 47Tabel 5.3 : Distribusi Frekuensi Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua ………………………….. 47Tabel 5.4 : Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Kemampuan

  Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua …………………………………………………………...48

  Skema 1 : Kerangka Penelitian ..................................................................... 35