Pengaruh Terapi Tertawa terhadap Penurunan Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Autis - UNS Institutional Repository

  

PENGARUH TERAPI TERTAWA TERHADAP PENURUNAN STRES

PENGASUHAN PADA IBU DENGAN ANAK AUTIS

SKRIPSI

  Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi

  Oleh : Grace Selly Daniella Tarigan

  G 0113046 Pembimbing :

  Dra. Suci Murti Karini, M.Si., Psikolog Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi., Psikolog

  

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut gelar kesarjanaan saya.

  Surakarta, Agustus 2017 Grace Selly Daniella Tarigan

  

MOTTO

  “Hati yang gembira adalah obat yang manjur.” (Amsal 17 : 22a)

  “Tetapi kamu ini, kuatkanlah hatimu, janganlah lemah semangatmu, karena ada upah bagi usahamu!” (2 Tawarikh 15 : 7)

  PERSEMBAHAN Atas campur tangan Tuhan Yesus Kristus, karya ini ku persembahkan untuk:

  Papa & Mama Tercinta Bapak Selamat Tarigan & Ibu Ellysa Reyna Thanks for being my heart’s first home. Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yesus Kristus karena atas segala kasih, penyertaan, dan anugerah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada:

  1. Prof. Dr. Hartono., M.Si. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  2. Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog selaku Kepala Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  3. Dra. Suci Murti Karini, M.Si., Psikolog dan Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku pembimbing I dan pembimbing II.

  4. Farida Hidayati, S.Psi., M.Si. dan Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku penguji I dan penguji II.

  5. Jajaran dosen dan seluruh staf Program Studi Psikologi UNS atas bantuan yang telah diberikan kepada penulis.

  6. Bapak Selamat Tarigan dan Ibu Ellysa Reyna, thanks for all the love, support, and prayer.

  7. Selly Mayresanta Tarigan dan Andhika Gamaliel Tarigan, adik-adikku tercinta, my number one fan, yang selalu membawa tawa dan bahagia.

  8. SLB Anugerah, Mitra Ananda, dan YBA Surakarta, yang telah memberikan kemudahan dalam memberikan ruang dan waktu untuk melakukan penelitian ini.

  9. Ibu Rukiana Hutagalung selaku fasilitator yang telah membantu keberjalanan penelitian ini.

  10. Arum, Cia, Eca, Teteh, Upeh, Galih, dan Cora sahabat kosan sekaligus tim hore terbaik yang telah menemani dalam suka dan duka selama di Solo, juga atas bantuan dalam mempersiapkan segala hal demi memperoleh gelar sarjana.

  11. Lumbung Tresno, Ucil, Gendon, dan Dipo yang siap sedia membantu dan menjadi pendengar segala keluh kesah dalam menyelesaikan penelitian ini.

  12. Karen yang selalu menyediakan cokelat-cokelat untuk menyemangati, juga Esti dan Kak Tasya yang selalu ada untuk menemani penulis.

  13. Teman-teman PTB Arga Sukma, Mery, Mahen, Fikri, Rezky, dan Anton, yang menemani menikmati puncak-puncak gunung di tengah situasi sulit yang dihadapi penulis.

  14. Teman-teman PMK KASIH yang selalu memberi dukungan dan doa.

  15. AFFECTION (seluruh mahasiswa Prodi Psikologi UNS Fakultas Kedokteran angkatan 2013), teman, sahabat, dan keluarga yang tidak dapat penulis sebut satu persatu.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak.

  Surakarta, Agustus 2017 Penulis

  

ABSTRAK

PENGARUH TERAPI TERTAWA TERHADAP PENURUNAN STRES

PENGASUHAN PADA IBU DENGAN ANAK AUTIS

Grace Selly Daniella Tarigan

G0113046

  Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

  Memiliki anak dengan autisme dapat menjadi tekanan bagi ibu yang dapat menyebabkan stres pengasuhan. Orang tua yang memiliki anak autis mengalami stres pengasuhan yang tinggi dibandingkan dengan orang tua yang memiliki anak normal. Stres pengasuhan tidak hanya berpengaruh buruk pada orang tua, tetapi juga perkembangan anak. Terapi tertawa adalah salah satu upaya untuk menurunkan stres pengasuhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh terapi tertawa terhadap penurunan stres pengasuhan pada ibu dengan anak autis.

  Subjek dalam penelitian ini adalah ibu dengan anak autis yang memiliki tingkat stres pengasuhan tinggi pada SLB Mitra Ananda dan SLB Anugerah. Desain penelitian kuasi eksperimen ini adalah pretest-posttest control group

  

design dengan kelompok eksperimen dan kontrol masing-masing terdiri dari 6

  orang. Kelompok eksperimen diberikan Terapi Tertawa sebanyak 4 pertemuan dalam 2 minggu. Metode pengumpulan data dilakukan melalui Skala Stres Pengasuhan yang telah diuji validitas nya melalui professional judgement dengan nilai uji daya beda aitem 0,066 -

  0,784 dan memiliki koefisien reliabilitas (α) 0,913. Hasil analisis menggunakan analisis statistik nonparametrik Mann-

  

Whitney menunjukkan nilai uji signifikansi (p) sebesar 0,009 (<0,05). Hal

  tersebut menunjukkan adanya perbedaan signifikan skor stres pengasuhan pada kelompok eksperimen dan kontrol.

  Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah terapi tertawa terbukti memiliki pengasuh signifikan terhadap penurunan stres pengasuhan pada ibu dengan anak autis. Kata kunci: Stres pengasuhan, Terapi Tertawa, Ibu dengan Anak Autis

  

ABSTRACT

THE EFFECT OF LAUGHTER THERAPY ON DECREASING

PARENTING STRESS AMONG MOTHERS OF CHILDREN

WITH AUTISM

Grace Selly Daniella Tarigan

G0113046

  Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

  Having children with autism can be a pressure for mothers that can

cause parenting stress. Parents of children with autism had the highest parental

stress than parents of normal children. Parenting stress can affect not only

parents but also children’s development. Laughter therapy is one way that can

help decrease parenting stress. The purpose of this study was to test the effect of

laughter therapy in decreasing parenting stress among mothers of children with

autism.

  The subjects of this research were mothers of children with autism who had high parenting stress’ level at SLB Mitra Ananda and SLB Anugerah. The

design of this quasi experiment research was pretest-posttest control group design

with each of experimental and control group consist of 6 people. The

experimental group was given the laughter therapy for 2 weeks consist of 4

meetings. Data collection methods were done by using Parenting Stress Scale

which has been tested its validity through professional judgement with the test

value of discriminating power of item 0,066

• – 0,784 and has reliability coefficient (α) 0,913.

  Based on result of Mann-Whitney nonparametrics statistics analysis

showed test value (p) was 0,009 (<0,05). The result indicated that there was

  significant relationship between

  parental stress’ score in experiment and control group. The conclusion of this research shows that the laughter therapy were

have significant effect on decreasing parenting stress among mothers of children

with autism. Keywords: Parenting Stress, Laughter Therapy, Mothers of Autism Child

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iv MOTTO ................................................................................................................ v PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii ABSTRAK ........................................................................................................... ix DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

  BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1 B. Perumusan Masalah .................................................................................. 8 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................................................. 8 BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................... 10 A. Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Autis ........................................ 10 1. Pengertian Autisme ............................................................................. 10 2. Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Autis .................................. 11 a. Pengertian Stres Pengasuhan......................................................... 11 b. Pengertian Stres pengasuhan pada Ibu dengan Anak Autis .......... 13 3. Dampak Stres Pengasuhan .................................................................. 14 4. Aspek Stres Pengasuhan ..................................................................... 15

  5. Faktor-Faktor Penyebab Stres Pengasuhan ......................................... 19 B. Terapi Tertawa .......................................................................................... 22 1.

  Pengertian Terapi Tertawa .................................................................. 22 2. Bentuk Terapi Tertawa ........................................................................ 24 3. Manfaat Terapi Tertawa ...................................................................... 28 C. Pengaruh Terapi Tertawa terhadap Penurunan Stres Pengasuhan pada

  Ibu dengan Anak Autis.............................................................................. 29 D. Kerangka Pemikiran .................................................................................. 32 E.

  Hipotesis .................................................................................................... 33

  BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 34 A. Identifikasi Variabel .................................................................................. 34 B. Definisi Operasional.................................................................................. 34 1. Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Autis .................................. 34 2. Terapi Tertawa .................................................................................... 35 C. Subjek Penelitian ....................................................................................... 37 D. Desain Penelitian ....................................................................................... 38 E. Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 40 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ......................................................... 43 G. Teknik Analisis ......................................................................................... 43 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................................... 45 A. Persiapan Penelitian .................................................................................. 45 1. Orientasi Kancah ................................................................................. 45

  a.

  Sekolah Luar Biasa Mitra Ananda ................................................ 45 b. Sekolah Luar Biasa Anugerah ....................................................... 47 2. Persiapan Administrasi Penelitian....................................................... 48 3. Persiapan Alat Ukur ............................................................................ 49 4. Persiapan Eksperimen ......................................................................... 50 5. Pelaksanaan Uji Coba ......................................................................... 52 a.

  Uji Coba Skala .............................................................................. 52 b. Uji Coba Modul ............................................................................ 53 6. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ..................................................... 57 a.

  Hasil Uji Validitas ......................................................................... 57 b. Hasil Uji Reliabilitas ..................................................................... 58 7. Penyusunan Alat Ukur ........................................................................ 59 B. Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 60 1.

  Pengambilan Data Pretest ................................................................... 60 2. Penentuan Subjek Penelitian ............................................................... 60 3. Pelaksanaan Eksperimen ..................................................................... 63 4. Pengambilan Data Posttest .................................................................. 84 C. Hasil Penelitian ......................................................................................... 84 1.

  Analisis Data Kuantitatif ..................................................................... 84 a.

  Hasil Data Pretest dan Posttest ..................................................... 84 b. Hasil Uji Hipotesis ........................................................................ 85 c. Hasil Evaluasi................................................................................ 87 2. Analisis Data Kualitatif ....................................................................... 90

  D.

  Pembahasan .............................................................................................104

  BAB V SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................110 A. Simpulan .................................................................................................110 B. Saran ........................................................................................................111 DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................113

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1 Rangkaian Terapi Tertawa ....................................................................... 36 Tabel 2 Desain Penelitian...................................................................................... 39 Tabel 3 Skor Item Favorable dan Unfavorable .................................................... 41 Tabel 4 Blueprint Skala Stres Pengasuhan Ibu dengan Anak Autis ..................... 41 Tabel 5 Data Keadaan Siswa di SLB Mitra Ananda ............................................. 47 Tabel 6 Data Keadaan Siswa di SLB Anugerah ................................................... 48 Tabel 7 Distribusi Skala Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Autis

  Sebelum Uji Coba .................................................................................... 49 Tabel 8 Rancangan Kegiatan Uji Coba Modul Terapi Tertawa ............................ 54 Tabel 9 Distribusi hasil Analisis Evaluasi Uji Coba Terapi Tertawa ................... 55 Tabel 10 Distribusi Aitem Skala Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak

  Autis yang Valid dan Gugur .................................................................. 58 Tabel 11 Distribusi Aitem Skala Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak

  Autis untuk Penelitian ............................................................................ 59 Tabel 12 Deskripsi Data Penelitian ....................................................................... 61 Tabel 13 Kategorisasi Skor Skala Stres Pengasuhan ............................................ 61 Tabel 14 Tingkat Stres Pengasuhan pada Ibu Wali Murid di SLB Mitra

  Ananda. .................................................................................................. 61 Tabel 15 Tingkat Stres Pengasuhan pada Ibu Wali Murid di SLB Anugerah ...... 62 Tabel 16 Subjek Kelompok Kontrol ..................................................................... 62 Tabel 17 Subjek Kelompok Eksperimen .............................................................. 63 Tabel 18 Data Deskriptif Subjek Kelompok Kontrol Setelah Dropout ................ 64

  Tabel 19 Data Deskriptif Subjek Kelompok Eksperimen Setelah Dropout ......... 64 Tabel 20 Deskripsi Hasil Penelitian ...................................................................... 84 Tabel 21 Hasil Uji Mann-Whitney pada Kelompok Kontrol dan Eksperimen ..... 85 Tabel 22 Hasil Uji Wilcoxon Kelompok Eksperimen .......................................... 86 Tabel 23 Hasil Uji Wilcoxon Kelompok Kontrol ................................................. 86 Tabel 24 Hasil Analisis Evaluasi Pelaksanaan Terapi Tertawa ............................ 87

  DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1 Skor Stres Pengasuhan Subjek A Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa... 90 Gambar 2 Data Keadaan Subjek A Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ................. 91 Gambar 3 Skor Stres Pengasuhan Subjek B Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ... 92 Gambar 4 Data Keadaan Subjek B Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ................. 93 Gambar 5 Skor Stres Pengasuhan Subjek C Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ... 95 Gambar 6 Data Keadaan Subjek C Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ................. 95 Gambar 7 Skor Stres Pengasuhan Subjek D Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa... 97 Gambar 8 Data Keadaan Subjek D Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ................. 98 Gambar 9 Skor Stres Pengasuhan Subjek E Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ... 99 Gambar 10 Data Keadaan Subjek E Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ............... 100 Gambar 11 Skor Stres Pengasuhan Subjek F Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ......................................................................................................................... 102 Gambar 12 Data Keadaan Subjek F Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa ............... 102 Gambar 13 Perbedaan Mean Skor Sebelum dan Sesudah Terapi Tertawa pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ........................................................... 105