UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN IBADAH KOMPETENSI DASAR SALAT JUMAT MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII D DI SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

  

PELAJARAN IBADAH KOMPETENSI DASAR SALAT

JUMAT MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII D

DI SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat S-1 Oleh :

Eti Priyati

NIM. 1206010003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

  NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth.

  Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Di Purwokerto Assalamu‟alaikum Wr. Wb

  Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penulisan skripsi berjudul : UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN IBADAH KOMPETENSI DASAR SALAT JUMAT MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII D DI SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO yang di tulis oleh : Nama : Eti Priyati NIM : 1206010003 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu‟alaikum Wr. Wb

  Purwokerto, 4 Jumadil Awal 1437 H

  13 Februari 2016 M Pembimbing, Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.

  NIK. 2160179

  PENGESAHAN

  Skripsi berjudul : Upaya Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran Ibadah Kompetensi Dasar Salat Jumat Melalui Media Film Pada Siswa Kelas VII D di SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto

  Ditulis oleh : EtiPriyati NIM : 1206010003

  Program Studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasyahkan pada : Hari : Senin Tanggal : 22 Februari 2016

  Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam DEWAN SIDANG MUNAQASYAH

  Pimpinan Sidang Drs. Makhful, M.Ag

  NIK 2160095 Pembimbing/Penguji Anggota Penguji Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I Drs. Wage, M.Ag NIK 2160179

  NIK 2160173 Dekan Fakultas Agama Islam

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ibnu Hasan S.Ag, M.S.I NIK2160179 Dengan ini saya : Nama : Eti Priyati Nim : 1206010003 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Fakultas Agama Islam Universitas : Universitas Muhammadiyah Purwokerto Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN IBADAH KOMPETENSI DASAR SALAT JUMAT MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII D DI SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya yang dianugrahkan dan mendapatkan sangsi sesuai ketentuan-ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, 13 Jumadil Awal 1437 H

  22 Februari 2016 M Yang menyatakan, Eti Priyati 1206010003

  PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan untuk:

  1. Bapak Ibuku tercinta, HadiWiarso dan Rukhyati yang telah memberikan banyak doa, semangat, kasih sayang, serta dukungan yang luar biasa kepada saya.

  2. Kakakku Supriyono, Alif Dwi Susanti, keponakakanku tercinta Satria Lanang Pradana serta segenap keluarga besar saya yang senantiasa memberikan doa dan dukungan kepada saya.

MOTTO ..

  

“…Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan

orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan. Dan Allah mahateliti apa

yang kamu kerjakan ” (Q.S. Al-Mujadalah: 11)

  

ABSTRAK

  Nama : Eti Priyati Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran Ibadah

  Kompetensi Dasar Salat Jumat Melalui Media Film Pada Siswa Kelas VII D di SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto

  Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui upaya meningkatkan minat belajar mata pelajaran Ibadah kompetensi dasar Salat Jumat melalui media film pada siswa kelas VII D SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto.

  Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan metode pengumpulan data wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan teknik analisis kritis.

  Dari hasil analisis, kesimpulan yang diperoleh adalah dengan adanya pemanfaatan media film dalam pembelajaran Ibadah kompetensi dasar Salat Jumat di kelas VII D motivasi belajar siswa meningkat. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil angket minat yang mengalami peningkatan dimana nilai rata-rata pada siklus I adalah 2,1 sedangkan pada siklus II menjadi 3,4.

  Ditambah lagi dengan hasil wawancara dengan beberapa siswa kelas VII D yang menyatakan bahwa semua merasa tertarik untuk mengikuti pembelajaran menggunakan media film.

  Hal ini membuktikan bahwa setelah menggunakan media film, minat belajar siswa terhadap materi Salat Jumat semakin meningkat khususnya pada kelas VII D.

  Kata Kunci : Media film, minatbelajar.

  

KATA PENGANTAR

.

  Alhamdulillah , puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan

  keagungan-Nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan karunia-Nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (skripsi) ini dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA

  PELAJARAN IBADAH KOMPETENSI DASAR SALAT JUMAT MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII D DI SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO ”. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan untuk memperoleh derajat S1.

  Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :

  1. Ibnu Hasan S.Ag, M.S.I selaku Dekan Fakultas Agama Islam sekaligus Dosen Pembimbing skripsiyang telah meluangkan waktu memberikan bimbingan, dorongan, tenaga, pikiranserta arahan selama pembuatan skripsi ini berlangsung.

  2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I selaku kaprodi Fakultas Agama Islam yang telah memberikan saran dengan mengambil tema skripsi kepada penulis.

  3. Dosen Fakultas Agama Islam lainnya yang tak pernah lelah untuk memberikan Ilmu Pendidikan Agama kepada saya selama kuliah di Fakultas Agama Islam.

  4. H. Sugeng, S.Ag selaku kepala SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto yang telah memberikan izin kepada saya untuk melaksanakan penelitian.

  5. Alif Januar Aditama, S.Pd.I selaku guru Ibadah SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto yang telah mendampingi serta menjadi responden dalam penelitian saya.

  6. Staf/karyawan TU Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu saya dalam penyususunan skripsi.

  7. Seluruh siswa SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto khususnya kelas VII D yang telah bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian saya.

  8. Orang tuaku tercinta, Bapak Hadi Wiarsodan Ibu Rukhyati yang telah senantiasa memberikan do‟a restu, bimbingan, pengorbanan, kasih sayang yang mengalir tiada henti, motivasi agar saya tetap semangat. Saya mohon maaf atas segala salah dan khilaf yang telah dilakukan. Dengan dukungan bapak dan ibu, saya akan senantiasa berusaha memenuhi cita-cita dan harapan. Tak lupa pula ucapan terimakasih saya kepada kakakku dan keluarga yang selalu mendoakanku.

  9. Sahabat-sahabatku Gilang Nawang Wulan, Tiara Aya Putri, Finda Priyanti, Aida Nur Aini, Restu Dewi Pamungkas, Supriono, yang selalu mendukungku, yang tidak pernah lelah menjadi pendengar keluh kesahku, mendoakanku serta memberi semangat yang tiada henti.

  Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah Swt.Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat, dapat menambah wawasan baik bagi peneliti sendiri, pembaca dan juga pihak yangmembutuhkannya dan mendapat Ridha Allah Swt, Aamiin.

  Purwokerto, 13 Februari 2016 Peneliti

  DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ................................................................................... i HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................. ii HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN.................................................................. v HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi ABSTRAK .................................................................................................. vii KATA PENGANTAR ................................................................................ viii DAFTAR ISI ............................................................................................... xi DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv BAB I PENDAHULUAN .........................................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ............................................................

  1 B. Rumusan Masalah .....................................................................

  4 C. Tujuan Penelitian ......................................................................

  4 D. Manfaat Penelitian ....................................................................

  5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................

  6 A. Media Pembelajaran ..................................................................

  6 B. Media Film ................................................................................

  10 C. Minat Belajar .............................................................................

  14

  D. Ibadah ........................................................................................

  18 E. Kompetensi Dasar Salat Jumat..................................................

  20 F. PenelitianTerdahulu ..................................................................

  21 G. Kerangka Berpikir ....................................................................

  23 H. Hipotesis Tindakan ...................................................................

  26 BAB III METODE PENELITIAN..............................................................

  27 A. Jenis Penelitian ..........................................................................

  27 B. Tempat dan Waktu penelitian ...................................................

  27 C. Subjek Penelitian .......................................................................

  27 D. Metode Pengumpulan Data .......................................................

  28 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................

  31 A. Profil SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto ...............................

  31 B. Hasil Tindakan Tiap Siklus ......................................................

  36 C. Media Pembelajaran Ibadah diSMP Muhammadiyah 3 Purwokerto .............................................................................

  51 D. Faktor-Faktor Yang Mendukung Dan Menghambat Dalam Penggunaan Media Film ................................................

  52 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................

  54 A. Kesimpulan ...............................................................................

  54 B. Saran ..........................................................................................

  55 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................

  56 DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................

  

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Pendidik dan Tenaga Kependidikan ................................................

  34 Tabel 2 Fasilitas SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto .................................

  35 Tabel 3 Hasil Observasi Minat Belajar Siswa Siklus I ................................

  38 Tabel 4 Aktivitas Guru Dalam Pembelajaran Siklus I .................................

  39 Tabel5 Pernyataan responden tentang ketertarikan siswa ...........................

  42 Tabel6 Pernyataan responden tentang kemauan belajar siswa ....................

  43 Tabel7 Pernyataan responden tentang motivasi siswa ................................

  43 Tabel8 Pernyataan responden tentang perhatian siswa ...............................

  44 Tabel9 Pernyataan responden tentang kejenuhan siswa ..............................

  44 Tabel 10 Pernyataan responden tentang kesungguhan siswa .........................

  45 Tabel 11 Pernyataan responden tentang semangat siswa ..............................

  45 Tabel 12 Pernyataan responden tentang keaktifan siswa ..............................

  46 Tabel 13 Aktivitas Guru Dalam Pembelajaran Siklus II ................................

  46 Tabel 14 Perbandingan Nilai Aktivitas Siswa Persiklus ...............................

  49 Tabel 15 Perbandingan Rata-rata Observasi Guru Persiklus .........................

  51