Silabus PAUD S2 PLS konsentrasi PAUD
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL Pendidikan Anak Usia Dini
No. Sil/PPs/01
Semester 3
Revisi : 00
September 2011
PAUD
Hal 1 dari 3
Jam pertemuan
Silabus
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Pendidikan Anak Usia Dini
: PNF 214
:2
: Dr. Puji Yanti Fauziah
: Pendidikan Luar Sekolah
:: Kamis 10.15 – 12.45
Standar Kompetensi :
1. Mahasiswa mengetahui tentang landasan filosofis dan konsep dasar AUD
2. Teori tentang tumbuh kembang anak dari berbagai pemikiran para ahli AUD
3. Mahasiswa dapat mengembangkan kurikulum PAUD dan prinsip-prinsip
pembelajaran AUD
4. Mahasiswa mengetahui tentang perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
PAUD
5. Mahasiswa mengetahui dan memahami standar PAUD
Deskripsi Mata Kuliah :
1 pandangan filosofis dan konsep dasar AUD
2. Tumbuh kembang anak dari berbagai macam teori tumbuh kembang anak
3. Kurikulum dan prinsip –prinsip pembelajaran AUD
4. Peran orang tua sebagai sasaran antara AUD
5. Berbagai macam program PAUD
6. Standar PAUD : - Tingkat pencapaian perkembangan,
- standar pendidik dan tenaga kependidikan,
- standar isi proses dan penilaian,
- standar sarana dan prasarana, pengelolaan dan
pembiayaan
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Kompetensi
Dasar
1 dan 2
Landasan
filosofis
dan konsep
dasar PAUD
3 dan 4
Tumbuh
kembang anak
Dibuat oleh :
Dr. Puji Yanti F
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
landasan filosofis AUD
Konsep terbaru AUD
PAUD sebagai ilmu pengetahuan,
kajian praktis dan ilmu multidisiplin
Tumbuh kembang anak menurut
Hurlock
Tumbuh Kembang anak menurut
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin
Diperiksa oleh :
Prof.Dr. Yoyon Suryono. M.S
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL Pendidikan Anak Usia Dini
No. Sil/PPs/01
Semester 3
Revisi : 00
5 dan 6
7 dan 8
9
10 dan 11
Kurikulum dan
pembelajaran
AUD
Peran Orang tua
dalam
keberhasilan
PAUD
UTS
Berbagai macam
program AUD
11 - 15
Standar minimal
PAUD
16
UAS
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi kuliah
2. Tugas-tugas
3. Ujian tengah semester
4. Ujian akhir semester
-
September 2011
PAUD
Hal 2 dari 3
Jam pertemuan
Piagiet
Tumbuh kembang anak dari aspek
medis
Kurikulum PAUD
Prinsip – prinsip pembelajaran PAUD
Tugas, kewajiban serta kelebihan
menjadi orang tua
Keterampilan dasar dan kebutuhan
orang tua
PAUD sejenis
Taman penitipan Anak
Homeschooling
BIA (bina Iman Takwa)
Taman Pendidikan Alquran
tingkat pencapaian AUD
Penidik dan tenaga kependidikan
Standar isi proses dan penilaian
Sarana dan prasarana
15%
15%
30%
30%
Daftar Literatur/Referensi:
1. Johson and Roopnarine . 1993. Approaches to Early Childhood Education .
Macmillan Publishing company
2. Wortham.C. Sue. 2006. Early childhood Curriculum Developmental base for
learning and teaching , 4th edition. Pearson
3. Dopyare Lay. Margareth and Dopyare John. 1977. Becoming teacher of
young children. 3rd edition. Random Haouse company.
4. Anggani Sudono. 2000. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk AUD.
Grasindo
5. Berk Laura . 2003. Child Development 6th edition. Illinois State University
6. Hurlock Elizabeth. 1999. Perkembangan Anak jilid 1 dan 2. Edisi 6.
Erlangga
7. Shelop P Steven and Hannemann E Robert Editor . 2004. Panduan
lengkap Perawatan untuk bayi dan balita. The American Academy of
pediatrics (ARCAN)
Dibuat oleh :
Dr. Puji Yanti F
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin
Diperiksa oleh :
Prof.Dr. Yoyon Suryono. M.S
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL Pendidikan Anak Usia Dini
No. Sil/PPs/01
Semester 3
Revisi : 00
September 2011
PAUD
Hal 3 dari 3
Jam pertemuan
Literatur tambahan
1. Permen no 58 tahun 2009
2. Wortham (2005). Assessment in Earlychildhood education. Pearson
prentice hall
Dosen dapat dihubungi di:
1. 08175497644 atau 082135222884
2. pujiyantif@gmail.com atau pujiyanti@uny.ac.id
Mengetahui,
Ketua Prodi
(Prof. Dr. Yoyon Suryono, M.S)
NIP: 195101221979031001
Dibuat oleh :
Dr. Puji Yanti F
Yogyakarta, 22 Agustus 2011
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
(Dr. Puji Yanti Fauziah)
NIP: 198102132003122001
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin
Diperiksa oleh :
Prof.Dr. Yoyon Suryono. M.S
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL Pendidikan Anak Usia Dini
No. Sil/PPs/01
Semester 3
Revisi : 00
September 2011
PAUD
Hal 1 dari 3
Jam pertemuan
Silabus
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Pendidikan Anak Usia Dini
: PNF 214
:2
: Dr. Puji Yanti Fauziah
: Pendidikan Luar Sekolah
:: Kamis 10.15 – 12.45
Standar Kompetensi :
1. Mahasiswa mengetahui tentang landasan filosofis dan konsep dasar AUD
2. Teori tentang tumbuh kembang anak dari berbagai pemikiran para ahli AUD
3. Mahasiswa dapat mengembangkan kurikulum PAUD dan prinsip-prinsip
pembelajaran AUD
4. Mahasiswa mengetahui tentang perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
PAUD
5. Mahasiswa mengetahui dan memahami standar PAUD
Deskripsi Mata Kuliah :
1 pandangan filosofis dan konsep dasar AUD
2. Tumbuh kembang anak dari berbagai macam teori tumbuh kembang anak
3. Kurikulum dan prinsip –prinsip pembelajaran AUD
4. Peran orang tua sebagai sasaran antara AUD
5. Berbagai macam program PAUD
6. Standar PAUD : - Tingkat pencapaian perkembangan,
- standar pendidik dan tenaga kependidikan,
- standar isi proses dan penilaian,
- standar sarana dan prasarana, pengelolaan dan
pembiayaan
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Kompetensi
Dasar
1 dan 2
Landasan
filosofis
dan konsep
dasar PAUD
3 dan 4
Tumbuh
kembang anak
Dibuat oleh :
Dr. Puji Yanti F
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
landasan filosofis AUD
Konsep terbaru AUD
PAUD sebagai ilmu pengetahuan,
kajian praktis dan ilmu multidisiplin
Tumbuh kembang anak menurut
Hurlock
Tumbuh Kembang anak menurut
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin
Diperiksa oleh :
Prof.Dr. Yoyon Suryono. M.S
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL Pendidikan Anak Usia Dini
No. Sil/PPs/01
Semester 3
Revisi : 00
5 dan 6
7 dan 8
9
10 dan 11
Kurikulum dan
pembelajaran
AUD
Peran Orang tua
dalam
keberhasilan
PAUD
UTS
Berbagai macam
program AUD
11 - 15
Standar minimal
PAUD
16
UAS
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi kuliah
2. Tugas-tugas
3. Ujian tengah semester
4. Ujian akhir semester
-
September 2011
PAUD
Hal 2 dari 3
Jam pertemuan
Piagiet
Tumbuh kembang anak dari aspek
medis
Kurikulum PAUD
Prinsip – prinsip pembelajaran PAUD
Tugas, kewajiban serta kelebihan
menjadi orang tua
Keterampilan dasar dan kebutuhan
orang tua
PAUD sejenis
Taman penitipan Anak
Homeschooling
BIA (bina Iman Takwa)
Taman Pendidikan Alquran
tingkat pencapaian AUD
Penidik dan tenaga kependidikan
Standar isi proses dan penilaian
Sarana dan prasarana
15%
15%
30%
30%
Daftar Literatur/Referensi:
1. Johson and Roopnarine . 1993. Approaches to Early Childhood Education .
Macmillan Publishing company
2. Wortham.C. Sue. 2006. Early childhood Curriculum Developmental base for
learning and teaching , 4th edition. Pearson
3. Dopyare Lay. Margareth and Dopyare John. 1977. Becoming teacher of
young children. 3rd edition. Random Haouse company.
4. Anggani Sudono. 2000. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk AUD.
Grasindo
5. Berk Laura . 2003. Child Development 6th edition. Illinois State University
6. Hurlock Elizabeth. 1999. Perkembangan Anak jilid 1 dan 2. Edisi 6.
Erlangga
7. Shelop P Steven and Hannemann E Robert Editor . 2004. Panduan
lengkap Perawatan untuk bayi dan balita. The American Academy of
pediatrics (ARCAN)
Dibuat oleh :
Dr. Puji Yanti F
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin
Diperiksa oleh :
Prof.Dr. Yoyon Suryono. M.S
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL Pendidikan Anak Usia Dini
No. Sil/PPs/01
Semester 3
Revisi : 00
September 2011
PAUD
Hal 3 dari 3
Jam pertemuan
Literatur tambahan
1. Permen no 58 tahun 2009
2. Wortham (2005). Assessment in Earlychildhood education. Pearson
prentice hall
Dosen dapat dihubungi di:
1. 08175497644 atau 082135222884
2. pujiyantif@gmail.com atau pujiyanti@uny.ac.id
Mengetahui,
Ketua Prodi
(Prof. Dr. Yoyon Suryono, M.S)
NIP: 195101221979031001
Dibuat oleh :
Dr. Puji Yanti F
Yogyakarta, 22 Agustus 2011
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
(Dr. Puji Yanti Fauziah)
NIP: 198102132003122001
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin
Diperiksa oleh :
Prof.Dr. Yoyon Suryono. M.S