S IND 1201919 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. (2007). Modul aplikasi statstika dalam pendidikan. Bandung: Program
Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia.
Akhadiah, S. dkk (1988). Pembinaan kemampuan menulis bahasa Indonesia. Jakarta:
Erlangga.
Apriyudha. (2014). Keefektifan teknik mind mapping berorientasi media karikatur
dalam pembelajaran menulis teks eksposisi. Skripsi Sarjana Jurusan
Pendidikan Bahasa Indonesia UPI: tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Arief, Sadiman, dkk. (2008). Media pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Depdikbud. (2013). Bahasa Indonesia kelas X kurikulum 2013. Bandung: Algensindo
Depdiknas. (2015). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: Depdiknas UPI.
Emilia, E. (2011). Pendekatan genre based dalam pengajaran bahasa Inggris:
Petunjuk Guru. Bandung: Rizqi Press
Faisal, Sanafisah. (1982). Metodologi penelitian pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional.
Gumelar. (2014). Keefektifan metode probing prompting learning dalam pembelajran
menulis argumentasi (eksperimen kuasi terhadap siswa kelas XI SMA kartika
XIX-2 Bandung tahun ajaran 2013/2014). Skripsi Sarjana Jurusan Pendidikan
Bahasa Indonesia UPI: tidak diterbitkan.
Gozhali, M.R. (2014). Keefektifan metode kelompok investigasi dalam pembelajaran
menulis teks eksposisi (Penelitian eksperimen semu pada siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Cimahi tahun ajaran 2013/2014). Skripsi Sarjana Jurusan Pendidikan
Bahasa Indonesia UPI: tidak diterbitkan.
Huda, M. (2014). Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sri Wulan Muthianisya, 2016
PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kamus Besar Bahasa Indonesia Offline Edisi 1.3.
Keraf, G. (1981). Eksposisi dan deskripsi. Ende Flores: Nusa Indah
Kosasih, E. (2014). Jenis-jenis teks analisis fungsi,struktur dan kaidah serta langkah
penulisannya dalam mata pelajaran bahasa Indonesia SMA/MA/MK. Bandung:
Penerbit Yrama Widya.
Mahsun. (2014). Teks dalam pembelajaran bahasa Indonesia kurikulum 2013.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Maryanto, dkk. (2013). Bahasa Indonesia kelas X ekspresi diri dan akademik.
Jakarta: Kemendikbud.
Nurgiyantoro, B. (2001). Penilaian dan pengajaran bahasa dan sastra. Yogyakarta:
BPFE
Qolbiyah. (2011). Peningkatan kreativitas menulis puisi melalui teknik probing
prompting siswa kelas IIIB Minu Waru 1 Kureksari Sidoarjo. Skripsi Sarjana
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya: tidak
diterbitkan.
Riduwan. (2012). Belajar mudah penelitian untuk guru-karyawan dan peneliti
pemula. Bandung: Alfabet
Rosidi, Imron. (2009). Menulis siapa takut?. Yogyakarta: Kanisius.
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi pembelajaran beriorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta: Prenada Media Grup
Semi, A. (2007). Dasar-dasar keterampilan menulis. Bandung: PT Angkasa.
Silitonga. (2012). Pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap
kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Swasta Josua Medan
tahun pembelajaran 2012/2013. UNIMED
Subana, dkk. (2005). Statistik pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sudjana, Ibrahim. (2001). Penelitian dan penilaian pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Sugiyono. (2008). Penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G. (2015). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Sri Wulan Muthianisya, 2016
PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Trianto. (2007). Model-model pembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik.
Jakarta: Presasi Pustaka
Wijaya, Maman. (1999). Pendidikan teknik probing dan pembelajaran benda tegar.
Tesis UPI Bandung : Tidak diterbitkan
Sri Wulan Muthianisya, 2016
PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Akdon. (2007). Modul aplikasi statstika dalam pendidikan. Bandung: Program
Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia.
Akhadiah, S. dkk (1988). Pembinaan kemampuan menulis bahasa Indonesia. Jakarta:
Erlangga.
Apriyudha. (2014). Keefektifan teknik mind mapping berorientasi media karikatur
dalam pembelajaran menulis teks eksposisi. Skripsi Sarjana Jurusan
Pendidikan Bahasa Indonesia UPI: tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Arief, Sadiman, dkk. (2008). Media pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Depdikbud. (2013). Bahasa Indonesia kelas X kurikulum 2013. Bandung: Algensindo
Depdiknas. (2015). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: Depdiknas UPI.
Emilia, E. (2011). Pendekatan genre based dalam pengajaran bahasa Inggris:
Petunjuk Guru. Bandung: Rizqi Press
Faisal, Sanafisah. (1982). Metodologi penelitian pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional.
Gumelar. (2014). Keefektifan metode probing prompting learning dalam pembelajran
menulis argumentasi (eksperimen kuasi terhadap siswa kelas XI SMA kartika
XIX-2 Bandung tahun ajaran 2013/2014). Skripsi Sarjana Jurusan Pendidikan
Bahasa Indonesia UPI: tidak diterbitkan.
Gozhali, M.R. (2014). Keefektifan metode kelompok investigasi dalam pembelajaran
menulis teks eksposisi (Penelitian eksperimen semu pada siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Cimahi tahun ajaran 2013/2014). Skripsi Sarjana Jurusan Pendidikan
Bahasa Indonesia UPI: tidak diterbitkan.
Huda, M. (2014). Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sri Wulan Muthianisya, 2016
PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kamus Besar Bahasa Indonesia Offline Edisi 1.3.
Keraf, G. (1981). Eksposisi dan deskripsi. Ende Flores: Nusa Indah
Kosasih, E. (2014). Jenis-jenis teks analisis fungsi,struktur dan kaidah serta langkah
penulisannya dalam mata pelajaran bahasa Indonesia SMA/MA/MK. Bandung:
Penerbit Yrama Widya.
Mahsun. (2014). Teks dalam pembelajaran bahasa Indonesia kurikulum 2013.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Maryanto, dkk. (2013). Bahasa Indonesia kelas X ekspresi diri dan akademik.
Jakarta: Kemendikbud.
Nurgiyantoro, B. (2001). Penilaian dan pengajaran bahasa dan sastra. Yogyakarta:
BPFE
Qolbiyah. (2011). Peningkatan kreativitas menulis puisi melalui teknik probing
prompting siswa kelas IIIB Minu Waru 1 Kureksari Sidoarjo. Skripsi Sarjana
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya: tidak
diterbitkan.
Riduwan. (2012). Belajar mudah penelitian untuk guru-karyawan dan peneliti
pemula. Bandung: Alfabet
Rosidi, Imron. (2009). Menulis siapa takut?. Yogyakarta: Kanisius.
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi pembelajaran beriorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta: Prenada Media Grup
Semi, A. (2007). Dasar-dasar keterampilan menulis. Bandung: PT Angkasa.
Silitonga. (2012). Pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap
kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Swasta Josua Medan
tahun pembelajaran 2012/2013. UNIMED
Subana, dkk. (2005). Statistik pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sudjana, Ibrahim. (2001). Penelitian dan penilaian pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Sugiyono. (2008). Penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G. (2015). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Sri Wulan Muthianisya, 2016
PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Trianto. (2007). Model-model pembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik.
Jakarta: Presasi Pustaka
Wijaya, Maman. (1999). Pendidikan teknik probing dan pembelajaran benda tegar.
Tesis UPI Bandung : Tidak diterbitkan
Sri Wulan Muthianisya, 2016
PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu