S KTP 1002267 Bibliography
122
DAFTAR PUSTAKA
Achsin, Amir. (1986). Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar.
Makasar: IKIP Makasar.
Anderson, Lorin.dkk. (2010). Kerangka landasan pembelajaran, pengajaran, dan
asesmen (penterjemah : prihantoro dari A taxonomy of learning, teaching
and assessing 2001). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arief, Sadiman.dkk.(1986). Media Pendidikan.Jakarta: CV. Rajawali.
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
________ . (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (1993). Menejemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta:
Rineka Cipta.
________. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan dan Praktek. Jakarta:
Gramesia Pustaka Utama.
Arsyad, Azhar. (2003).Media pembelajaran.Jakarta: PT.Raja Gapindo Persada.
________. (2011). Media Pengajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Bermawi, Munthe. (2010). Desain Pembelajaran.Yogyakarta : Pustaka Insan
Madani.
Darmawan, Deni. (2007). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Bandung: Rosda Karya.
________. (2011). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Bungin, Burhan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Prenada Media
Group.
Daryanto.(2011). Media Pembelajaran. Bandung: CV Yrama Widya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Nomor 19 tahun 2005.Jakarta.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
Depdiknas.(2007). Kurikulum teknologi informasi dan komunikasi. Jakarta:
Balitbang.
Else.(2012).Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif.[Online]. Tersedia di:
http://www.surakartahadiningrat.com/2013/04/membangun-pembelajaraninteraktif.html [Diakses 30 Maret 2014].
Fakhrian,
Berta. (2013).Efektivitas Penggunaan Media E-Comic Terhadap
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi
Informasi Dan Komunikasi S1 thesis, Teknologi Pendidikan, Universitas
Pendidikan Indonesia.
Hannafin dan Peck. (1988). The design, development and evaluation of instructional
so/hvare. New York: Mc.Millan.
Idrus, Robby. (2013). Efektivitas Penggunaan Multimedia Presentasi Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi.
Tesis, Teknologi Pendidikan, Universtas Pendidikan Indonesia.
Kemp, J.E. dan Dayton.( 1985). Planning and Producing Instructional Media.
Cambridge: Harper & Row Publishers, New York.
Mahmudah, Umi dan Rosyidi, A. (2008). Active Learning Pembelajaran Bahasa
Arab. Malang: UIN Malang Press.
Martinis, Yamin. (2006). Profesionalisasi Guru dan Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
_______. (2006). Profesionalisasi Guru dan Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
Martono, Nanang. (2010). Metode penelitian kuantitatif analisis isi dan analisis data
sekunde.Jakarta: PT Raja Grafindo persada.
Miarso, Yusufhadi. (2007). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.Jakarta :
Kencana.
Mishadin, Muhammad. (2012).Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Pada Mata Pelajaran Elektronika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas
Xi Di Smk 1 Sedayu Bantul. S1 Thesis, Teknik Elektro, Universitas Negeri
Yogyakarta.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
124
Moedjiono.(2013).Tantangan dan Peluang Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Indonesi.Jurnal
Atmaluhur, 1(2), hlm.2
Muhibbin, Syah. (1995). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru.Bandung :
PT. Remaja Rosdakarya.
Munir.(2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung:
Alfabeta.
_____. (2001). Metodologi Pengembangan Multimedia dalam Pendidikan (Studi
Kasus Terhadap Projek: Multimediain Education for Literacy (MEL)
University Kebangsaan Malaysia). Dalam Jurnal Mimbar Pendidikan
XX1(2)
Munthe, Bermawi. (2010). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan.
Muslim, Rizal. (2013). Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web
Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikasi : Studi Kuasi Ekperimen Terhadap
Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Bandung. S1 thesis, Teknologi Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurseto, Tejo. (2011). Membuat media pembelajaran yang menarik.Jurnal ekonomi
dan Pendidikan. 8(1), 1hlm 9-35.
Oemar, Hamalik. (2011). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
______ . (1994). Media Pendidikan. Bandung: Penerbit. PT Citra Aditya Bakti
Rianarwati, Dwi. (2006). Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Pengetahuan Sosial Kelas IV SD Mangun.
S1thesis, FIP Universitas Negeri Yogyakarta.
Rivai, Ahmad. (2009). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Roblyer. (2009). Integrating Educational Technology Into Teaching. USA: Pearson
Education, Inc.
Rusman.(2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pres.
______. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
125
Rusman.(2012). Model-model Pembelajaran (Mengembangakan Profesionalisme
Guru). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sanjaya, Wina. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana
Setiawan, Wawan (2009). Pengantar Teknologi dan Komunikasi.Bandung: UPI Pres.
Setyosari, P dan Sihkabuden.(2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang Press.
Simoson, M.R. & Thompson.(1994). Educational Computing Foundation. New
York: Macmilan Publishing Company.
Sudrajat, Akhmad (2009). Pembelajaran Tuntas. [Online].Tersedia
:http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/11/02/pembelajaran-tuntasmastery-learning-dalam-ktsp/. [24 April 2014].
Slameto.(2010). Belajar dan Faktof-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Soeparno. (1988). Media Pengajaran Bahasa, Jogjakarta: PT. Intan Pariwara.
Sudjana, Nana. (2009). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sina Baru
Algesindo.
Sugiyono.(2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Susilana, Rudi dan Riyana, Cepi.(2008). Media Pembelajaran(Pengembangan,
Pemanfaatan dan Penilaian). Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Syamsudin, Abin. (2002). Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya
Tentang Standar Nasional pendidikan, Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Uno, Hamzah. (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar
yag Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
UPI.(2012). Pedoman Tulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
UPI.(2013). Pedoman Tulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
126
Warsita, Bambang. (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Wena,Made. (2011).Strategi Pembelajaran
Jakarta.
Inovatif Kontemporer. Bumi Aksara:
Widiastuti, Erlin. (2013).Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Ict Dengan
Aplikasi Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Ipa. Tesis, Sekolah
Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.
Wihardjo.(2008). Pembelajaran Berbantuan Komputer Untuk Anak.Jakarta: PT
Graha Ilmu.
Wragg, Edwar. (1997) Keterampilan Mengajar di Sekolah Dasar. Jakarta: Rasindo.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Achsin, Amir. (1986). Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar.
Makasar: IKIP Makasar.
Anderson, Lorin.dkk. (2010). Kerangka landasan pembelajaran, pengajaran, dan
asesmen (penterjemah : prihantoro dari A taxonomy of learning, teaching
and assessing 2001). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arief, Sadiman.dkk.(1986). Media Pendidikan.Jakarta: CV. Rajawali.
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
________ . (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (1993). Menejemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta:
Rineka Cipta.
________. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan dan Praktek. Jakarta:
Gramesia Pustaka Utama.
Arsyad, Azhar. (2003).Media pembelajaran.Jakarta: PT.Raja Gapindo Persada.
________. (2011). Media Pengajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Bermawi, Munthe. (2010). Desain Pembelajaran.Yogyakarta : Pustaka Insan
Madani.
Darmawan, Deni. (2007). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Bandung: Rosda Karya.
________. (2011). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Bungin, Burhan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Prenada Media
Group.
Daryanto.(2011). Media Pembelajaran. Bandung: CV Yrama Widya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Nomor 19 tahun 2005.Jakarta.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
Depdiknas.(2007). Kurikulum teknologi informasi dan komunikasi. Jakarta:
Balitbang.
Else.(2012).Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif.[Online]. Tersedia di:
http://www.surakartahadiningrat.com/2013/04/membangun-pembelajaraninteraktif.html [Diakses 30 Maret 2014].
Fakhrian,
Berta. (2013).Efektivitas Penggunaan Media E-Comic Terhadap
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi
Informasi Dan Komunikasi S1 thesis, Teknologi Pendidikan, Universitas
Pendidikan Indonesia.
Hannafin dan Peck. (1988). The design, development and evaluation of instructional
so/hvare. New York: Mc.Millan.
Idrus, Robby. (2013). Efektivitas Penggunaan Multimedia Presentasi Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi.
Tesis, Teknologi Pendidikan, Universtas Pendidikan Indonesia.
Kemp, J.E. dan Dayton.( 1985). Planning and Producing Instructional Media.
Cambridge: Harper & Row Publishers, New York.
Mahmudah, Umi dan Rosyidi, A. (2008). Active Learning Pembelajaran Bahasa
Arab. Malang: UIN Malang Press.
Martinis, Yamin. (2006). Profesionalisasi Guru dan Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
_______. (2006). Profesionalisasi Guru dan Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
Martono, Nanang. (2010). Metode penelitian kuantitatif analisis isi dan analisis data
sekunde.Jakarta: PT Raja Grafindo persada.
Miarso, Yusufhadi. (2007). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.Jakarta :
Kencana.
Mishadin, Muhammad. (2012).Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Pada Mata Pelajaran Elektronika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas
Xi Di Smk 1 Sedayu Bantul. S1 Thesis, Teknik Elektro, Universitas Negeri
Yogyakarta.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
124
Moedjiono.(2013).Tantangan dan Peluang Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Indonesi.Jurnal
Atmaluhur, 1(2), hlm.2
Muhibbin, Syah. (1995). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru.Bandung :
PT. Remaja Rosdakarya.
Munir.(2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung:
Alfabeta.
_____. (2001). Metodologi Pengembangan Multimedia dalam Pendidikan (Studi
Kasus Terhadap Projek: Multimediain Education for Literacy (MEL)
University Kebangsaan Malaysia). Dalam Jurnal Mimbar Pendidikan
XX1(2)
Munthe, Bermawi. (2010). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan.
Muslim, Rizal. (2013). Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web
Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikasi : Studi Kuasi Ekperimen Terhadap
Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Bandung. S1 thesis, Teknologi Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurseto, Tejo. (2011). Membuat media pembelajaran yang menarik.Jurnal ekonomi
dan Pendidikan. 8(1), 1hlm 9-35.
Oemar, Hamalik. (2011). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
______ . (1994). Media Pendidikan. Bandung: Penerbit. PT Citra Aditya Bakti
Rianarwati, Dwi. (2006). Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Pengetahuan Sosial Kelas IV SD Mangun.
S1thesis, FIP Universitas Negeri Yogyakarta.
Rivai, Ahmad. (2009). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Roblyer. (2009). Integrating Educational Technology Into Teaching. USA: Pearson
Education, Inc.
Rusman.(2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pres.
______. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
125
Rusman.(2012). Model-model Pembelajaran (Mengembangakan Profesionalisme
Guru). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sanjaya, Wina. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana
Setiawan, Wawan (2009). Pengantar Teknologi dan Komunikasi.Bandung: UPI Pres.
Setyosari, P dan Sihkabuden.(2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang Press.
Simoson, M.R. & Thompson.(1994). Educational Computing Foundation. New
York: Macmilan Publishing Company.
Sudrajat, Akhmad (2009). Pembelajaran Tuntas. [Online].Tersedia
:http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/11/02/pembelajaran-tuntasmastery-learning-dalam-ktsp/. [24 April 2014].
Slameto.(2010). Belajar dan Faktof-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Soeparno. (1988). Media Pengajaran Bahasa, Jogjakarta: PT. Intan Pariwara.
Sudjana, Nana. (2009). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sina Baru
Algesindo.
Sugiyono.(2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Susilana, Rudi dan Riyana, Cepi.(2008). Media Pembelajaran(Pengembangan,
Pemanfaatan dan Penilaian). Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Syamsudin, Abin. (2002). Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya
Tentang Standar Nasional pendidikan, Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Uno, Hamzah. (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar
yag Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
UPI.(2012). Pedoman Tulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
UPI.(2013). Pedoman Tulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
126
Warsita, Bambang. (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Wena,Made. (2011).Strategi Pembelajaran
Jakarta.
Inovatif Kontemporer. Bumi Aksara:
Widiastuti, Erlin. (2013).Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Ict Dengan
Aplikasi Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Ipa. Tesis, Sekolah
Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.
Wihardjo.(2008). Pembelajaran Berbantuan Komputer Untuk Anak.Jakarta: PT
Graha Ilmu.
Wragg, Edwar. (1997) Keterampilan Mengajar di Sekolah Dasar. Jakarta: Rasindo.
Rofi Putra Pratama, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu