4. Pelbagai Kelajuan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Fokus
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian P&P

Refleksi

Unit 4: Pelbagai Kelajuan
Berkebolehan melakukan pergerakan dalam pelbagai
kelajuan.
1.1, 2.1, 5.4
1.1.6, 1.1.7, 2.1.4, 5.4.2
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat:1. Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan
berdasarkan tempo, irama dan isyarat.
2. Melakukan pergerakan yang berbeza antara
perlahan dengan pantas, ringan dengan berat dan
lembut dengan kuat.
3. Mengenal pasti arah pergerakan kiri, kanan,
hadapan, belakang, atas dan bawah.
4. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti
dalam kumpulan.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan

4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Alat perkusi, topeng arnab, kura-kura dan ketam.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan
dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………..........................

..........
………………………………………………………………………
………………………….