KARYA TULIS ILMIAH (2010)

KARYA TULIS ILMIAH

Oleh: Anik Ghufron

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
20 10

FOKUSKAJIAN
1. Makna karya ilmiah
2. Jenis- jenis karya ilmiah
3. Sistematika penulisan karya tulis ilmiah

1. MAKNA KARYA
ILMIAH

MAKNA
 Arti; hasil dari kegiatan atau proses ilmiah.
 Karya tulis ilmiah berupa artikel, makalah,
laporan penelitian, skripsi, tesis, disertasi.
 Dua hal esensial dalam sebuah karya tulis ilmiah,

yaitu substansi dan cara penyajian
 Modal penulis dalam membuat karya tulis ilmiah;
kepekaan, sikap kritis, dan lancar berbahasa
 Kepekaan, sikap kritis, dan lancar berbahasa
dapat dibangun melalui membaca dan bertanya

KARYA TULIS ILMIAH YANG BAIK
1. Aktual
2. Mengandung unsur baru
3. Kerangka atau sistematika tulisan
4. Gaya penulisan
5. Bahan pendukung

KARYA TULIS ILMIAH YANG BAIK
1. Aktual
2. Mengandung unsur baru
3. Kerangka atau sistematika tulisan
4. Gaya penulisan
5. Bahan pendukung

2. JENIS-JENISKARYA
ILMIAH

MACAM KARYA TULIS ILMIAH (KTI) DAN ANGKA
KREDITNYA
No.
1.

2.

Macam Karya Tulis
Ilmiah
Hasil penelitian,
pengkajian, survei
dan atau evaluasi

Tinjauan atau
gagasan sendiri
dalam bidang
pendidikan

Macam Publikasinya

Angka
Kredit

Buku yang diedarkan secara nasional

12,5

Tulisan (artikel) yang dimuat pada majalah
ilmiah yang diakui Depdiknas

6,0

Buku yang tak diedarkan secara nasional

8,0

Makalah yang didokumentasikan di sekolah

4,0

Buku yang diedarkan secara nasional

8,0

Tulisan (artikel) yang dimuat pada majalah
ilmiah yang diakui Depdiknas

4,0

Buku yang tak diedarkan secara nasional

7,0

Makalah yang didokumentasikan di sekolah

3,5

MACAM KARYA TULIS ILMIAH …………….

No.
3.

4.

5.

Macam Karya Tulis
Ilmiah

Macam Publikasinya

Angka
Kredit

Tulisan ilmiah
populer yang
disebarkan melalui

media masa

Tulisan (artikel ilmiah) yang dimuat pada media
masa

Tinjauan, gagasan,
atau ulasan ilmiah
yang disampaikan
sebagai prasaran
dalam pertemuan
ilmiah

Makalah dari prasaran yang disampaikan pada
pertemuan ilmiah

Buku pelajaran

Buku bertaraf nasional

5,0

Buku bertaraf propinsi

3,0

2,0

2,5

6.

Diktat pelajaran

Diktat yang digunakan di sekolahnya

7.

Karya terjemahan

Karya terjemahan buku pelajaran/karya ilmiah

yang bermanfaat bagi pendidikan

1
2,5

PENULISAN YANG EFEKTIF
1.

Singkat

2. Jelas
3.

Tepat

4. Aliran logika lancar
5. Koherensi

3. SISTEMATIKA
PENULISAN

SISTEMATIKA KARYA TULISHASIL PENELITIAN

1.

Pembukaan; kulit luar, halaman
judul, halaman pengesahan,
prakata, daftar isi, daftar tabel,
daftar grafik, dan abstrak .

2.

Inti; pendahuluan (kajian teori),
pembahasan, simpulan.

3.

Penutup; daftar pustaka , indeks,
dan lampiran.

JUDUL KARYA TULISILMIAH
1.
2.
3.
4.
5.

Menggambarkan isi tulisan.
Tidak terlalu panjang.
Tidak terlalu umum.
Tidak mengandung singkatan.
Tak harus berupa kalimat
lengkap.

ABSTRAK
1.

Menyatakan latar belakang dan
tujuan penulisan karya ilmiah.

2. Metode penelitian/pembahasan

masalah yang dipakai.
3.

Hasil penelitian/pembahasan.

PENDAHULUAN
1.
2.
3.

4.
5.

Mendeskripsikan kesenjangan antara
das solen dengan das sein.
Memuat masalah- masalah yang akan
dikaji.
Pengembangan masalah melalui
pertanyaan- pertanyaan; what, where,
when, why, so what .
Kaji teori dan hasil penelitian yang
relevan
Solusi singkat atas masalah yang
diangkat.

PEMBAHASAN
1.

Tinjauan tentang konsep dasar sebagai payung kajian
untuk menjawab masalah.

2.

Pertimbangan tentang temuan- temuan baru yang
berkaitan dengan teori terdahulu yang relevan.

3.

Implikasi penemuan terhadap teori yang ada pada saat
itu.

4.

Pemeriksaan terhadap hasil penelitian/kajian yang tak
mendukung atau hanya sebagian mendukung hipotesis

5.

Keterbatasan- keterbatasan studi.

6.

Rekomendasi untuk kajian berikutnya.

7.

Implikasi studi untuk praktik atau pengembangan teori
berikutnya.

KESIMPULAN
1.

Jawaban atas rumusan permasalahan
yang dikaji.

2. Ringkas dan bermakna.
3.

Bukan merupakan ringkasan dari
bagian pembahasan.

DAFTAR PUSTAKA
1.

Sumber atau acuan bahanbahan kajian

2. Ditulis secara konsisten dan

sistematis

BERBAGAI HAMBATAN MENULIS
Inspirasi tak kunjung datang
2. Kebiasaan menunda- nunda
3. Kesulitan membuat judul
4. Sulit memulai
5. Dihinggapi keraguan
6. Sulit menjabarkan
7. Sering merasa resah
8. Terlalu optimis
9. Tema tak jelas
10 . Tidak sepenuh hati
1.