Form Raport X ADM Genap
Nama Sekolah : SMK PGRI TUREN Kelas : X
1
1 Pengantar Ekonomi dan Bisnis (Nama Guru: Dra. Sugiartini)
3,00 B 3,00 B B
1
2 Pengantar Administrasi Perkantoran (Nama Guru: Dra. Sugiartini)
3,00 B 3,00 B B
1
3 Pengantar Akuntansi dan Keuangan (Nama Guru: Aswin Suyono, SE)
3,33 B+ 3,33 B+ B C
2 Dasar Program Keahlian
1
4 Otomatisasi Perkantoran (Nama Guru: DERRY RINDRA PUSPITA, S.Pd)
3,00 B 3,33 B+ B
5 Korespondensi (Nama Guru: Dra. NENY CHUINDHA S.)
1 Dasar Bidang Keahlian
3,33 B+ 3,33 B+ B
1
6 Kearsipan (Nama Guru: Dra. ANA FADILAH)
2,67
B- 3,00 B B
1
7 Simulasi Digital (Nama Guru: DIYAN WIDIARTI, S.Pd)
2,67
B- 2,67
B- B Kegiatan Ektra Kurikuler Deskripsi
1. Keprammukaan Mengikuti Kegiatan Dengan Amat Baik 2. - - Ketidakhadiran
Sakit Izin Tanpa Keterangan
1
B- B Kelompok C (Peminatan) C
Administrasi Perkantoran Alamat : Jl. Salak Gg.I Turen Semester : 2 (Dua) Nama : SAMSUL HUDA Tahun Pelajaran : 2014/2015 Nomor Induk : 14168/1571.100 CAPAIAN MATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3) Ketrampilan (KI-4) Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) Dalam Mapel Antar Mapel Ang ka Predik at Ang ka Predik at Kelompok A (Wajib) 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
5 Sejarah Indonesia (Nama Guru: Dra. Siti Mudrikah)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru: Nurul Hidayati, S.Ag)
3,33 B+ 3,33 B+ B Memiliki sikap baik selama dalam proses pembelajaran
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru: H. Sutrisna Hadi, SH)
2,67
B- 2,67
B- B
3 Bahasa Indonesia (Nama Guru: Dra. Eny Prasetyaningtyas)
2,67
B- 2,67
B- B
4 Matematika (Nama Guru: Anik Maslikah, S.Pd)
3,33 B+ 3,33 B+ B
3,00 B 3,00 B B
B- 2,67
6 Bahasa Inggris (Nama Guru: Dra. MURJAYATI)
2,67
B- 2,67
B- B Kelompok B (Wajib)
7 Seni Budaya (Nama Guru: Drs. Dwi Hadi Krissusanto)
3,00 B 3,00 B B
8 Prakarya dan Kewirausahaan (Nama Guru: Drs. PARMAN)
3,00 B 3,33 B+ B
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan (Nama Guru: Dwiyanto, S.Pd.)
2,67
B- 3,00 B B
1 Bahasa Daerah (Jawa) (Nama Guru: Dra. ENI SUPADMI)
2,67
: - hari : - hari : - hari Mengetahui: Turen, 13 Juni 2015
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
................................
Aswin Suyono, SE Nama Sekolah : SMK PGRI TUREN Kelas : X
Administrasi Perkantoran Alamat : Jl. Salak Gg.I Turen Semester : 2 (Dua) Nama : SAMSUL HUDA Tahun Pelajaran : 2014/2015 Nomor Induk : 14168/1571.100 DESKRIPSI MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN Kelompok A (Wajib)
Peserta didik memiliki kecenderungan untuk belajar menguasai konsep Kewarganegaraan
Mampu memahami ajaran agama islam tentang Iman kepada Allah dengan baik.
Ketrampilan
Mampu mempraktekkan ajaran agama islam tentang Iman kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.
Sikap Spiritual dan Sosial
Mampu menujukkan sikap ajaran agama islam tentang Iman kepada Allah dengan baik.
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan
2 Pendidikan Pancasila
Ketrampilan
Mengetahui Pedagang,Penguasa dan pujangga pada masa klasik (Hindu - Buddha)
Sangat Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami Komposisi warna, Bidang 2 Dimensi dan teknik arsir. Terus berlatih dengan memperluas wawasan tentang seni budaya khususnya seni rupa.
7 Seni Budaya Pengetahuan
Kelompok B (Wajib)
Peserta didik mempunyai kemampuan yan baik dalam menguasai semua fungsi sosial, structure, teks dan unsur kebahasaan dan teks dan ungkapan tentang pemaparan jati diri ungkapan tentang Parting dan responnya, menunjukkan perhatian, pernyataan dan pertanyaan
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai ketrampilan yang baik dan ungkapan tentang pemaparan jati diri, ungkapan Parting dan responnya menunjukkan perhatian, pernataan dan pertanyaan tentang melakukan niat sesuatu kalimat simpati
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai kemampuan yan baik dalam menguasai semua fungsi sosial, structure, teks dan unsur kebahasaan dan teks dan ungkapan tentang pemaparan jati diri ungkapan tentang Parting dan responnya, menunjukkan perhatian, pernyataan dan pertanyaan
6 Bahasa Inggris Pengetahuan
Siswa dapat mentelanadi para pejuang
Sikap Spiritual dan Sosial
Mengetahui Pedagang,Penguasa dan Pujangga pada masa klasik(Hindu-Buddha)
Ketrampilan
5 Sejarah Indonesia Pengetahuan
Peserta didik mampu merespon kejadian di sekitar tempat tinggal, lingkungan, dan lingkungan masyarakat
Sangat konsisten bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, dan percaya diri.
Sosial
85 Sikap Spiritual dan
Ketrampilan
dan Kewarganegaraan Pengetahuan
4 Matematika Pengetahuan
Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha secara maksimal menghargai sikap dan perbedaan dengan orang lain
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam menginterprestasi,memproduksi,menyunting,meng abtraksikan teks prosedur komplek, dan teks eksposisi secara lisan maupun tulisan
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam memahami,membandingkan,menganalisis,dan mengevaluasi teks laporan hasil observasi,teks prosedur komplek,dan teks eksposisi secara lisan maupun tulisan
3 Bahasa Indonesia Pengetahuan
Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.
Sikap Spiritual dan Sosial
Dapat menguasai tentang kompetensi Eksponen dan logaritma, Persamaan dan Pertidaksamaan linier.Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan linier, Matrik, Relasi dan fungsi serta Barisan dan Deret Ketrampilan
Sudah terampil dalam praktek pewarnaan dengan media cat air dan terampil dalam arsir bidang 2 dimensi dan teknik stipel, cukup kompeten untuk ikut serta dalam lomba lukis
Ketrampilan
Siswa mampu memahami sejarah perkemb. Ruang lingkup ilmu ekonomi, mengklasifikasikan, menganalisis, mengevaluasi masalah ekonomi serta memahami perilaku konsumen dan produsen terkait masalah ekonomi.
Ketrampilan
Siswa konsisten sesuai harapan dalam kedisiplinan, keaktifan dan tanggung jawab dalam cara belajar.
Sikap Spiritual dan Sosial
Siswa konsisten sesuai harapan dalam kedisiplinan, keaktifan dan tanggung jawab dalam cara belajar.
1
2 Pengantar Administrasi Perkantoran
Pengetahuan
Siswa mampu memahami, menerapkan dan menganalisis hakekat , karakteristik adm. Perkantoran serta azas manajemen, jenis pekerjaan, dan organisasi kantor.
Siswa memiliki ketrampilan yang baik dalam mengolah, menalar dan menerapkan hakekat adm. Perkantoran, azas manajemen, jenis pekerjaan serta organisasi kantor.
1 Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Sikap Spiritual dan Sosial
Siswa konsisten sesuai harapan dalam kedisiplinan, keaktifan dan tanggung jawab dalam cara belajar.
1
3 Pengantar Akuntansi dan Keuangan
Pengetahuan
Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus-kasus keuangan
Ketrampilan
Mampu mendiskripsikan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus-kasus keuangan
Sikap Spiritual dan Sosial
Memiliki Sikap baik selama proses pembelajaran
Pengetahuan
1
Sikap Spiritual dan Sosial
Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam memahami dan menganalisa salah satu permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan budaya hidup sehat ( narkoba )
Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam teknik gambar, disiplin dalam pengumpulan tugas secara tepat waktu, aktif bertanya, jujur, serta memiliki kepercayaan diri yang tinggi dan toleran terhadap teman.
8 Prakarya dan Kewirausahaan
Pengetahuan
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan
Ketrampilan
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan
Sikap Spiritual dan Sosial
Mulai konsisten(sering berprilaku) sesuai yang diharapkan
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan
Pengetahuan
Ketrampilan
1 Dasar Bidang Keahlian
Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam mempraktikkan dan memperagakan sera menyajikan variasi dan kombinasi tehnik dasar permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan
Sikap Spiritual dan Sosial
Sudah konsisten ( berperilaku ) baik sesuai yang diharapkan dalam menghargai tubuh, berperilaku sportif tanggung jawab, menghargai perbedaan karakteristik individu, kemauan bekerjasama, toleransi, disiplin dan belajar menerima akekalahan serta memiliki bu
1 Bahasa Daerah (Jawa) Pengetahuan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifikasi, memahami dan menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah baik lisan maupun tulis.
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifikasi, memahami dan menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah baik lisan maupun tulis.
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifikasi, memahami dan menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah baik lisan maupun tulis.
Kelompok C (Peminatan) C
C Dasar Program Keahlian
2
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik
Otomatisasi
1 Pengetahuan
dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis
Perkantoran
4
cara mengetik dengan tepat serta cara mengoperasikan dan cara kerja microsoft word Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik
Ketrampilan
dalam mengolah, menalar, dan menerapkan cara mengetik dengan tepat serta cara mengoperasikan dan cara kerja microsoft word Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur
Sikap Spiritual dan
dengan cara berusaha belajar secara maksimal,
Sosial
menghargai sikap, dan perbedaan dengan orang lain. Peserta didik sudah menunjukkan kemampuannya
Korespondensi
1 Pengetahuan
dalam memahami baik komunikasi lisan
5 Peserta didik mampu dan dapat mempraktikkan Ketrampilan
dengan baik komunikasi lisan Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur
Sikap Spiritual dan
dengan cara berusaha belajar secara maksimal dan
Sosial
menghargai sikap dan perbedaan dengan orang lain Siswa mampu mempresentasikan masalah
Kearsipan
1 Pengetahuan
kearsipan serta sistem - sistem kearsipan dengan
6 benar.
Siswa mampu membuat kliping dan mendownload
Ketrampilan di internet tentang masalah kearsipan dengan baik.
Siswa sudah berusaha melaksanakan tata tertib,
Sikap Spiritual dan sopan santun, sesuai dengan ketentuan sekolah. Sosial
Siswa mampu memahami dan menerapkan
Simulasi Digital
1 Pengetahuan
komunikasi jaringan
7 Siswa mampu menerapkan komunikasi jaringan Ketrampilan
Bersikap baik dan tertib dalam proses belajar
Sikap Spiritual dan Sosial Keputusan:
Wali Kelas, Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan naik ke kelas XI ( Sebelas ) tinggal di kelas ............ (...........................)
Aswin Suyono, SE Orang Tua/Wali,
Turen, 13 Juni 2015 Kepala Sekolah (.................................................)
H. SUTRISNA HADI, SH