KISI KISI SOAL UJIAN PPG Bahasa Perancis Th 2018
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Bahasa Perancis
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
1.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan kala verba yang dominan dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, teks.
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
2.
Meningkatkan kemampuan membedakan teks narasi
dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan standar
DELF A2.3
3.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan l’article partitif.
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
4.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakankan les expressions
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, temporelles
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
5.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkankan / mengkonjugasikan verba
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, pronominal dengan kala lampau
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
6.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membentuk kalimat dalam bentuk passé
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, composé
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
7.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan la comparaison dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
8.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan le pronom indéfini dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
9.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan adjektifa yang terdapat dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, teks deskripsi
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
10.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan le pronom indirect
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
11.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan sinonim
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, verba/adjektiva/adverbial pada kalimat dalam teks
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
deskripsi
12.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan l’expression de la négation
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam kalimat
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
13.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan artikel partitif dalam kalimat
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, negatif
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
14.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat rumpang dengan
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, preposisi yang tepat.
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
15.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menghubungkan induk kalimat dan anak
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat dengan sebuah (conjonction de coordination)
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
16.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan
kebahasaan CO standar DELF A2.4 dalam segala
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
sosiolinguistik dan strategis
17.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan tujuan teks korespondensi
kebahasaan CE standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya pribadi
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
18.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan fungsi teks deskriptif sesuai
kebahasaan PO standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya konteks.
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
19.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menyusun secara urut struktur teks
kebahasaan PO standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya deskriptif
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menuliskan les lieux publiques
kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu memilih kata yang tepat untuk melengkapi
dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kalimat pada dialogue sederhana
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
Halaman 1 dari total 4
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
20. Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan judul teks deskripsi
kebahasaan PO standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
21. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan kata kerja keadaan (verba
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya d’état) yang terdapat dalam teks deskripsi
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
22. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan konjungsi yang tepat pada
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kalimat rumpang sesuai dengan konteks dalam teks
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis) Naratif
23. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan makna kata yang digaris
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya bawahi pada teks Naratif
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
24. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan jenis teks berdasarkan
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya tujuannya
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
25. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menemukan antonim
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya verba/adjektiva/adverbial pada kalimat dalam teks
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis) deskripsi
26. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu melengkapi teks deskripsi
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
27. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan ciri-ciri teks narasi.
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
28. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menggunakan pronomina relatif dalam
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kalimat pada teks naratif
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
29. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu memahami ujaran dalam percakapan
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya sederhana yang menyatakan kesantunan
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
30. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan kala verba yang tepat pada
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat.
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
31. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan tujuan paragraf
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
32. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan makna kata dalam kalimat.
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
33. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menganalisis makna ungkapan pada kalimat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
34. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyambung induk kalimat dan anak
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
35. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membentuk kata kerja menjadi
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, nomina/adjektiva/adverbia.
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
36. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan objek langsung dalam sebuah
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat.
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
37. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan pronom possessif yang tepat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
38. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu merubah sebuah verba menjadi nomina
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam kalimat.
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
39. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan antonim verba atau adjektiva
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam kalimat majemuk
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
40. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan sinonim verba dalam kalimat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
41. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat dengan ungkapan
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, keterangan (circonstance de temps, de lieu, de
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
manière, de moyen)
Halaman 2 dari total 4
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
42. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan antonim verba dalam kalimat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
43. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membentuk kalimat passif
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
44. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan verba
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam bentuk plus que parfait.
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
45. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat dengan pronomina relatif
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, composé yang tepat.
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
46. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan le verbe
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, irregulier au future simple de l’indicatif
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
47. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan verba
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam bentuk plus-que-parfait
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
48. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan preposisi di depan nama-nama
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, bulan
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
49. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan sebab
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
50. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan makna kalimat
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
51. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyeleksi penggunaan gérondif dalam
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
52. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan kala verba yang tepat dalam
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, teks naratif.
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
53. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan konjungsi ( subordonnée
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, d’opposition) dalam kalimat majemuk
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
54. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan verba
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam bentuk plus-que-parfait
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
55. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mengevaluasi sebuah pernyataan.
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
56. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan makna kalimat.
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
57. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan konjungsi yang tepat dalam
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
58. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mengurutkan kata-kata menjadi kalimat yang
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, tepat
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
59. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan pronom démonstratif yang
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, tepat
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
60. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membedakan dua teks yang berbeda
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
61. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu merubah kalimat aktif ke kalimat passif
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
62. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu merubah kalimat langsung menjadi tidak
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, langsung atau sebaliknya.
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
63. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat rumpang dengan
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, menggunakan concordance de temps yang tepat.
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
Halaman 3 dari total 4
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
64. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu memodifikasi kalimat tidak langsung dengan
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, le mot introducteur present ke le mot introducteur
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
passé.
65. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan tujuan
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
66. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan l’opposition
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
67. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan la concession
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
68. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan la condition
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
69. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan l'obligation/la possibilité/ et la
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, préférence
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
Mapel / Keahlian : Bahasa Perancis
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
1.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan kala verba yang dominan dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, teks.
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
2.
Meningkatkan kemampuan membedakan teks narasi
dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan standar
DELF A2.3
3.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan l’article partitif.
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
4.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakankan les expressions
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, temporelles
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
5.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkankan / mengkonjugasikan verba
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, pronominal dengan kala lampau
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
6.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membentuk kalimat dalam bentuk passé
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, composé
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
7.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan la comparaison dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
8.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan le pronom indéfini dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
9.
Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan adjektifa yang terdapat dalam
narasi dan deskripsi secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, teks deskripsi
standar DELF A2.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
10.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan le pronom indirect
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
11.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan sinonim
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, verba/adjektiva/adverbial pada kalimat dalam teks
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
deskripsi
12.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan l’expression de la négation
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam kalimat
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
13.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan artikel partitif dalam kalimat
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, negatif
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
14.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat rumpang dengan
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, preposisi yang tepat.
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
15.
Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menghubungkan induk kalimat dan anak
narasi, deskripsi dan teks instruksi secara tulis dan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat dengan sebuah (conjonction de coordination)
lisan dengan standar DELF A2.4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
16.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan
kebahasaan CO standar DELF A2.4 dalam segala
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
sosiolinguistik dan strategis
17.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan tujuan teks korespondensi
kebahasaan CE standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya pribadi
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
18.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan fungsi teks deskriptif sesuai
kebahasaan PO standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya konteks.
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
19.
Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menyusun secara urut struktur teks
kebahasaan PO standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya deskriptif
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menuliskan les lieux publiques
kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu memilih kata yang tepat untuk melengkapi
dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kalimat pada dialogue sederhana
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
Halaman 1 dari total 4
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
20. Meningkatkan kemampuan memahami keterampilan Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan judul teks deskripsi
kebahasaan PO standar DELF A2.4 dalam segala dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
aspek komunikatifnya (linguistik, wacana,
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
sosiolinguistik dan strategis)
21. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan kata kerja keadaan (verba
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya d’état) yang terdapat dalam teks deskripsi
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
22. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan konjungsi yang tepat pada
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kalimat rumpang sesuai dengan konteks dalam teks
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis) Naratif
23. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan makna kata yang digaris
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya bawahi pada teks Naratif
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
24. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan jenis teks berdasarkan
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya tujuannya
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
25. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menemukan antonim
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya verba/adjektiva/adverbial pada kalimat dalam teks
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis) deskripsi
26. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu melengkapi teks deskripsi
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
27. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menentukan ciri-ciri teks narasi.
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
28. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu menggunakan pronomina relatif dalam
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kalimat pada teks naratif
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
29. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Menguasai bahasa Perancis lisan dan tulis, reseptif Mampu memahami ujaran dalam percakapan
narasi, deskripsi, instruksi dan paparan secara tulis dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya sederhana yang menyatakan kesantunan
dan lisan dengan standar DELF A2.5
(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
30. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan kala verba yang tepat pada
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat.
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
31. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan tujuan paragraf
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
32. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan makna kata dalam kalimat.
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
33. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menganalisis makna ungkapan pada kalimat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
34. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyambung induk kalimat dan anak
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
35. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membentuk kata kerja menjadi
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, nomina/adjektiva/adverbia.
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
36. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan objek langsung dalam sebuah
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat.
standar DELF B1-1
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
37. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan pronom possessif yang tepat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
38. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu merubah sebuah verba menjadi nomina
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam kalimat.
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
39. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan antonim verba atau adjektiva
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam kalimat majemuk
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
40. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan sinonim verba dalam kalimat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
41. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat dengan ungkapan
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, keterangan (circonstance de temps, de lieu, de
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
manière, de moyen)
Halaman 2 dari total 4
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
42. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan antonim verba dalam kalimat
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
43. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membentuk kalimat passif
paparan dan persuasif secara tulis dan lisan dengan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
standar DELF B1.2
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
44. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan verba
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam bentuk plus que parfait.
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
45. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat dengan pronomina relatif
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, composé yang tepat.
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
46. Meningkatkan kemampuan mendeskripsikan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan le verbe
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, irregulier au future simple de l’indicatif
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
47. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan verba
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam bentuk plus-que-parfait
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
48. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan preposisi di depan nama-nama
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, bulan
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
49. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan sebab
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
50. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan makna kalimat
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
51. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyeleksi penggunaan gérondif dalam
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
dengan standar DELF B1.3
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
52. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan kala verba yang tepat dalam
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, teks naratif.
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
53. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan konjungsi ( subordonnée
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, d’opposition) dalam kalimat majemuk
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
54. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mentasrifkan/mengkonjugasikan verba
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, dalam bentuk plus-que-parfait
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
55. Meningkatkan kemampuan membedakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mengevaluasi sebuah pernyataan.
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
56. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan makna kalimat.
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
57. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menggunakan konjungsi yang tepat dalam
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, kalimat
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
58. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu mengurutkan kata-kata menjadi kalimat yang
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, tepat
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
59. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menentukan pronom démonstratif yang
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, tepat
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
60. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu membedakan dua teks yang berbeda
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
61. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu merubah kalimat aktif ke kalimat passif
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
62. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu merubah kalimat langsung menjadi tidak
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, langsung atau sebaliknya.
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
63. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu melengkapi kalimat rumpang dengan
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, menggunakan concordance de temps yang tepat.
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
Halaman 3 dari total 4
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
64. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu memodifikasi kalimat tidak langsung dengan
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, le mot introducteur present ke le mot introducteur
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
passé.
65. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan tujuan
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
66. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan l’opposition
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
67. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan la concession
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
68. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan la condition
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik,
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)
69. Meningkatkan kemampuan menggunakan teks Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mampu menyatakan l'obligation/la possibilité/ et la
persuasif dan argumentasi secara tulis dan lisan kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, préférence
dengan standar DELF B1-4
wacana, sosiolinguistik, dan strategis)