Paket Soal B.7 Matematika TUC II
1
DOKUMEN NEGARA
PAKET B-7
MAT-SMP/MTs
SANGAT RAHASIA
1
4
2
5
1.
Hasil survei dari 600 siswa diperoleh data:
bagian siswa berangkat sekolah jalan kaki,
bagian dengan kendaraan, dan sisanya diantar orang tua. Banyak siswa yang berangkat sekolah
diantar oleh orang tuanya adalah ….
A. 210 anak
B. 240 anak
C. 250 anak
D. 270 anak
2.
Selisih kelereng Chelsieta dan Azzahara adalah 24 butir. Perbandingan kelereng Chelsieta dan
Azzahara 3 : 5. Jumlah kelereng mereka adalah ….
A. 96 butir
B. 72 butir
C. 48 butir
D. 6 butir
3.
Hasil dari 2–2 + 3–1 adalah ….
1
12
3
12
5
12
7
12
A.
B.
C.
D.
4.
Bentuk sederhana dari
A. 4
B. 4
C. 6
D. 6
5.
Bilangan
A.
B.
C.
D.
6.
√ 12 × √ 6
adalah ….
√3
√2
√3
√2
2
√7 − √ 5
jika penyebutnya dirasionalkan menjadi ….
√7 − √5
√ 7 + √5
2 √7 − √5
2 √ 7 + √5
Tasyamahardika menabung pada sebuah bank. Setelah 9 bulan jumlah uangnya menjadi
Rp.2.240.000,00. Jika ia mendapat bunga tunggal dari bank 16% per tahun, maka uang yang
pertama ditabungkan adalah ….
A. Rp.1.800.000,00
B. Rp.1.900.000,00
C. Rp.2.000.000,00
D. Rp.2.100.000,00
MAT-B.7-TUC-II/2015
2
DOKUMEN NEGARA
MAT-SMP/MTs
SANGAT RAHASIA
7.
PAKET B-7
Perhatikan gambar berikut ini!
(ii)
(iii)
(iv)
Banyaknya persegi dengan panjang sisi 1 satuan pada pola ke-17 adalah ….
A. 23
B. 25
C. 28
D. 34
8.
Jumlah semua bilangan ganjil antara 100 dan 200 adalah ….
A. 3.750
B. 6.200
C. 6.500
D. 7.500
9.
Pada tumpukan batu bata, banyak batu bata paling atas ada 20 buah, tepat dibawahnya ada 28
buah, dan seterusnya. Setiap tumpukan di bawahnya selalu lebih banyak 8 buah. Jika ada 15
tumpukan batu bata dari atas sampai bawah, banyak batu batu pada tumpukan paling bawah
adalah ….
A. 124
B. 132
C. 700
D. 1.140
10. Hasil penjabaran dari ( 3 x−2 ) ( x +5 )
A.
3 x2 −13 x−10
2
B.
3 x −17 x −10
C.
3 x2 +13 x−10
2
D.
3 x +17 x−10
11. Untuk
A.
B.
C.
D.
adalah ….
∈
{ bilangan caca h } , himpunan penyelesaian dari 3 x−2
DOKUMEN NEGARA
PAKET B-7
MAT-SMP/MTs
SANGAT RAHASIA
1
4
2
5
1.
Hasil survei dari 600 siswa diperoleh data:
bagian siswa berangkat sekolah jalan kaki,
bagian dengan kendaraan, dan sisanya diantar orang tua. Banyak siswa yang berangkat sekolah
diantar oleh orang tuanya adalah ….
A. 210 anak
B. 240 anak
C. 250 anak
D. 270 anak
2.
Selisih kelereng Chelsieta dan Azzahara adalah 24 butir. Perbandingan kelereng Chelsieta dan
Azzahara 3 : 5. Jumlah kelereng mereka adalah ….
A. 96 butir
B. 72 butir
C. 48 butir
D. 6 butir
3.
Hasil dari 2–2 + 3–1 adalah ….
1
12
3
12
5
12
7
12
A.
B.
C.
D.
4.
Bentuk sederhana dari
A. 4
B. 4
C. 6
D. 6
5.
Bilangan
A.
B.
C.
D.
6.
√ 12 × √ 6
adalah ….
√3
√2
√3
√2
2
√7 − √ 5
jika penyebutnya dirasionalkan menjadi ….
√7 − √5
√ 7 + √5
2 √7 − √5
2 √ 7 + √5
Tasyamahardika menabung pada sebuah bank. Setelah 9 bulan jumlah uangnya menjadi
Rp.2.240.000,00. Jika ia mendapat bunga tunggal dari bank 16% per tahun, maka uang yang
pertama ditabungkan adalah ….
A. Rp.1.800.000,00
B. Rp.1.900.000,00
C. Rp.2.000.000,00
D. Rp.2.100.000,00
MAT-B.7-TUC-II/2015
2
DOKUMEN NEGARA
MAT-SMP/MTs
SANGAT RAHASIA
7.
PAKET B-7
Perhatikan gambar berikut ini!
(ii)
(iii)
(iv)
Banyaknya persegi dengan panjang sisi 1 satuan pada pola ke-17 adalah ….
A. 23
B. 25
C. 28
D. 34
8.
Jumlah semua bilangan ganjil antara 100 dan 200 adalah ….
A. 3.750
B. 6.200
C. 6.500
D. 7.500
9.
Pada tumpukan batu bata, banyak batu bata paling atas ada 20 buah, tepat dibawahnya ada 28
buah, dan seterusnya. Setiap tumpukan di bawahnya selalu lebih banyak 8 buah. Jika ada 15
tumpukan batu bata dari atas sampai bawah, banyak batu batu pada tumpukan paling bawah
adalah ….
A. 124
B. 132
C. 700
D. 1.140
10. Hasil penjabaran dari ( 3 x−2 ) ( x +5 )
A.
3 x2 −13 x−10
2
B.
3 x −17 x −10
C.
3 x2 +13 x−10
2
D.
3 x +17 x−10
11. Untuk
A.
B.
C.
D.
adalah ….
∈
{ bilangan caca h } , himpunan penyelesaian dari 3 x−2