UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI BERMAIN BOLA DI KELOMPOK BERMAIN TERAMPIL I Upaya Meningkatkan Keterampilan Kinestetik Melalui Bermain Bola Di Kelompok Bermain Terampil I

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI
BERMAIN BOLA DI KELOMPOK BERMAIN TERAMPIL I
MOJODOYONG KEDAWUNG SRAGEN
TAHUN 2011/2012

SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
guna mencapai derajat Sarjana S-1

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Disusun Oleh :
SUJATI
A520081051

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012

i

PERSETUJUAN
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI
BERMAIN BOLA DI KELOMPOK BERMAIN TERAMPIL I
MOJODOYONG KEDAWUNG SRAGEN
TAHUN 2011/2012

Dipersiapkan dan Disusun Oleh :
SUJATI
A 520 081 051

Disetujui Untuk Dipertahankan Dihadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana Strata – 1

Pembimbing I

Pembimbing II

Drs. M.Djaelani, M.Pd
Tanggal:

Dra. Surtikanti. M. Pd
Tanggal :

ii

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI
BERMAIN BOLA DI KELOMPOK BERMAIN TERAMPIL I
MOJODOYONG KEDAWUNG SRAGEN
TAHUN 2011/2012

PENGESAHAN

yang dipersiapkan dan disusun oleh:
SUJATI
A 520 081 051
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada Tanggal 30 Juli 2012
Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat

Susunan Dewan Penguji:

1. Drs. M.Djaelani, M.Pd

(

)

2. Dra. Surtikanti. M. Pd

(

)

3. Dr. Samino, M.M

(

)

Surakarta,
Disahkan,

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dekan

Drs. H. Sofyan Anif, M. Si
NIK : 547

iii

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis diacu dalam naskah
dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, 21 Juli 2012

SUJATI
A520 081 051

iv

PERSEMBAHAN

Penulis persembahkan skripsi ini kepada:

Bapak Ibu yang terhormat terimakasih atas doanya yang begitu besar
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Suami tercinta Sutarno yang telah memberikan dukungan dan doanya
selama ini.
Anak tercinta Muh. Saifullah yang telah memberikan doanya selama
ini.
Kakakku Sujoko yang telah memberikanbantuan material dalam
penyelesaian skipsi ini.
Sahabat-sahabat FKIP PAUD UMS, Iyut, Fitri , Ratna, Santi, Susiana,
Eni dan masih banyak lagi yang selalu ada dalam suka duka dan yang

selalu membantu dalam setiap perkuliahan.
Untuk

teman-teman

seperjuangan di KB Terampil I desa

Mojodoyong kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen. Terimakasih
atas semangat dan bantuannya selama ini.
Almamaterku yang telah berjuang bersama-sama untuk mencari ilmu
bagi masa depan.

v

MOTTO
Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang
beriman dan berilmu pengetahuan.
( Terjemahan Q.S. Al Mujadalah:P 11)

Kesuksesan dimulai dari sebuah perjuangan keras tanpa putus asa

diiringi dengan do’a dan mensyukuri nikmat
yang selalu diberikan Allh SWT.
(Penulis)

Tetap tegar dalam menghadapi sesuatu, karena keyakinan dan kepercayaan kepada
Allah SWT akan menuntun kita melewati cobaan

(Penulis)

vi

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis penjatkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan kasih sayang-Nya kepada umat dan alam semesta. Sholawat serta
salam selalu kita panjatkan junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang Kita nanti
safatnya dihari akhir.
Penyusunan

Skripsi

KETERAMPILAN

dengan

KINESTETIK

judul

“

UPAYA

MELALUI

MENINGKATKAN

BERMAIN

KELOMPOK BERMAIN TERAMPIL I MOJODOYONG

BOLA

DI

KEDAWUNG

SRAGEN TAHUN 2011/2012”
Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Drs H. Sofyan Anif, M,si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Surtikanti, SH.,M.Pd.Selaku Ketua Program Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah

Surakarta.
3. Drs. M. Djaelani, M.Pd. dan Dra. Surtikanti, SH. M.Pd Sebagai Pembimbing I
dan. Pembimbing II Terima kasih atas bimbingannya selama ini sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

4. Semua pihak KB Terampil I desa Mojodayong kecamatan Kedawung kabupaten
Sragen. Terima kasih telah memberikan tempat dan pengarahan dalam
penyusunan skripsi ini.

vii

5. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga amal baik beliau semua diterima oleh Allah SWT, mendapat

balasan

yang lebih baik dan lebih banyak di sisinya.
Penulis menyadari bahwa penulisan Skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Maka dengan kerendahan hati, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat
penulis harapkan

untuk

kesempurnaan Skripsi ini. Harapan penulis semoga

laporan Skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan khususnya
bagi Pendidik Anak Usia Dini.

Surakarta, Juli

Penulis

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................

iii

PERNYATAAN .........................................................................................

iv

PERSEMBAHAN ......................................................................................

v

MOTTO ......................................................................................................

vi

KATA PENGANTAR ................................................................................

vii

DAFTAR ISI ..............................................................................................

x

DAFTAR TABEL ......................................................................................

xiii

DAFTAR GAMBAR……………………………………………………

xiv

DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................

xv

ABSTRAKSI ..............................................................................................

xvi

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar belakang ..........................................................................

1

B. Pembatasan masalah .................................................................

7

C. Perumusan masalah ..................................................................

7

D. Tujuan penelitian ......................................................................

8

E. Manfaat penelitian ....................................................................

8

BAB II : LANDASAN TEORI
A. Tinjauan pustaka .......................................................................

10

B. Kajian teori ...............................................................................

10

ix

1. Keterampilan Kinestetik
a. Pengertian Kinestetik ...................................................

10

b. Ciri ciri Kinestetik ........................................................

11

c. Indikator Keterampilan Kinestetik ...............................

12

d. Tahapan Perkembangan Kinestetik ..............................

13

e. Faktor yang mempengaruhi Keterampilan Kinestetik ..

14

2. Permainan Bola
a. Pengertian .....................................................................

16

b. Tahap tahap Bermain Bola ...........................................

16

c. Langkah langkah Bermain Bola ...................................

23

d. Prinsip prinsip Bermain Bola .......................................

24

C. Kerangka berfikir......................................................................

25

D. Hipotesis Tindakan ...................................................................

26

BAB III : METODEGI PENELITIAN
A. Seting Penelitian .......................................................................

27

B. Metode Penelitian .....................................................................

28

C. Subyek Penelitian .....................................................................

29

D. Prosedur Penelitian ...................................................................

30

E. Jenis Penelitian………………………………………………

32

F. Pengumpulan Data………………………………………….

33

G. Intrunen Penelitian………………………………………….

34

H. Indikator Kinerja ……………………………………………

42

I. Teknik Analisa Data………………………………………..

42

x

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran KB Terampil I desa Mojodoyong ...........................

45

B. Hasil Penelitian .........................................................................

48

C. Pembahasan .............................................................................

65

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..............................................................................

69

B. Saran ........................................................................................

70

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................

72

LAMPIRAN ...............................................................................................

73

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tingkat Keberhasilan yang dicapai .................................................

35

Tabel 3.2 Kisi-kisi pedoman observasi ............................................................

37

Tabel 3.3 Pedoman observasi kegiatan pembelajaran ......................................

39

Tabel 4.1 Jumlah peserta didik……………….. ...............................................

74

Table 4.2 Data guru KB Terampil I desa Mojodoyong……. ..........................

75

Table 4.3 Peningkatan Keterampilan Kinestetik………………......................

62

Table 4.4 Hasil penelitian per anak……………………………….. ................

65

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ........................................................................

28

Gambar 3.2 Siklus kegiatan PTK .....................................................................

30

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Data Guru dan Karyawan ........................................................

71

Lampiran 2

Daftar Peserta Didik..................................................................

72

Lampiran 3

Satuan Bidang Pengembangan Pada Siklus I ...........................

73

Lampiran 4

Satuan Bidang Pengembangan Pada Siklus II ..........................

79

Lampiran 5

Tabulasi skor Observasi KeterampilanKinestetik..............

Lampiran 7

Instrumen pedoman Observasi Per Siklus ...............................

Lampiran 8

Instrumen Pedoman Catatan Lapangan Siklus I ........................ 116

85
92

Lampiran 20 Instrumen Pedoman Catatan Lapangan Siklus II ...................... 119

xiv

ABSTRAK

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI
BERMAIN BOLA DI KELOMPOK BERMAIN TERAMPIL I
MOJODOYONG KEDAWUNG SRAGEN
TAHUN 2011/2012
Sujati (A520081051), Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012, 69 halaman.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kinestetik anak melalui
kegiatan bermain bola. Pada penelitian ini penelitian tindakan kelas. Subyek
penelitian ini peserta didik pada kelompok A di Kelompok Bermain (KB) Terampil
I Tahun Pelajaran 2011/2012, Banyaknya 20 anak. Data penelitian dikumpulkan
melalui observasi dan Catatan Lapangan, Teknik analisis data dilakukan secara
deskriptif kumulatif dengan model alur yang terdiri atas proses analisa data,
penyajian data, dan verivikasi data. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian nilai
ketrampilan kinestetik ( KK ) dengan Ketuntasan Kreteria Maksimem (KKM) =
2,6.diperoleh pada siklus I,II,III adalah 11,14,16 anak atau 55%, 68%, 78%, nilai
rata- rata kelas Siklus I, Silkus II, Siklus III adalah 2,3; 2,5; 2,7 Berdasarkan data di
atas peneliti dapat menyimpulkan keterampilan kinestetik anak dapat ditingkatkan
melalui bermain bola pada anak di Kelompok Bermain Terampil I Desa
Mojodoyong Kedawung Sragen tahun ajar 2011/ 2012.
Kata kunci : Keterampilan kinestetik bermain bola

xv