S I L A B U S BTQ kelas VIII SEM 1

DEPARTEMEN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI WONOSOBO
Alamat: Jl. Banymas Km. 04 PO Box 112 telp. 0286-322386 Wonosobo 56361

S I LA B U S
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Ajaran

: MTs Negeri Wonosobo
: Baca Tulis Al Qur’an (BTQ)
: VIII/1
: 2010/2011
Penilaian

Kompetensi
Dasar

Materi Pokok/
Pembelajaran


Kelas VIII, Semester Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Memahami
1.1. Menjelaskan
hokum bacaan
Nun Mati Tanwin

Hukum bacaan
Nun Mati dan
Tanwin

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen


Tes
lisan

Jawaban
singkat

Contoh Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin
Siswa mampu
menjelaskan pengertian
Nun mati dan tanwin
Menyebutkan pembagian

hukum bacaan Nun mati
dan Tanwin
Menjelaskan hukum
pembagian nun mati dan
tnawin

* Mampu menjelaskan
perbedaan nun mati
dengan tanwin
* Menyebutkan pemba-gian
hukum nun mati dan
tanwin

Tes tulis

Tes tulis

1.

Jelaskan arti nun

mati dan tanwin

2.

Sebutkan
macam-macam tanwin

3.

Sebutkan hukum
pembagian hukum nun mati
dan tanwin

2 x 40
menit

Buku
Tajwid,
Al-qur’an
Yanbu’a


Tes tulis

Tes tulis

* Menyebutkan huruf-huruf
idzhar, idgam, iqlab dan
ikhfa

Tes tulis

Tes tulis



Tes tulis

Uraian

9.


Identifikasi

10. Identifikasikan hokum bacaan
idzhar, Idgham, Iqlab dan Ikhfa
pada QS. Al ‘Ala



Siswa mampu
memperaktekkan hokum
bacaan Nun Mati/Tanwin
pada surat-surat pendek.

1.2.

Menerapkan
hokum baca an
Nun Mati/Tanwin
dengan baik dan

benar

Menjelaskan
perbedaan hukum
bacaan Idzhar, idgham,
iqlab dan ikhfa

Mengidnetifikasi
hokum bacaan nun mati
dan tanwin pada alQur’an

4.

Jelaskan hukum
bacaan idzhar disertai
contohnya !
5.
Jelaskan arti
hukum bacaan idgham disertai
bagian-bagian dan contohnya !

6.
Jelaskan arti
hukum bacaan iqlab disertai
contohnya !
7.
Jelaskan arti
hukum bacaan ikhfa disertai
contohnya !
8.
Sebutkan huruf
idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa

2 x 40
menit

Jelaskan hokum bacaan nun
mati dan tanwin pada QS. Al
Fatihah !

Standar Kompetensi : 2. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah

2.1. Menjelaskan
Hukum baca- an
Tafkhim dan Tarqiq
pada Lafdzul
Jalalah

Bacaan tarqiq dan
tafhim pada Lamul
Jalalah

Siswa mampu
menjelaskan hokum
bacaan tafkhim dan
tarqiq pada lamul jalalah
dengan baik dan benar






Menjelaskan
pengertian Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Menuliskan
contoh Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar

Tes
lisan

Jawaban
singkat

1.
2.

Tes tulis


Uraian

3.

Apakah perbedaan arti
tafkhim dan tarqiqi ?
Sebutkan alasannya
lamul jalalah yang dibaca
tafkhimm dan tarqiq
Tulislah contoh lamul
jalalah yang dibaca tafkhim
dan tarqiq

2 x 40
menit

Buku
Tajwid,
Al-qur;an
Yanbu’a
lain yang

2..2. Memperak-tekkan
Hukum bacaan
Tafkhim dan Tarqiq
pada Lafdzul
Jalalah

Siswa mampu
memperaktekkan hokum
bacaan tafkhim dan
tarqiq pada lamul jalalah
dengan baik dan benar



Melafalkan
contoh Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar

Tes tulis

Unjuk
kerja

4.
5.

Bacalah hokum bacaan
Lamul Jalalah yang dibaca
Tafkhim dan Tarqiq
Kelompokkan lamul
jalalah pada QS. Al Fatihah
dengan tepat !

2 x 40
menit

Standar Kompetensi (Membaca) : 3. Menerapkan hokum bacaan qalqalah dan Ra
3.1. Menjelaskan
hukum bacaan
Qalqalah dan Ra
dalam bacaan
surat-surat alQuran dengan
benar

Hukum bacaan
qalqalah dan Ra

3.2. Menerapkan
hukum bacaan
Qalqalah dan RA
dalam bacaan
surat-surat alQuran dengan
benar

Siswa membaca dan
menelah berbagai iteratur
tentang hukum bacaan
qalqalah dan Ra hingga
dapat menjelaskannya.



Siswa membaca suratsurat pendek dalam alQuran untuk dapat
menerapkan hukum
bacaan Qalqalah dan Ra
dengan benar.

Tes tulis

Uraian

1. Jelaskan pengertian hukum
bacaan qalqalah dan Ra !

1 x 40
menit

Menjelaskan
macam-macam hukum
bacaan qalqalah dan Ra

Menyebutkan
contoh-contohnya.

Tes tulis

Uraian

1. Jelaskan macam-macam hukum
bacaan qalqalah, Ra dan
sebutkan contohnya masingmasing!

2 x 40
menit



Tes
unjuk
kerja

Praktik

1. Bacalah potongan ayat al-Quran
di bawah ini dengan
menunjukkan hukum bacaan
qalqalah dan Ra :
‫ن‬
‫خل ق د‬
‫لق ق‬
‫قد د ق‬
‫سا ق‬
‫ققنا ادل لن د ق‬
‫د‬
‫ق‬
‫د‬
‫ر‬
‫ج‬
‫ق‬
‫ف‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ع‬
‫ل‬
‫ط‬
‫م‬
‫تى‬
‫ح‬
‫ت‬
‫د‬
‫ق‬
‫ق‬
‫ل‬
‫ل‬
‫م‬
‫وقدالقعاد لقيا ل‬
‫ضب د ح‬
‫ت ق‬
‫حا ي قود ق‬
‫سقرائ لتر‬
‫ت تب دقلى ال ت‬

3 x 40
menit

Al-Qur’an
Buku
Tajwid
Yanbu’a

6x 40
menit

Juz Amma,
al-Qur’an

Menjelaskan
pengertian hukum bacaan
qalqalah dan Ra.



Membaca bacaan
qalqalah dan Ra dengan
benar.

Al-Qur’an
& terjemah
Buku
Tajwid
CD
muratal

Standar kompetensi: 4. Menghafal al-Qur’an al-surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha Annas-al-Asyr
10.1. Menghafal alQur’an al-surat-surat
pendek Annas sampai
Attakatsur

Hafalan juz ‘ama

Siswa mampu menghafal
al-Qur’an surat-surat
pendek: Annas sampai
Attakatsur

Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: Annas sampai
Attakatsur

Tes
hafalan

Praktek

Bacalah al-Qur’an surat-surat
pendek: Annas sampai Attakatsur

Mengetahui
Kepala MTs Negeri Wonosobo

Guru Mata Pelajaran BTQ

Nurul Anam, S.Ag
NIP. 150 282 601

Siti Rohmah, SAg