S I L A B U S BTQ kelas VIII SEM 1
DEPARTEMEN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI WONOSOBO
Alamat: Jl. Banymas Km. 04 PO Box 112 telp. 0286-322386 Wonosobo 56361
S I LA B U S
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Ajaran
: MTs Negeri Wonosobo
: Baca Tulis Al Qur’an (BTQ)
: VIII/1
: 2010/2011
Penilaian
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kelas VIII, Semester Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Memahami
1.1. Menjelaskan
hokum bacaan
Nun Mati Tanwin
Hukum bacaan
Nun Mati dan
Tanwin
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Teknik
Bentuk
Instrumen
Tes
lisan
Jawaban
singkat
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin
Siswa mampu
menjelaskan pengertian
Nun mati dan tanwin
Menyebutkan pembagian
hukum bacaan Nun mati
dan Tanwin
Menjelaskan hukum
pembagian nun mati dan
tnawin
* Mampu menjelaskan
perbedaan nun mati
dengan tanwin
* Menyebutkan pemba-gian
hukum nun mati dan
tanwin
Tes tulis
Tes tulis
1.
Jelaskan arti nun
mati dan tanwin
2.
Sebutkan
macam-macam tanwin
3.
Sebutkan hukum
pembagian hukum nun mati
dan tanwin
2 x 40
menit
Buku
Tajwid,
Al-qur’an
Yanbu’a
Tes tulis
Tes tulis
* Menyebutkan huruf-huruf
idzhar, idgam, iqlab dan
ikhfa
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Uraian
9.
Identifikasi
10. Identifikasikan hokum bacaan
idzhar, Idgham, Iqlab dan Ikhfa
pada QS. Al ‘Ala
Siswa mampu
memperaktekkan hokum
bacaan Nun Mati/Tanwin
pada surat-surat pendek.
1.2.
Menerapkan
hokum baca an
Nun Mati/Tanwin
dengan baik dan
benar
Menjelaskan
perbedaan hukum
bacaan Idzhar, idgham,
iqlab dan ikhfa
Mengidnetifikasi
hokum bacaan nun mati
dan tanwin pada alQur’an
4.
Jelaskan hukum
bacaan idzhar disertai
contohnya !
5.
Jelaskan arti
hukum bacaan idgham disertai
bagian-bagian dan contohnya !
6.
Jelaskan arti
hukum bacaan iqlab disertai
contohnya !
7.
Jelaskan arti
hukum bacaan ikhfa disertai
contohnya !
8.
Sebutkan huruf
idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa
2 x 40
menit
Jelaskan hokum bacaan nun
mati dan tanwin pada QS. Al
Fatihah !
Standar Kompetensi : 2. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah
2.1. Menjelaskan
Hukum baca- an
Tafkhim dan Tarqiq
pada Lafdzul
Jalalah
Bacaan tarqiq dan
tafhim pada Lamul
Jalalah
Siswa mampu
menjelaskan hokum
bacaan tafkhim dan
tarqiq pada lamul jalalah
dengan baik dan benar
Menjelaskan
pengertian Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Menuliskan
contoh Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Tes
lisan
Jawaban
singkat
1.
2.
Tes tulis
Uraian
3.
Apakah perbedaan arti
tafkhim dan tarqiqi ?
Sebutkan alasannya
lamul jalalah yang dibaca
tafkhimm dan tarqiq
Tulislah contoh lamul
jalalah yang dibaca tafkhim
dan tarqiq
2 x 40
menit
Buku
Tajwid,
Al-qur;an
Yanbu’a
lain yang
2..2. Memperak-tekkan
Hukum bacaan
Tafkhim dan Tarqiq
pada Lafdzul
Jalalah
Siswa mampu
memperaktekkan hokum
bacaan tafkhim dan
tarqiq pada lamul jalalah
dengan baik dan benar
Melafalkan
contoh Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Tes tulis
Unjuk
kerja
4.
5.
Bacalah hokum bacaan
Lamul Jalalah yang dibaca
Tafkhim dan Tarqiq
Kelompokkan lamul
jalalah pada QS. Al Fatihah
dengan tepat !
2 x 40
menit
Standar Kompetensi (Membaca) : 3. Menerapkan hokum bacaan qalqalah dan Ra
3.1. Menjelaskan
hukum bacaan
Qalqalah dan Ra
dalam bacaan
surat-surat alQuran dengan
benar
Hukum bacaan
qalqalah dan Ra
3.2. Menerapkan
hukum bacaan
Qalqalah dan RA
dalam bacaan
surat-surat alQuran dengan
benar
Siswa membaca dan
menelah berbagai iteratur
tentang hukum bacaan
qalqalah dan Ra hingga
dapat menjelaskannya.
Siswa membaca suratsurat pendek dalam alQuran untuk dapat
menerapkan hukum
bacaan Qalqalah dan Ra
dengan benar.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan pengertian hukum
bacaan qalqalah dan Ra !
1 x 40
menit
Menjelaskan
macam-macam hukum
bacaan qalqalah dan Ra
Menyebutkan
contoh-contohnya.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan macam-macam hukum
bacaan qalqalah, Ra dan
sebutkan contohnya masingmasing!
2 x 40
menit
Tes
unjuk
kerja
Praktik
1. Bacalah potongan ayat al-Quran
di bawah ini dengan
menunjukkan hukum bacaan
qalqalah dan Ra :
ن
خل ق د
لق ق
قد د ق
سا ق
ققنا ادل لن د ق
د
ق
د
ر
ج
ق
ف
ل
ا
ع
ل
ط
م
تى
ح
ت
د
ق
ق
ل
ل
م
وقدالقعاد لقيا ل
ضب د ح
ت ق
حا ي قود ق
سقرائ لتر
ت تب دقلى ال ت
3 x 40
menit
Al-Qur’an
Buku
Tajwid
Yanbu’a
6x 40
menit
Juz Amma,
al-Qur’an
Menjelaskan
pengertian hukum bacaan
qalqalah dan Ra.
Membaca bacaan
qalqalah dan Ra dengan
benar.
Al-Qur’an
& terjemah
Buku
Tajwid
CD
muratal
Standar kompetensi: 4. Menghafal al-Qur’an al-surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha Annas-al-Asyr
10.1. Menghafal alQur’an al-surat-surat
pendek Annas sampai
Attakatsur
Hafalan juz ‘ama
Siswa mampu menghafal
al-Qur’an surat-surat
pendek: Annas sampai
Attakatsur
Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: Annas sampai
Attakatsur
Tes
hafalan
Praktek
Bacalah al-Qur’an surat-surat
pendek: Annas sampai Attakatsur
Mengetahui
Kepala MTs Negeri Wonosobo
Guru Mata Pelajaran BTQ
Nurul Anam, S.Ag
NIP. 150 282 601
Siti Rohmah, SAg
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI WONOSOBO
Alamat: Jl. Banymas Km. 04 PO Box 112 telp. 0286-322386 Wonosobo 56361
S I LA B U S
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Ajaran
: MTs Negeri Wonosobo
: Baca Tulis Al Qur’an (BTQ)
: VIII/1
: 2010/2011
Penilaian
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kelas VIII, Semester Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Memahami
1.1. Menjelaskan
hokum bacaan
Nun Mati Tanwin
Hukum bacaan
Nun Mati dan
Tanwin
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Teknik
Bentuk
Instrumen
Tes
lisan
Jawaban
singkat
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin
Siswa mampu
menjelaskan pengertian
Nun mati dan tanwin
Menyebutkan pembagian
hukum bacaan Nun mati
dan Tanwin
Menjelaskan hukum
pembagian nun mati dan
tnawin
* Mampu menjelaskan
perbedaan nun mati
dengan tanwin
* Menyebutkan pemba-gian
hukum nun mati dan
tanwin
Tes tulis
Tes tulis
1.
Jelaskan arti nun
mati dan tanwin
2.
Sebutkan
macam-macam tanwin
3.
Sebutkan hukum
pembagian hukum nun mati
dan tanwin
2 x 40
menit
Buku
Tajwid,
Al-qur’an
Yanbu’a
Tes tulis
Tes tulis
* Menyebutkan huruf-huruf
idzhar, idgam, iqlab dan
ikhfa
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Uraian
9.
Identifikasi
10. Identifikasikan hokum bacaan
idzhar, Idgham, Iqlab dan Ikhfa
pada QS. Al ‘Ala
Siswa mampu
memperaktekkan hokum
bacaan Nun Mati/Tanwin
pada surat-surat pendek.
1.2.
Menerapkan
hokum baca an
Nun Mati/Tanwin
dengan baik dan
benar
Menjelaskan
perbedaan hukum
bacaan Idzhar, idgham,
iqlab dan ikhfa
Mengidnetifikasi
hokum bacaan nun mati
dan tanwin pada alQur’an
4.
Jelaskan hukum
bacaan idzhar disertai
contohnya !
5.
Jelaskan arti
hukum bacaan idgham disertai
bagian-bagian dan contohnya !
6.
Jelaskan arti
hukum bacaan iqlab disertai
contohnya !
7.
Jelaskan arti
hukum bacaan ikhfa disertai
contohnya !
8.
Sebutkan huruf
idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa
2 x 40
menit
Jelaskan hokum bacaan nun
mati dan tanwin pada QS. Al
Fatihah !
Standar Kompetensi : 2. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah
2.1. Menjelaskan
Hukum baca- an
Tafkhim dan Tarqiq
pada Lafdzul
Jalalah
Bacaan tarqiq dan
tafhim pada Lamul
Jalalah
Siswa mampu
menjelaskan hokum
bacaan tafkhim dan
tarqiq pada lamul jalalah
dengan baik dan benar
Menjelaskan
pengertian Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Menuliskan
contoh Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Tes
lisan
Jawaban
singkat
1.
2.
Tes tulis
Uraian
3.
Apakah perbedaan arti
tafkhim dan tarqiqi ?
Sebutkan alasannya
lamul jalalah yang dibaca
tafkhimm dan tarqiq
Tulislah contoh lamul
jalalah yang dibaca tafkhim
dan tarqiq
2 x 40
menit
Buku
Tajwid,
Al-qur;an
Yanbu’a
lain yang
2..2. Memperak-tekkan
Hukum bacaan
Tafkhim dan Tarqiq
pada Lafdzul
Jalalah
Siswa mampu
memperaktekkan hokum
bacaan tafkhim dan
tarqiq pada lamul jalalah
dengan baik dan benar
Melafalkan
contoh Hukum bacaan
Tafkhim dalam Lafdzul
Jalalah dengan benar
Tes tulis
Unjuk
kerja
4.
5.
Bacalah hokum bacaan
Lamul Jalalah yang dibaca
Tafkhim dan Tarqiq
Kelompokkan lamul
jalalah pada QS. Al Fatihah
dengan tepat !
2 x 40
menit
Standar Kompetensi (Membaca) : 3. Menerapkan hokum bacaan qalqalah dan Ra
3.1. Menjelaskan
hukum bacaan
Qalqalah dan Ra
dalam bacaan
surat-surat alQuran dengan
benar
Hukum bacaan
qalqalah dan Ra
3.2. Menerapkan
hukum bacaan
Qalqalah dan RA
dalam bacaan
surat-surat alQuran dengan
benar
Siswa membaca dan
menelah berbagai iteratur
tentang hukum bacaan
qalqalah dan Ra hingga
dapat menjelaskannya.
Siswa membaca suratsurat pendek dalam alQuran untuk dapat
menerapkan hukum
bacaan Qalqalah dan Ra
dengan benar.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan pengertian hukum
bacaan qalqalah dan Ra !
1 x 40
menit
Menjelaskan
macam-macam hukum
bacaan qalqalah dan Ra
Menyebutkan
contoh-contohnya.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan macam-macam hukum
bacaan qalqalah, Ra dan
sebutkan contohnya masingmasing!
2 x 40
menit
Tes
unjuk
kerja
Praktik
1. Bacalah potongan ayat al-Quran
di bawah ini dengan
menunjukkan hukum bacaan
qalqalah dan Ra :
ن
خل ق د
لق ق
قد د ق
سا ق
ققنا ادل لن د ق
د
ق
د
ر
ج
ق
ف
ل
ا
ع
ل
ط
م
تى
ح
ت
د
ق
ق
ل
ل
م
وقدالقعاد لقيا ل
ضب د ح
ت ق
حا ي قود ق
سقرائ لتر
ت تب دقلى ال ت
3 x 40
menit
Al-Qur’an
Buku
Tajwid
Yanbu’a
6x 40
menit
Juz Amma,
al-Qur’an
Menjelaskan
pengertian hukum bacaan
qalqalah dan Ra.
Membaca bacaan
qalqalah dan Ra dengan
benar.
Al-Qur’an
& terjemah
Buku
Tajwid
CD
muratal
Standar kompetensi: 4. Menghafal al-Qur’an al-surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha Annas-al-Asyr
10.1. Menghafal alQur’an al-surat-surat
pendek Annas sampai
Attakatsur
Hafalan juz ‘ama
Siswa mampu menghafal
al-Qur’an surat-surat
pendek: Annas sampai
Attakatsur
Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: Annas sampai
Attakatsur
Tes
hafalan
Praktek
Bacalah al-Qur’an surat-surat
pendek: Annas sampai Attakatsur
Mengetahui
Kepala MTs Negeri Wonosobo
Guru Mata Pelajaran BTQ
Nurul Anam, S.Ag
NIP. 150 282 601
Siti Rohmah, SAg