DINAMIKA ORGANISASI MGMP EKONOMIDI KOTA SALATIGA Dinamika Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga.
DINAMIKA ORGANISASI MGMP EKONOMI
DI KOTA SALATIGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
OLEH:
Oleh:
YENIVA ERIANTI
NIM: Q. 100 100 123
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Harsono, M.S
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Yeniva Erianti
Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara :
Nama
:
Yeniva Erianti
NIM
:
Q. 100 100 123
Program Studi
:
Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
:
Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian
:
DINAMIKA ORGANISASI MGMP EKONOMI DI
KOTA SALATIGA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang
ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta,
Februari 2012
Pembimbing,
Prof. Dr. Harsono, M.S
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Usulan Penelitian
:
:
:
:
:
Yeniva Erianti
Q. 100 100 123
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sekolah
DINAMIKA ORGANISASI MGMP EKONOMI DI
KOTA SALATIGA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasanringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta,
Februari 2012
Yang membuat pernyataan,
Yeniva Erianti
v
MOTTO
Bila Otakku keras berfikir, kuusahakan Hatiku keras Berzikir
Bila langkahku keras menuju, do’aku kan kupanjatkan selalu
Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri
(Terjemahan: QS. Ar Ra’d 13: 11)
Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Berusaha dengan keras adalah
kemenangan yang hakiki
(Mahatma Gandhi)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada:
1. Orang tuaku tercinta Ibu Nurlela dan
Bapak R. Hadi Soetrisno
2. Suamiku Drs. Untung Wahyuhadi
3. Anakku Orisa S. Milanti
vii
ABSTRAK
Yeniva Erianti. Q. 100 100 123. Dinamika Organisasi MGMP Ekonomi di Kota
Salatiga. Tesis. Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana. Universitas
Muhammadiyah Surakarta. 2012.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) karakteristik struktur
organisasi MGMP ekonomi di Kota Salatiga. (2) karakteristik hubungan profesional
guru dalam organisasi MGMP ekonomi di Kota Salatiga. (3) karakteristik nilai
hubungan kerja guru dalam organisasi MGMP ekonomi di Kota Salatiga.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan desain
etnografi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Salatiga. Nara sumber dalam
penelitian ini adalah pengurus MGMP yang terdiri dari : Ketua, sekretaris,
bendahara, seksi akademik, seksi penyelenggara dan anggota
Hasil penelitian ini adalah (1) MGMP ekonomi merupakan salah satu
organisasi profesional yang memiliki kedudukan yang sangat strategis dalam
mengembangkan profesionalisme guru ekonomi. Struktur organisasi MGMP terdiri
dari pengurus yakni : ketua, sekretaris, bendahara, seksi akademik dan seksi
penyelenggara dan anggota. . Sedangkan anggota MGMP berasal dari guru sekolah
negeri dan guru sekolah swasta, baik yang berstatus PNS maupun bukan PNS. (2)
Hubungan guru dalam organisasi MGMP dilaksanakan dalam berbagai kegiatan .
Program MGMP disusun oleh pengurus dan anggota . MGMP ekonomi merupakan
wadah untuk pertemuan para guru mata pelajaran ekonomi. Organisasi ini dibentuk
tidak hanya sebagai forum silaturahmi, tetrapi juga sebagai forum untuk menampung
berbagai permasalahan yang dihadapi guru di sekolah masing-masing sesuai dengan
tugas dan tanggung jawabnya (3) Hubungan kerja guru dalam organisasi MGMP
ekonomi di Kota Salatiga tercermin pada sikap guru dalam melakukan komunikasi
dengan guru lain, baik pada forum pertemuan MGMP maupun diluar forum MGMP .
Hubungan baik guru dalam kegiatan MGMP mendorong guru untuk lebih aktif
mengikuti kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan MGMP. Aktifnya guru dalam
mengikuti kegiatan MGMP berdampak pada peningkatan pengetahuan dan
ketrampilan guru, serta pengalaman-pengalaman baru yang dapat mendorong guru
untuk memiliki kompetensi lebih baik. Peningkatan tersebut tentu saja membuat guru
mampu mengelola proses belajar mengajar.
Kata kunci : Dinamika organisasi MGMP ekonomi
viii
ABSTRACT
Yeniva Erianti. Q. 100 100 123. Dynamics of Economic Organizations MGMP in
Salatiga. Theses. Educational Management. Graduate School. Muhammadiyah
University of Surakarta. 2012.
The purpose of this study was to describe (1) Characteristics of the
organizational structure of the economy in Salatiga MGMP. (2) Characteristics of
teachers' professional relations in the organization's economic MGMP Salatiga. (3)
Characteristics of the teachers working relationships within the organization's
economic MGMP Salatiga.
This type of study is a qualitative research, ethnographic research design. The
informant was a member of the organization MGMP Salatiga city. Data collection
techniques by using the method of participant observation, in-depth interviews, and
documentation methods. Analysis in qualitative research consisted of three main
components, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions with
verification.
The results of this study were (1) economic MGMP is one of the professional
organization that has a very strategic position to develop the professionalism of
teachers in the economy. MGMP organizational structure consisting of officials and
members. MGMP board consists of: one chairman, one secretary, one treasurer, and
chairman of the field, the field of academic and field organizers. While members
MGMP derived from public school teachers and private school teachers, both civil
servants and non civil servants. (2) The relationship of teachers in the organization
described in various credible form MGMP made in the programs of economic
MGMP Salatiga. MGMP Program arranged by the officials and members MGMP.
MGMP economy is a container for a meeting of teachers of economic subjects. This
institution was established not only as a forum for a relationship, as well as a forum
tetrapi to accommodate the various problems faced by teachers in each school in
accordance with the duties and responsibilities to which it aspires. (3) The
relationship of teachers working in the organization's economic MGMP Salatiga
reflected in the attitudes of the teachers in doing komunikai with other teachers in the
MGMP and outside activities. Good relations guru in the MGMP encourage teachers
to more actively pursue programs that have been set. Active teachers in the following
MGMP impact on improving the knowledge and skills of teachers, as well as new
experiences that can encourage teachers to have better competence. The increase is of
course to make teachers better able to manage the learning process.
Keywords: dynamic organization of economic MGMP
ix
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ..............................................................................................................
i
NOTA PEMBIMBING ......................................................................................
ii
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ......................................................
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .................................................................
iv
MOTTO.............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
vi
ABSTRAK ........................................................................................................
vii
ABSTRACT ......................................................................................................
viii
DAFTAR ISI .....................................................................................................
ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian..............................................................
1
B. Fokus Penelitian ...........................................................................
9
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................
9
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
10
E. Daftar Istilah.........................................................................
11
BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................
11
A. Dinamika Organisasi .....................................................................
11
B. Struktur Organisasi .......................................................................
12
C. Profesionalisme Guru ....................................................................
13
x
D. MGMP ..........................................................................................
18
E. Penelitian Terdahulu .....................................................................
18
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................
22
A. Jenis dan Desain Penelitian ...........................................................
22
B. Lokasi Penelitian ...........................................................................
24
C. Jenis Data dan Nara Sumber ..........................................................
25
D. Metode Pengumpulan Data ...........................................................
26
E. Kehadiran Peneliti .........................................................................
29
F. Teknik Analisis Data .....................................................................
30
G. Keabsahan Data ............................................................................
33
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN............................
34
A. Paparan Data .................................................................................
35
1. Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ............
35
2. Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................
46
3. Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................
55
B. Temuan Penelitian ........................................................................
61
1. Karakteristik Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota
Salatiga ...................................................................................
61
2. Karakteristik Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi
MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ...........................................
xi
62
3. Karakteristik Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi
MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ...........................................
63
BAB V PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN .......................
85
A. Pembahasan .................................................................................
85
1. Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ............
85
2. Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................
97
3. Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................ 110
B. Teori Hasil Penelitian ................................................................... 118
1. Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ............ 118
2. Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................ 119
3. Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................ 119
BAB VI PENUTUP .......................................................................................... 120
A. Kesimpulan ................................................................................... 118
B. Implikasi ....................................................................................... 123
C. Saran-Saran ................................................................................... 123
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Illahi Robbi yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulisan tesis yang berjudul
“Dinamika Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga” telah dapat diselesaikan.
Penulis menyadari bahwa tesis ini, tersusun atas sumbangan dan dorongan baik
secara material maupun spiritual dari berbagai pihak selama penelitian hingga
selesainya penulisan tesis ini. Oleh karena itu penulis menyampaikan ucapan terima
kasih dan penghargaan yang tulus kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M.Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mengikuti kuliah di program pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Prof. Dr. Harsono, SU, Ketua Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin pada penulis
untuk melakukan penelitian dan sekaligus sebagai dosen pembimbing yang telah
memberikan pengarahan sehingga penulisan tesis dapat terselesaikan
4. Ketua MGMP dan Seluruh Anggota MGMP Ekonomi di Kota Salatiga yang telah
memberikan bantuan dan kemudahan kepada penulis dalam pengumpulan data
dan proses penelitian.
xiii
5. Segenap dosen dan staf Program Pascasarjana Program Studi Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu
pengetahuan dan pelayanan administrasi demi suksesnya penyelesaian studi.
6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini, yang
tidak dapat penulis sebutkan satu-satu.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih memiliki banyak
kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
demi penyempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis
pribadi, pembaca dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Surakarta,
Februari 2012
Penulis
xiv
DI KOTA SALATIGA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
OLEH:
Oleh:
YENIVA ERIANTI
NIM: Q. 100 100 123
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Harsono, M.S
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Yeniva Erianti
Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara :
Nama
:
Yeniva Erianti
NIM
:
Q. 100 100 123
Program Studi
:
Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
:
Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian
:
DINAMIKA ORGANISASI MGMP EKONOMI DI
KOTA SALATIGA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang
ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta,
Februari 2012
Pembimbing,
Prof. Dr. Harsono, M.S
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Usulan Penelitian
:
:
:
:
:
Yeniva Erianti
Q. 100 100 123
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sekolah
DINAMIKA ORGANISASI MGMP EKONOMI DI
KOTA SALATIGA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasanringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta,
Februari 2012
Yang membuat pernyataan,
Yeniva Erianti
v
MOTTO
Bila Otakku keras berfikir, kuusahakan Hatiku keras Berzikir
Bila langkahku keras menuju, do’aku kan kupanjatkan selalu
Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri
(Terjemahan: QS. Ar Ra’d 13: 11)
Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Berusaha dengan keras adalah
kemenangan yang hakiki
(Mahatma Gandhi)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada:
1. Orang tuaku tercinta Ibu Nurlela dan
Bapak R. Hadi Soetrisno
2. Suamiku Drs. Untung Wahyuhadi
3. Anakku Orisa S. Milanti
vii
ABSTRAK
Yeniva Erianti. Q. 100 100 123. Dinamika Organisasi MGMP Ekonomi di Kota
Salatiga. Tesis. Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana. Universitas
Muhammadiyah Surakarta. 2012.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) karakteristik struktur
organisasi MGMP ekonomi di Kota Salatiga. (2) karakteristik hubungan profesional
guru dalam organisasi MGMP ekonomi di Kota Salatiga. (3) karakteristik nilai
hubungan kerja guru dalam organisasi MGMP ekonomi di Kota Salatiga.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan desain
etnografi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Salatiga. Nara sumber dalam
penelitian ini adalah pengurus MGMP yang terdiri dari : Ketua, sekretaris,
bendahara, seksi akademik, seksi penyelenggara dan anggota
Hasil penelitian ini adalah (1) MGMP ekonomi merupakan salah satu
organisasi profesional yang memiliki kedudukan yang sangat strategis dalam
mengembangkan profesionalisme guru ekonomi. Struktur organisasi MGMP terdiri
dari pengurus yakni : ketua, sekretaris, bendahara, seksi akademik dan seksi
penyelenggara dan anggota. . Sedangkan anggota MGMP berasal dari guru sekolah
negeri dan guru sekolah swasta, baik yang berstatus PNS maupun bukan PNS. (2)
Hubungan guru dalam organisasi MGMP dilaksanakan dalam berbagai kegiatan .
Program MGMP disusun oleh pengurus dan anggota . MGMP ekonomi merupakan
wadah untuk pertemuan para guru mata pelajaran ekonomi. Organisasi ini dibentuk
tidak hanya sebagai forum silaturahmi, tetrapi juga sebagai forum untuk menampung
berbagai permasalahan yang dihadapi guru di sekolah masing-masing sesuai dengan
tugas dan tanggung jawabnya (3) Hubungan kerja guru dalam organisasi MGMP
ekonomi di Kota Salatiga tercermin pada sikap guru dalam melakukan komunikasi
dengan guru lain, baik pada forum pertemuan MGMP maupun diluar forum MGMP .
Hubungan baik guru dalam kegiatan MGMP mendorong guru untuk lebih aktif
mengikuti kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan MGMP. Aktifnya guru dalam
mengikuti kegiatan MGMP berdampak pada peningkatan pengetahuan dan
ketrampilan guru, serta pengalaman-pengalaman baru yang dapat mendorong guru
untuk memiliki kompetensi lebih baik. Peningkatan tersebut tentu saja membuat guru
mampu mengelola proses belajar mengajar.
Kata kunci : Dinamika organisasi MGMP ekonomi
viii
ABSTRACT
Yeniva Erianti. Q. 100 100 123. Dynamics of Economic Organizations MGMP in
Salatiga. Theses. Educational Management. Graduate School. Muhammadiyah
University of Surakarta. 2012.
The purpose of this study was to describe (1) Characteristics of the
organizational structure of the economy in Salatiga MGMP. (2) Characteristics of
teachers' professional relations in the organization's economic MGMP Salatiga. (3)
Characteristics of the teachers working relationships within the organization's
economic MGMP Salatiga.
This type of study is a qualitative research, ethnographic research design. The
informant was a member of the organization MGMP Salatiga city. Data collection
techniques by using the method of participant observation, in-depth interviews, and
documentation methods. Analysis in qualitative research consisted of three main
components, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions with
verification.
The results of this study were (1) economic MGMP is one of the professional
organization that has a very strategic position to develop the professionalism of
teachers in the economy. MGMP organizational structure consisting of officials and
members. MGMP board consists of: one chairman, one secretary, one treasurer, and
chairman of the field, the field of academic and field organizers. While members
MGMP derived from public school teachers and private school teachers, both civil
servants and non civil servants. (2) The relationship of teachers in the organization
described in various credible form MGMP made in the programs of economic
MGMP Salatiga. MGMP Program arranged by the officials and members MGMP.
MGMP economy is a container for a meeting of teachers of economic subjects. This
institution was established not only as a forum for a relationship, as well as a forum
tetrapi to accommodate the various problems faced by teachers in each school in
accordance with the duties and responsibilities to which it aspires. (3) The
relationship of teachers working in the organization's economic MGMP Salatiga
reflected in the attitudes of the teachers in doing komunikai with other teachers in the
MGMP and outside activities. Good relations guru in the MGMP encourage teachers
to more actively pursue programs that have been set. Active teachers in the following
MGMP impact on improving the knowledge and skills of teachers, as well as new
experiences that can encourage teachers to have better competence. The increase is of
course to make teachers better able to manage the learning process.
Keywords: dynamic organization of economic MGMP
ix
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ..............................................................................................................
i
NOTA PEMBIMBING ......................................................................................
ii
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ......................................................
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .................................................................
iv
MOTTO.............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
vi
ABSTRAK ........................................................................................................
vii
ABSTRACT ......................................................................................................
viii
DAFTAR ISI .....................................................................................................
ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian..............................................................
1
B. Fokus Penelitian ...........................................................................
9
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................
9
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
10
E. Daftar Istilah.........................................................................
11
BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................
11
A. Dinamika Organisasi .....................................................................
11
B. Struktur Organisasi .......................................................................
12
C. Profesionalisme Guru ....................................................................
13
x
D. MGMP ..........................................................................................
18
E. Penelitian Terdahulu .....................................................................
18
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................
22
A. Jenis dan Desain Penelitian ...........................................................
22
B. Lokasi Penelitian ...........................................................................
24
C. Jenis Data dan Nara Sumber ..........................................................
25
D. Metode Pengumpulan Data ...........................................................
26
E. Kehadiran Peneliti .........................................................................
29
F. Teknik Analisis Data .....................................................................
30
G. Keabsahan Data ............................................................................
33
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN............................
34
A. Paparan Data .................................................................................
35
1. Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ............
35
2. Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................
46
3. Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................
55
B. Temuan Penelitian ........................................................................
61
1. Karakteristik Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota
Salatiga ...................................................................................
61
2. Karakteristik Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi
MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ...........................................
xi
62
3. Karakteristik Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi
MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ...........................................
63
BAB V PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN .......................
85
A. Pembahasan .................................................................................
85
1. Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ............
85
2. Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................
97
3. Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................ 110
B. Teori Hasil Penelitian ................................................................... 118
1. Struktur Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga ............ 118
2. Hubungan Profesional Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................ 119
3. Nilai Hubungan Kerja Guru Dalam Organisasi MGMP
Ekonomi di Kota Salatiga ........................................................ 119
BAB VI PENUTUP .......................................................................................... 120
A. Kesimpulan ................................................................................... 118
B. Implikasi ....................................................................................... 123
C. Saran-Saran ................................................................................... 123
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Illahi Robbi yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulisan tesis yang berjudul
“Dinamika Organisasi MGMP Ekonomi di Kota Salatiga” telah dapat diselesaikan.
Penulis menyadari bahwa tesis ini, tersusun atas sumbangan dan dorongan baik
secara material maupun spiritual dari berbagai pihak selama penelitian hingga
selesainya penulisan tesis ini. Oleh karena itu penulis menyampaikan ucapan terima
kasih dan penghargaan yang tulus kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M.Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mengikuti kuliah di program pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Prof. Dr. Harsono, SU, Ketua Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin pada penulis
untuk melakukan penelitian dan sekaligus sebagai dosen pembimbing yang telah
memberikan pengarahan sehingga penulisan tesis dapat terselesaikan
4. Ketua MGMP dan Seluruh Anggota MGMP Ekonomi di Kota Salatiga yang telah
memberikan bantuan dan kemudahan kepada penulis dalam pengumpulan data
dan proses penelitian.
xiii
5. Segenap dosen dan staf Program Pascasarjana Program Studi Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu
pengetahuan dan pelayanan administrasi demi suksesnya penyelesaian studi.
6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini, yang
tidak dapat penulis sebutkan satu-satu.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih memiliki banyak
kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
demi penyempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis
pribadi, pembaca dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Surakarta,
Februari 2012
Penulis
xiv