SKENARIO PEMBELAJARAN KD 2.2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Perubahan benda
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar
2.2 Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi tertentu.
B. Indikator
o Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berubah bentuk seperti plastisin/
tanah liat ketika dibentuk.
o Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair dan
sebaliknya yaitu benda cair menjadi padat.
C. Materi Essensial
o Perubahan benda. (hlm. 41)

D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Plastisin, es batu
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
(50 menit)
o Siswa melakukan kegiatan 2.3
o Membacakan materi tentang benda-benda yang dapat berubah bentuk
seperti plastisin, lilin, dan tanah liat.
o Menyebutkan benda padat yang dapat beruah menjadi benda cair dan
sebaliknya. Contoh Es krim dan es batu
o Siswa menceritakan kembali tentang perubahan benda dan kegiatan 2.3
o ............
3. Penutup

o Membuat kesimpulan bahwa
- Bentuk benda padat berubah bila kita melakukan sesuatu padanya
- Benda padat dapat berubah wujud menjadi benda cair, dan sebaliknya.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)