1-tema lingkungan rumah-revisi

SILABUS TEMATIK KELAS II
TEMA
SUB TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH
: Macam-macam Benda di Rumah

Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia

Berbicara
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan
menggunakan pilihan kata yang tepat
dan santun berbahasa

Indikator
2.1.1 Mengajukan pertanyaan tentang
kegiatan sehari-hari di rumah

secara lisan
2.1.3 Melakukan percakapan

Membaca
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15
kalimat) yang dibaca dengan
membaca lancar

3.1.1 Membaca teks pendek dengan
intonasi dan lafal yang tepat
3.1.2 Menjawab dan mengajukan
pertanyaan dari isi teks yang
dibaca

Matematika

1.1 Membandingkan bilangan sampai
500

Kegiatan Belajar

 Melakukan percakapan dan mengajukan pertanyaan
tentang kegiatan sehari-hari di rumah

Penilaian
Tehnik
Bentuk

● Teks
percakapan
● Teks bacaan

● Tertulis

● Jawab
singkat

● Gambar
● Benda-benda
di kelas
 Kartu bilangan

● Tertulis

● Isian

● Gambar

Bendabenda di kelas

Contoh
macam-macam
benda cair

● Tertulis

● Uraian

 Membaca teks bacaan
 Menjawab pertanyaan dari bacaan
 Mengajukan pertanyaan sesuai isi bacaan tentang

dokumen

1.1.1 Menghitung kumpulan suatu benda

● Menuliskan banyak benda berdasarkan
percakapan

1.1.2 Membandingkan dua kumpulan
benda dengan istilah lebih sedikit,
lebih banyak, atau sama banyak

● Menghitung suatu kumpulan gambar benda

1.1.3 Menentukan suatu bilangan lebih
kecil, lebih besar atau sama besar
dengan bilangan lain

Sarana/Sumber
Belajar

● Membandingkan dua kumpulan benda dengan
istilah lebih sedikit, lebih banyak, atau sama
banyak dan dengan menuliskan tanda > , < , atau =
dengan bilangan lain

1.1.4 Membandingkan suatu bilangan
dengan menuliskan tanda > , <
atau = dengan bilangan lain
Ilmu Pengetahuan
Alam

2.1 Mengidentifikasikan ciri-ciri benda
padat dan cair yang ada di
lingkungan sekitar

2.1.1 Menunjukkan contoh benda padat
dan benda cair yang ada di sekitar

● Menceritakan gambar yang diamati
● Menuliskan benda yang ada pada gambar

2.1.2 Menceritakan ciri-ciri benda padat
dan benda cair

●Mengelompokkan benda-benda dalam gambar menurut
jenisnya

1

Penjas Orkes

Seni Budaya dan
Keterampilan

1.3 Mempraktikkan gerak dasar
melempar, menangkap, menendang,
dan menggiring bola ke berbagai
arah dalam permainan sederhana
serta nilai kerjasama, toleransi,
kejujuran,

tanggung jawab, menghargai lawan
dan memahami diri sendiri

1.3.5 Memindahkan bola ke tempat
tertentu

2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar
ekspresif

2.1.1 Membuat gambar ekspresif /
gambar nyata dengan berbagai
tema

 Menjelaskan ciri-ciri benda padat dan benda cair
● Melakukan pemanasan

● Bola kasti

● Praktik

● Kinerja

● rumah siswa

● Praktik

● Produk

● Melakukan permainan memindahkan bola
dengan berlari secara kelompok
● Melakukan pendinginan

● Membuat gambar rumah dan mewarnainya dengan
warna yang sesuai

2

TEMA
SUB TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH
: BENDA-BENDA DAN DOKUMEN PENTING DI RUMAH

Mata Pelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan

Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun,
saling berbagi, dan tolong menolong

Indikator
1.1.1 Menjelaskan pentingnya hidup rukun
di rumah
1.1.2 Menyebutkan contoh hidup rukun di
rumah
1.1.3 Menjelaskan pentingnya saling
Berbagi

1.2 Melaksanakan hidup rukun saling

berbagi dan tolong menolong di
rumah dan di sekolah

Berbicara
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan
menggunakan pilihan kata yang tepat
dan santun berbahasa

 Membaca teks tentang kerukunan dalam keluarga
 Membahas isi teks yang berkaitan dengan
kerukunan.
 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah
berdasarkan pengalaman
 Tanya jawab tentang contoh hidup tidak rukun dan
menjelaskan akibatnya

1.1.5 Menyebutkan keuntungan hidup
rukun, saling berbagi, dan tolong
menolong.



1.2.1 Menyebutkan bentuk-bentuk
kerukunan

 Menceritakan praktik hidup rukun di rumah dan di
sekolah
berdasarkan
pengalaman
dan
menjelaskan manfaatnya.

1.2.2 Menceritakan praktik hidup rukun di
rumah dan di sekolah
Bahasa Indonesia

Kegiatan Belajar

2.1.2 Melakukan tanya jawab berdasarkan
teks tentang kegiatan sehari-hari

Sarana/Sumber
Bahan

Penilaian
Tehnik
Bentuk

● Foto diri
● Lem, gunting
● Pensil warna
● hiasan
 Pengalaman

Praktik

● Isian

● Teks
percakapan
● Teks bacaan

● Tertulis

● Isian
● Jawab
singkat

Menyebutkan bentuk-bentuk kerukunan di
rumah dan di sekolah

 Mengerjakan tugas kelompok bersama-sama dan
menghiasnya
● Membaca teks percakapan
● Melakukan percakapan bersama teman
●

Membaca
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15
kalimat) yang dibaca dengan
membaca lancar

3.1.1 Membaca teks pendek dengan
intonasi dan lafal yang tepat

● Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal
yang tepat

3.1.2 Menjawab dan mengajukan
pertanyaan dari isi teks yang dibaca

● Menjawab pertanyaan dari isi teks yang
Dibaca
* Melengkapi kalimat sesuai teks yang telah dibaca

3.1.4 Melengkapi kalimat sesuai teks yang
Dibaca
3.1.7 Menceritakan gambar

● Melengkapi cerita dengan kata yang tepat sesuai
gambar

3

Ilmu Pengetahuan
Sosial

1.1 Memelihara dokumen dan koleksi
benda berharga miliknya

1.1.1 Menunjukkan contoh dokumen
penting diri dan keluarga
1.1.2 Mengidentifikasi dokumen diri dan
dokumen keluarga
1.1.3 Menceritakan cara memelihara
dokumen dan koleksi
benda berharga milik pribadi dan
keluarga

Seni Budaya dan
Keterampilan

Penjas Orkes

2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar
ekspresif

2.1.2 Membuat gambar ekspresif/gambar
nyata dengan berbagai tema
menggunakan tehnik menggunting
dan menempel

4.4 Mementaskan permainan musik
dengan alat sederhana di depan
penonton

4.4.1 Menyanyikan lagu anak dengan
iringan musik

1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar,
mengayun, menekuk lutut dalam
berbagai variasi permainan
sederhana serta nilai kerjasama,
toleransi, kejujuran, tanggung jawab,
menghargai lawan dan memahami
diri sendiri

1.2.2 Melakukan permainan sederhana
(permainan petak jongkok)






Melakukan percakapan
Mencermati akte kelahiran orang lain
Menuliskan data diri sendiri
Menceritakan data diri sendiri kepada
orang lain

Menuliskan data teman satu kelas

Melengkapi kalimat sesuai bacaa tentang
akta kelahiran



Menyanyikan lagu anak diiringi alat musik
sederhana



Membuat dokumen dengan menempel foto
dan menghiasnya

● Melakukan pemanasan

● Akte kelahiran

Teks
percakapan

Siswa

● Tertulis

● Isian






Praktik

kinerja

● Praktik

● Kinerja

Lagu anak-anak
Foto
Alat gambar
Lem, gunting

● Diri anak

● Melakukan permainan petak jongkok
● Melakukan pendinginan

4

TEMA
SUB TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH
: Memelihara Benda-benda di Rumah

Mata Pelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan

Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun,
saling berbagi dan tolong menolong

Indikator
1.1.4 Menyebutkan contoh tolong menolong
1.1.5 Menyebutkan keuntungan hidup,
rukun, saling berbagi, dan tolong
menolong

Kegiatan Belajar
 Membaca teks tentang tolong menolong dan
saling berbagi
 Tanya jawab berkaitan dengan, kerukunan, tolong
menolong dan saling berbagi

Sarana/Sumber
Belajar

Penilaian
Tehnik
Bentuk




● Praktik
tertulis

● Produk
● Kinerja

● Praktik●
Tertulis

● Kinerja

Bacaan
Pengalam
an siswa

 Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan
sikap tolong menolong
 Menjelaskan manfaat hidup tolong menolong
Bahasa Indonesia

Berbicara
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan
menggunakan pilihan kata yang tepat
dan santun berbahasa
Membaca
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15
kalimat) yang dibaca dengan
membaca lancar

2.1.2 Melakukan tanya jawab
berdasarkan teks tentang
kegiatan sehari-hari

● Melakukan percakapan bersama teman tentang
dokumen dengan lafal dan intonasi yang
tepat

3.1.1 Membaca teks pendek dengan
intonasi dan lafal yang tepat

● Mengajukan pertanyaan tentang isi percakapan
● Menjawab pertanyaan dari isi bacaan

3.1.2 Menjawab dan mengajukan
pertanyaan dari isi teks yang dibaca
3.1.4 Melengkapi kalimat sesuai teks yang
dibaca
3.1.6 Menyusun kalimat acak
3.1.8 Menyimpulkan isi teks
Matematika

1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500

● Teks bacaan
● Teks
percakapan

1.2.1 Menyusun bilangan-bilangan dari
yang terkecil
1.2.2 Menyusun bilangan-bilangan dari
yang terbesar

● Menjawab
pertatanyaan
● Uraian

 Membaca teks dan menceritakan kembali isinya
 Melengkapi kalimat sesuai teks yang dibaca
 Menyusun kalimat acak sehingga menjadi cerita
yang baik
● Menyimpulkan isi teks yang dibaca berkaitan
dengan dokumen
● Membaca teks percakapan tentang kerja bakti

Menuliskan bilangan-bilangan yang
terdapat dalam percakapan

Menyusun bilangan-bilangan yang sudah
ditulis mulai dari yang terkecil dan sebaliknya

Mencermati bilangan-bilangan yang tertulis
secara acak
● Menyusun kartu bilangan dari terkecil ke terbesar

● Kartu bilangan

● Praktik

● Produk

5

● Menyusun kartu bilangan dari terbesar ke terkecil
Ilmu Pengetahuan
Sosial

1.1 Memelihara dokumen dan koleksi
benda berharga miliknya

1.1.4 Menceritakan cara memelihara
dokumen dan koleksi benda
berharga milik pribadi dan keluarga

● Membaca teks tentang pengalaman Bima
memelihara dokumen
● Menceritakan cara memelihara dokumen
berdasarkan teks
● Menuliskan tujuan merawat dokumen
● Menceritakan cara memelihara
koleksi benda berharga berdasarkan teks
● Menuliskan tujuan koleksi benda berharga

Menjelaskan akibat tidak memelihara
dokumen dan benda berharga milik pribadi dan
keluarga

● Koleksi benda
berharga

Teks
bacaan

Rapor

● Tertulis

● Uraian

Penjas Orkes

1.3 Mempraktikkan gerak dasar
melempar, menangkap, menendang,
dan menggiring bola ke berbagai
arah dalampermainan sederhana
serta nilai kerjasama, toleransi,
kejujuran, tanggung jawab,
menghargai lawan dan memahami
diri sendiri
2.1Mengekspresikan diri melalui gambar
ekspresi

1.3.1 Melempar dan menangkap bola
pada sasaran dengan posisi yang
tepat

● Melakukan pemanasan

● Bola kasti,
pemukul, tiang
hinggap

● Praktik

● Kinerja

1.3.2 Melakukan permainan lempar tangkap
bola

● Melakukan pendinginan

2.1.2 Membuat gambar ekspresif / gambar
nyata dengan berbagai tema
menggunakan tehnik menggunting
dan menempel

● Menyiapkan alat dan bahan
● Menempel foto pada kertas karton
● Menghiasi foto dengan batang korek api

● Foto, kertas
bufalo, batang
korek api, lem
 lagu wajib

● Praktik

● Produk

4.1Memeragakan dinamik sederhana

4.1.1 Menyanyikan salah satu lagu wajib
dengan memperhatikan tanda
dinamiknya

● Menyanyikan salah satu lagu wajib dengan
tanda dinamik yang tepat

● Praktik

● Produk

Seni Budaya dan
Ketrampilan

● Melakukan permainan kasti

6

TEMA
SUB TEMA

: LINGKUNGAN RUMAH
: Perubahan pada Benda

Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Pendidikan
Kewarganegaraan

1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun,
saling berbagi dan tolong menolong

Bahasa Indonesia

Berbicara
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan
menggunakan pilihan kata yang tepat
dan santun berbahasa
Membaca
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15
kalimat yang dibaca dengan
membaca lancar

Indikator
1.1.5 Menyebutkan keuntungan hidup,
rukun, saling berbagi, dan tolong
menolong

● Membaca cerita tentang lingkungan rumah Bima
* Menceritakan kembali cerita tentang hidup rukun
dalam keluarga Bima dengan kata-kata sendiri

2.1.3 Melakukan percakapan



3.1.1 Membaca teks pendek dengan
intonasi dan lafal yang tepat
3.1.3 Menceritakan isi teks yang dibaca
menggunakan kalimat dan kata-kata
sendiri
3.1.6 Menyusun kalimat acak

Menulis
4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan
kata yang tepat
Matematika

Ilmu Pengetahuan
Alam

1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500

2.2 Menunjukkan perubahan bentuk dan
wujud benda (plastisin/tanah liat /
adonan tepung) akibat dari kondisi

Kegiatan Belajar

4.1.1 Melengkapi cerita sederhana dengan
kata yang tepat

Menyimak percakapan

Penilaian
Tehnik
Bentuk



Praktik
tertulis

Produk
Kinerja
Isian

● bacaan
 kalimat

● Tertulis

● Isian
● Jawab
singkat

● Kartu bilangan

Gambar

● Tertulis

● Isian

● Praktik

● Kinerja

● Praktik

● Produk

Bacaan
Pengalaman
siswa

● Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal
yang tepat


Tanya jawab secara lisan tentang isi
bacaan

Menyimak percakapan
● Menyusun kalimat acak menjadi sebuah cerita
● Melengkapi cerita sesuai bacaan

1.2.3 Membedakan bilangan genap dan
ganjil berdasarkan urutan

● Membaca urutan bilangan 1 sampai 10
● Membedakan bilangan genap dan ganjil

1.2.4 Menentukan bilangan genap dan
ganjil

● Menentukan bilangan genap dan bilangan ganjil
dengan cara mewarnai bilangan pada tabel
● Mengelompokkan bilangan genap dan ganjil yang
terdapat pasa gambar

Melengkapi urutan bilangan genap

Memilih bilangan genap dan bilangan ganjil
yang terdapat pada gambar

2.2.1 Membuat daftar benda-benda di
sekitar yang dapat berubah bentuk
beserta bentuk perubahannya,

Sarana/Sumber
Belajar



Membahas isi lagu berkaitan dengan
perubahan bentuk benda

● Mentega /
margarin, es
batu, es krim,

7

tertentu

misalnya plastisin berubah bentuk
menjadi boneka berdasarkan
percobaan

2.2.2 Menceritakan penyebab terjadinya
perubahan wujud pada benda,
misalnya karena dipanaskan,
didinginkan, melalui percobaan

Penjas Orkes

Seni Budaya dan
Ketrampilan



Melakukan percobaan mengubah bentuk

telur, lilin

benda
● Menyebutkan nama benda yang terbuat dari tanah
liat
● Menjelaskan cara mengubah bentuk benda dengan
mengisi tabel
● Membuat daftar benda-benda yang dapat berubah
bentuk beserta dan bentuk perubahannya dengan
cara mengisi tabel
● Melakukan percobaan tentang perubahan wujud
benda (batu es termasuk benda padat bila
didiamkan di tempat terbuka akan kembali cair,
mentega dipanaskan akan mencair)
● Menceritakan penyebab terjadinya perubahan
wujud pada benda

Memberi tanda pada gambar yang dapat
berubah
bentuk menjadi benda cair dan yang tidak

1.3 Mempraktikkan gerak dasar
melempar, menangkap,
menendang, dan menggiring bola
ke berbagai arah dalam
permainan sederhana serta nilai
kerjasama, toleransi, kejujuran,
tanggung jawab, menghargai lawan
dan memahami diri sendiri

1.3.3 Menendang dan menggiring bola
dengan baik ke berbagai arah

● Melakukan pemanasan

1.3.4 Melakukan permainan sepak bola
dengan kompak

● Melakukan pendinginan

4.4 Mementaskan permainan musik
dengan alat sederhana di depan
penonton

4.4.1 Menyanyikan lagu anak dengan
iringan musik

● Menyanyikan lagu anak-anak diiringi dengan
musik

● Bola sepak

● Praktik

● Kinerja

● Kaset
● Teks lagu

● Praktik

● Produk

● Melakukan permainan sepak bola

8