Jaringan Tema Kebersihan Kesehatan 1D 2010
BAHASA INDONESIA
1.3.1 Mendengarkan cerita anak dari guru
2.3.2 Menebak nama benda sesuai ciri-cirinya.
2.3.3 Mendeskripsikan nama benda sesuai ciri-cirinya.
2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat
3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring.
3.2.3 Menjawab pertanyaan bacaan.
4.3.2 Menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung.
4.3.3 Menuliskan kembali kat-kata yang diucapkan guru.
4.3.4 Menuliskan kembali kalimat sederhana yang didiktekan guru
4.3.5 Membuat kalimat berdasarkan gambar.
4.3.6 Membuat kalimat berdasarkan kata
4.3.6Membuar kalimat berdasarkan kata.
4.4.1 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai
4.4.3 Melengkapi kalimat dengan dengan persamaan kata
4.5.1 Menyalin puisi anak dengan huruf lepas
IPA
1.2.6 Membedakan air kotor dan air bersih.
1.2.7Menyebutkan syarat air minum yang sehat.
1.2.8 Menjelaskan akibat menggunakan air kotor.
1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan.
1.3.9 Menjelaskan penyebab penyakit.
2.1.1 Menlelaskan cara menjaga kebersihan lingkungan
2.1.2 Mengelompokkan sampah alami dan tidak alami.
2.2.1 Menyebutkan cirri-ciri lingkungan sehat
2.2.2 Menyebutkan cirri-ciri lingkungan tidak sehat.
2.2.3 Mengidentifikasi penyebab lingkungan tidak sehat.
2.2.4 Menilai kebersihan lingkungan dengan cermat
2.3.1 Merawat tumbuhan agar tumbuh subur.
2.3.2 Menjelaskan cara merawat tanaman agar tumbuh subur.
2.3.3 Menjelaskan keuntungan merawat tanaman
2.3.4 Merawat hewan agar tumbuh sehat.
2.3.5 Menceritakan cara merawat hewan.
2.3.6 Menjelaskan keuntungan merawat hewan peliharaan.
2.4.1 Menjaga lingkungan agar tetap bersih.
2.4.2 Membersihkan lingkungan.
IPS
1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang orang tua
kepada anak.
1.3.2 Menjelaskan kasih sayang anak terhadap orang
tua.
Kebersihan
Kesehatan
PJOK
1.1.3 Mempraktikan gerak lari dan melompat
3.1.1 Menyanyikan lagu dengan variasi bersorak dan bertepuk.
5.1.1Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh
5.1.2 Menjelaskan cara merawat kesehatan tubuh.
5.2.1 Menceritakan gambar anak yang sedang diiminisasi
5.2.2 Menjelaskan pentingnya imunisas
6.2.5 Melakukan salah satu permainan tradisional
11.1.1 Menilai kebersihan tempat-tempat di lingkungan sekolah.
MATEMATIKA
1.3.10 Menjumlahkan dan mengurangkan dan mengurangkan bilangan.
1.4.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan
2.3.1 Membandingkan tinggi rendah atau panjang pendek benda secara langsung.
2.3.2 Mengukur tinggi badan teman sekelas dengan alat ukur tak baku.
2.3.3 Mengukur panjang benda dengan alat ukur tak baku.
2.3.4 Membandingkan hasil pengukuran beberapa benda.
2.3.5 Mengurutkan beberapa benda berdasarkan tinggi rendah atau panjang pendeknya.
2.3.6 Menghitung selisih hasil pengukuran dua benda.
2.3.7 Membandingkan alat ukur berdasarkan hasil pengukuran.
2.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan panjang benda.
PKN
1.3.1 Menerapkan hidup rukun di rumah
1.3.2 Membandingkansikap rukun dan tidak rukun
2.1.1 Menyebutkan contoh tata tertib di rumah.
SBK
1.1.2 Menggambar benda di alam sekitar menurut rupa aslinya.
2.2.1Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting, menempel dan membentuk.
4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan pola irama yang sesuai
6.1.1 Melakukan gerak bebas berirama sesuai iringan musik yang di perdengarkan.
6.2.1 Melakukan gerak tari di depan kelas secara kelompok.
7.2.1 Memilih salah satu gambar yang disukai dari beberapa gambar
12.1.1 Menunjukkan kesesuaian gerakan/tepukan dengan rangkaian bunyi yang
diperagakan.
12.2.1 Memperagakan tarian pendek secara kelompok.
12.3.1 Memperagakan tarian pendek secara individu.
1.3.1 Mendengarkan cerita anak dari guru
2.3.2 Menebak nama benda sesuai ciri-cirinya.
2.3.3 Mendeskripsikan nama benda sesuai ciri-cirinya.
2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3.1.3 Menyusun kata-kata menjadi kalimat
3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring.
3.2.3 Menjawab pertanyaan bacaan.
4.3.2 Menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung.
4.3.3 Menuliskan kembali kat-kata yang diucapkan guru.
4.3.4 Menuliskan kembali kalimat sederhana yang didiktekan guru
4.3.5 Membuat kalimat berdasarkan gambar.
4.3.6 Membuat kalimat berdasarkan kata
4.3.6Membuar kalimat berdasarkan kata.
4.4.1 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai
4.4.3 Melengkapi kalimat dengan dengan persamaan kata
4.5.1 Menyalin puisi anak dengan huruf lepas
IPA
1.2.6 Membedakan air kotor dan air bersih.
1.2.7Menyebutkan syarat air minum yang sehat.
1.2.8 Menjelaskan akibat menggunakan air kotor.
1.3.8 Menjelaskan cara menjaga kesehatan.
1.3.9 Menjelaskan penyebab penyakit.
2.1.1 Menlelaskan cara menjaga kebersihan lingkungan
2.1.2 Mengelompokkan sampah alami dan tidak alami.
2.2.1 Menyebutkan cirri-ciri lingkungan sehat
2.2.2 Menyebutkan cirri-ciri lingkungan tidak sehat.
2.2.3 Mengidentifikasi penyebab lingkungan tidak sehat.
2.2.4 Menilai kebersihan lingkungan dengan cermat
2.3.1 Merawat tumbuhan agar tumbuh subur.
2.3.2 Menjelaskan cara merawat tanaman agar tumbuh subur.
2.3.3 Menjelaskan keuntungan merawat tanaman
2.3.4 Merawat hewan agar tumbuh sehat.
2.3.5 Menceritakan cara merawat hewan.
2.3.6 Menjelaskan keuntungan merawat hewan peliharaan.
2.4.1 Menjaga lingkungan agar tetap bersih.
2.4.2 Membersihkan lingkungan.
IPS
1.3.1 Menyebutkan bentuk kasih sayang orang tua
kepada anak.
1.3.2 Menjelaskan kasih sayang anak terhadap orang
tua.
Kebersihan
Kesehatan
PJOK
1.1.3 Mempraktikan gerak lari dan melompat
3.1.1 Menyanyikan lagu dengan variasi bersorak dan bertepuk.
5.1.1Menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh
5.1.2 Menjelaskan cara merawat kesehatan tubuh.
5.2.1 Menceritakan gambar anak yang sedang diiminisasi
5.2.2 Menjelaskan pentingnya imunisas
6.2.5 Melakukan salah satu permainan tradisional
11.1.1 Menilai kebersihan tempat-tempat di lingkungan sekolah.
MATEMATIKA
1.3.10 Menjumlahkan dan mengurangkan dan mengurangkan bilangan.
1.4.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan
2.3.1 Membandingkan tinggi rendah atau panjang pendek benda secara langsung.
2.3.2 Mengukur tinggi badan teman sekelas dengan alat ukur tak baku.
2.3.3 Mengukur panjang benda dengan alat ukur tak baku.
2.3.4 Membandingkan hasil pengukuran beberapa benda.
2.3.5 Mengurutkan beberapa benda berdasarkan tinggi rendah atau panjang pendeknya.
2.3.6 Menghitung selisih hasil pengukuran dua benda.
2.3.7 Membandingkan alat ukur berdasarkan hasil pengukuran.
2.4.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan panjang benda.
PKN
1.3.1 Menerapkan hidup rukun di rumah
1.3.2 Membandingkansikap rukun dan tidak rukun
2.1.1 Menyebutkan contoh tata tertib di rumah.
SBK
1.1.2 Menggambar benda di alam sekitar menurut rupa aslinya.
2.2.1Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting, menempel dan membentuk.
4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak dengan pola irama yang sesuai
6.1.1 Melakukan gerak bebas berirama sesuai iringan musik yang di perdengarkan.
6.2.1 Melakukan gerak tari di depan kelas secara kelompok.
7.2.1 Memilih salah satu gambar yang disukai dari beberapa gambar
12.1.1 Menunjukkan kesesuaian gerakan/tepukan dengan rangkaian bunyi yang
diperagakan.
12.2.1 Memperagakan tarian pendek secara kelompok.
12.3.1 Memperagakan tarian pendek secara individu.