S PAUD 1003323 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Hasan,Maimunah. (2011). Pendidikan Anak Usia Dini. Jogjakarta: DIVA press
Hidayah, dkk (2008). Modul Mata Kuliah STATISTIKA. Tanpa kota.
Tidak diterbitkan.
Nurfauziah, Erni. (2013). Pengaruh Peran Makro Terhadap Penguasaan Kosa
Kata Bahasa Inggris Ditaman Kanak-Kanak. Skripsi UPI-FIP. Bandung:
Tidak Diterbitkan
Makmun. (2009). Psikologi Kependidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Mariayana, dkk. (2010). Pengelolaan lingkungan belajar . Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
Martilopa, Mira. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap
Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini. Skripsi UPI-FIP. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Maryadi, Bellanita. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran High/Scope (Plan Do
review) Terhadap Motivasi Belajar Anak. Skripsi UPI-FIP. Bandung:
Tidak Diterbitkan
Mutiah,Diana. (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Ruhimat, Toto dkk. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung; Tim
Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran
Santrock. John W (2010). Psikologi Pendidikan edisi kedua . Jakarta. Kencana
Prenada Media Group.
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta. PT
RAJAGRAFINDO PERSADA.
Semiawan, R Conny. (2008). Penerapan Pembelajaran Pada Anak. Jakarta :
PT Indeks
Rinda Hermayanti, 2014
Pengaruh model pembelajaran area terhadap motivasi belajar anak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
80
Siregar & Nara. (2011). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor : Ghalia Indonesia
Sugiyono. (2003). Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Alfabeta
Sugiyono. (2006). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alvabeta,Cv.
Sujiono. (2011). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta Barat :
PT Indeks
Schunk dkk. (2012). Motivasi Dalam Pendidikan. Jakarta : PT Indeks
Trianto. (2011). Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia
Dini TK/RA &Anak Usis Kelas Awal SD/MI. Jakarta : Kencana
.
Rinda Hermayanti, 2014
Pengaruh model pembelajaran area terhadap motivasi belajar anak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hasan,Maimunah. (2011). Pendidikan Anak Usia Dini. Jogjakarta: DIVA press
Hidayah, dkk (2008). Modul Mata Kuliah STATISTIKA. Tanpa kota.
Tidak diterbitkan.
Nurfauziah, Erni. (2013). Pengaruh Peran Makro Terhadap Penguasaan Kosa
Kata Bahasa Inggris Ditaman Kanak-Kanak. Skripsi UPI-FIP. Bandung:
Tidak Diterbitkan
Makmun. (2009). Psikologi Kependidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Mariayana, dkk. (2010). Pengelolaan lingkungan belajar . Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
Martilopa, Mira. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap
Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini. Skripsi UPI-FIP. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Maryadi, Bellanita. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran High/Scope (Plan Do
review) Terhadap Motivasi Belajar Anak. Skripsi UPI-FIP. Bandung:
Tidak Diterbitkan
Mutiah,Diana. (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Ruhimat, Toto dkk. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung; Tim
Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran
Santrock. John W (2010). Psikologi Pendidikan edisi kedua . Jakarta. Kencana
Prenada Media Group.
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta. PT
RAJAGRAFINDO PERSADA.
Semiawan, R Conny. (2008). Penerapan Pembelajaran Pada Anak. Jakarta :
PT Indeks
Rinda Hermayanti, 2014
Pengaruh model pembelajaran area terhadap motivasi belajar anak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
80
Siregar & Nara. (2011). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor : Ghalia Indonesia
Sugiyono. (2003). Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Alfabeta
Sugiyono. (2006). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alvabeta,Cv.
Sujiono. (2011). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta Barat :
PT Indeks
Schunk dkk. (2012). Motivasi Dalam Pendidikan. Jakarta : PT Indeks
Trianto. (2011). Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia
Dini TK/RA &Anak Usis Kelas Awal SD/MI. Jakarta : Kencana
.
Rinda Hermayanti, 2014
Pengaruh model pembelajaran area terhadap motivasi belajar anak
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu