S KTP 1006221 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK

i

KATA PENGANTAR

iii

DAFTAR ISI

iv

DAFTAR TABEL

vii

DAFTAR GAMBAR

x

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah Penelitian................................................................

1

B. Rumusan Masalah Penelitian .........................................................................

4

D. Tujuan Penelitian ...........................................................................................

5

E. Manfaat Hasil Penelitian ................................................................................

6

F. Struktur Organisasi Skripsi ............................................................................

7

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Belajar dan Pembelajaran ……...……………………………………………

9

1. Konsep Belajar dan Pembelajaran .......................................................................

9

2. Prinsip-Prinsip Belajar ..........................................................................................

11

B. Green House…………………………………………………………………

13

1. Pengertian Green House .......................................................................................

13

2. Tujuan dan Manfaat Green House ................................................................

14

3. Jenis-Jenis Green House…………………………………………………….

15

C. Sumber Belajar………………………………………………………………

16

1. Pengertian Sumber Belajar ............................................................................

16

2. Ciri-Ciri Sumber Belajar ...............................................................................

17

Geddy Rievarthya Darmaatmaja, 2014
Hubungan Antara Pemanfaatan Green House Sebagai Sumber Belajar Dengan Motivasi
Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Biologi Di SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Jenis-Jenis Sumber Belajar…………………………………………………..

18

4. Fungsi dan Manfaat Sumber Belajar………………………………………...

19

5. Pemilihan Sumber Belajar…………………………………………………...

19

6. Green House sebagai Sumber Belajar………………………………………..

22

D. Motivasi Belajar……………………………………………………………..

22

1. Konsep Dasar Motivasi……………………………………………………...

22

2. Fungsi Motivasi dalam Belajar……………………………………………...

23

3. Macam-Macam Motivasi……………………………………………………

26

E. Mata Pelajaran Biologi………………………………………………………

28

1. Definisi Mata Pelajaran Biologi…………………………………………….

28

2. Tujuan Pembelajaran Biologi di SMA……………………………………...

28

3. Karakteristik Mata Pelajaran Biologi di SMA………………………………

29

4. Ruang Lingkup Biologi……………………………………………………..

30

5. Sumber Belajar Biologi……………………………………………………..

31

F. Asumsi dan Hipotesis Penelitian…………………………………………….

31

1. Asumsi………………………………………………………………………

31

2. Hipotesis…………………………………………………………………….

32

BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Metode Penelitian ................................................................

33

B. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ........................................................

35

C. Desain Penelitian ............................................................................................

37

D. Definisi Operasional.......................................................................................

38

E. Instrumen Penelitian.......................................................................................

39

F. Teknik Uji Instrumen .....................................................................................

41

G. Teknik Analisis Data ......................................................................................

48

H. Prosedur dan Tahap-Tahap Pelaksanaan Penelitian………………………….

51

Geddy Rievarthya Darmaatmaja, 2014
Hubungan Antara Pemanfaatan Green House Sebagai Sumber Belajar Dengan Motivasi
Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Biologi Di SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................

53

B. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................................

98

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan........................................................................................................
B. Saran ........................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS

Geddy Rievarthya Darmaatmaja, 2014
Hubungan Antara Pemanfaatan Green House Sebagai Sumber Belajar Dengan Motivasi
Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Biologi Di SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

107
108

110