S SOS 1001680 Appendix3
Angket Penelitian
Nomer Responden
:
Nama Responden
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Pendidikan Terakhir :
Lama Bekerja
:
Pendapatan
:
Petunjuk pengisian !
Berikut ini terdapat beberapa pernyataan. Bacalah pernyataan-pernyataan tersebut,
lalu beri tanda checklist (√) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri anda,
yaitu SS = Sangat Setuju, S = Setuju, RR = Ragu-ragu, TS = Tidak setuju, STS =
Sangat tidak setuju. Dimohon untuk mengisi semua jawaban pernyataan yang ada
di bawah ini sesuai dengan situasi yang sebenarnya, dan jangan sampai ada yang
terlewat. Terimakasih atas kerjasamanya.
Variabel Tingkat Pendidikan
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pernyataan
Keluarga saya kurang mendukung
dalam melanjutkan pendidikan
Semua anggota keluarga saya
berprofesi sebagai pekerja konveksi
Orangtua saya memaksa saya bekerja
daripada bersekolah
Keluarga saya mendukung saya
melanjutkan sekolah
Keluarga saya menginginkan saya
belajar dengan benar
Orang tua saya termasuk yang
berpendidikan tinggi
SS
S
RR
TS
Rhizka Indriantika Destiyanti, 2014
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PENCAPAIAN TINGKAT PENDIDIKAN
ANAK DI KELURAHAN PERBUTULAN KECAMATAN SUMBER KABUPATEN CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
STS
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Saya selalu dipuji ketika
mendapatkan nilai bagus di sekolah
Semua masyarakat dilingkungan
saya berprovesi sebgai pekerja
konveksi
Di lingkungan tempat tinggal saya,
rata-rata lebih memilih melanjutkan
sekolah daripada bekerja
Di lingkungan tempat tinggal saya
banyak anak usia sekolah yang putus
sekolah dan memilih bekerja
Saya bekerja di konveksi karena
diajak teman
Saya bekerja di konveksi karena
ikut-ikutan teman
Saya senang bekerja karena ada
teman-teman
Saya mudah sekali terpengaruh oleh
teman sebaya untuk bekerja
Saya lebih memilih bekerja bersama
teman-teman daripada belajar
Saya senang sekali pergi ke sekolah
karena disana ada teman-teman
Saya selalu diberi motivasi untuk
tetap rajin sekolah oleh teman
Rhizka Indriantika Destiyanti, 2014
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PENCAPAIAN TINGKAT PENDIDIKAN
ANAK DI KELURAHAN PERBUTULAN KECAMATAN SUMBER KABUPATEN CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nomer Responden
:
Nama Responden
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Pendidikan Terakhir :
Lama Bekerja
:
Pendapatan
:
Petunjuk pengisian !
Berikut ini terdapat beberapa pernyataan. Bacalah pernyataan-pernyataan tersebut,
lalu beri tanda checklist (√) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri anda,
yaitu SS = Sangat Setuju, S = Setuju, RR = Ragu-ragu, TS = Tidak setuju, STS =
Sangat tidak setuju. Dimohon untuk mengisi semua jawaban pernyataan yang ada
di bawah ini sesuai dengan situasi yang sebenarnya, dan jangan sampai ada yang
terlewat. Terimakasih atas kerjasamanya.
Variabel Tingkat Pendidikan
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pernyataan
Keluarga saya kurang mendukung
dalam melanjutkan pendidikan
Semua anggota keluarga saya
berprofesi sebagai pekerja konveksi
Orangtua saya memaksa saya bekerja
daripada bersekolah
Keluarga saya mendukung saya
melanjutkan sekolah
Keluarga saya menginginkan saya
belajar dengan benar
Orang tua saya termasuk yang
berpendidikan tinggi
SS
S
RR
TS
Rhizka Indriantika Destiyanti, 2014
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PENCAPAIAN TINGKAT PENDIDIKAN
ANAK DI KELURAHAN PERBUTULAN KECAMATAN SUMBER KABUPATEN CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
STS
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Saya selalu dipuji ketika
mendapatkan nilai bagus di sekolah
Semua masyarakat dilingkungan
saya berprovesi sebgai pekerja
konveksi
Di lingkungan tempat tinggal saya,
rata-rata lebih memilih melanjutkan
sekolah daripada bekerja
Di lingkungan tempat tinggal saya
banyak anak usia sekolah yang putus
sekolah dan memilih bekerja
Saya bekerja di konveksi karena
diajak teman
Saya bekerja di konveksi karena
ikut-ikutan teman
Saya senang bekerja karena ada
teman-teman
Saya mudah sekali terpengaruh oleh
teman sebaya untuk bekerja
Saya lebih memilih bekerja bersama
teman-teman daripada belajar
Saya senang sekali pergi ke sekolah
karena disana ada teman-teman
Saya selalu diberi motivasi untuk
tetap rajin sekolah oleh teman
Rhizka Indriantika Destiyanti, 2014
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PENCAPAIAN TINGKAT PENDIDIKAN
ANAK DI KELURAHAN PERBUTULAN KECAMATAN SUMBER KABUPATEN CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu