Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan - repository UPI T IPA 1302205 Title

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN SISIPAN
MEMBACA KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA KONSEP ENERGI DALAM
SISTEM KEHIDUPAN

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

oleh
Arief Muttaqiin
NIM. 1302205

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

Arief Muttaqiin, 2015

Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep
Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pengaruh Model Discovery Learning
dengan Sisipan Membaca Kritis
Terhadap Penguasaan Konsep dan
Berpikir Kritis Siswa SMP Pada
Konsep Energi dalam Sistem
Kehidupan

Oleh
Arief Muttaqiin
S.Pd UPI Bandung, 2012

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana UPI

© Arief Muttaqiin 2015
Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Arief Muttaqiin, 2015
Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep
Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ARIEF MUTTAQIIN
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN SISIPAN
MEMBACA KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR
KRITIS SISWA SMP PADA KONSEP ENERGI DALAM SISTEM
KEHIDUPAN

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing,


Dr. Wahyu Sopandi, M.A.
NIP. 196605251990011001

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan IPA

Dr. Phil. Ari Widodo, M.Ed.
NIP. 196705271992031001

Arief Muttaqiin, 2015
Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep
Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan.

0 1 60

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA KONSEP TRANSPOR MEMBRAN.

3 28 43

PENGARUH PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE INTEGRATED TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA TOPIK TEKANAN - repository UPI T IPA 1303188 Title

0 0 4

PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP - repository UPI T IPA 1302554 Title

1 1 5

PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL PADA MATERI PEMUAIAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA - repository UPI T IPA 1308065 Title

0 0 4

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA SISTEM PEREDARAN DARAH - repository UPI T IPA 1204746 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING - repository UPI T PD 1103380 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR 5E ABDUKTIF EMPIRIS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA ENERGI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP - repository UPI T IPA 1404535 Title

0 0 4

PERAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE SHARED PADA TOPIK TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP - repository UPI T IPA 1404546 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL - repository UPI T IPA 1402030 Title

0 1 3