PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING - repository UPI T PD 1103380 Title

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN
PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN
MODEL PROBLEM BASED LEARNING
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar magister
pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar

Oleh
Widdy Sukma Nugraha
1103380

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN
PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN
MENGGUNAKAN MODEL PROBBLEM BASED
LEARNING


Oleh
Widdy Sukma Nugraha
S.PD. UPI Bandung, 2010

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

©Widdy Sukma Nugraha 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN
TESIS

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN
PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN

MODEL PROBLEM BASED LEARNING

Oleh
Widdy Sukma Nugraha
1103380

Disetujui dan Disahkan
Pembimbing

Dr. H. Mubiar Agustin, M.Pd.
197708282203121002

Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Sekolah Pascasarjana
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
196510011998022001


Dokumen yang terkait

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP melalui Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning.

0 4 39

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR.

0 0 44

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Disposisi Matematis Siswa melalui Pembelajaran Problem Based Learning - repository UPI T MTK 1302713 title

0 0 4

Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan - repository UPI T IPA 1302205 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN METODE HEURISTIK - repository UPI T PD 1302947 Title

0 0 4

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - repository UPI T PD 120100 Title

0 0 4

PENGARUH OPTIMALISASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI DAUR AIR - repository UPI T PD 1302297 Title

0 0 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL BRAIN-BASED LEARNING - repository UPI T PD 1201442 Title

0 0 1

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SD MELALUI PROJECT BASED LEARNING - repository UPI T PD 1201540 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL - repository UPI T IPA 1402030 Title

0 1 3