S IPS 1102043 Table of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN………………………………………………………….…......... i
KATA PENGANTAR……………………………………………………............ii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... .iii
ABSTRAK .............................................................................................................. v
ABSTRACT…………. .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI…………………………………………………………………..... vii
DAFTAR TABEL………………………………………………………………..x
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………................. xi
DAFTAR DIAGRAM……………………………………………………. ......... xii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………....... 1
A. Latar Belakang Penelitian …………………………………………………. ... 1
B. Identifikasi Masalah………………………………………………. ................. 5
C. Rumusan Masalah…………………………………………………………… . 6
D. Tujuan Penelitian………………………………………………… .................. 6
E. Manfaat Penelitian……………………………………………….. .................. 7
F. Struktur Organisasi Skripsi……………………………………………….. ..... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA……………………………………………….. ..... 10
A. Tinjauan Tentang Pembelajaran IPS…………………………………........... 10
1. Pengertian Pembelajaran IPS……………………………………………. 10
2. Tujuan Pembelajaran IPS………………………………………… ........... 13
B. Tinjauan Tentang Pemahaman ……………………………………............... 14
1. Pengertian Pemahaman…………………………………………………..14
2. Indikator Pemahaman Konsep………………………………………….. . 15
3. Pemahaman Dalam Pembelajaran IPS………………………… ............... 19
C. Tinjauan Tentang Lomba Cerdas Cermat…………………………………. ... 20
4. Pengertian Lomba Cerdas Cermat ………………………………………. 20
5. Langkah- langkah Pelaksanaan Lomba Cerdas Cermat………………… .. 21
D. Hubungan Lomba Cerdas Cermat dengan Pembelajaran IPS……………….. 22
E. Penelitian Terdahulu……………………………………………………… .... 24
BAB III METODE PENELITIAN…………………………………………... .. 26
A. Lokasi dan Subjek Penelitian………………………………………………. . 26
vii
Viona Haris, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PESERTA D ID IK D ALAM PEMBELAJARAN IPS D ENGAN
LOMBA CERD AS CERMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
B. Penelitian Tindakan Kelas……………………………………………… ....... 26
1. Pengertian PTK………………………………………………………. .. 26
2. Tujuan dan Manfaat PTK…………………………………………........ 27
C. Desain Penelitian………………………………………………. ................... 28
D. Fokus Penelitian……………………………………………………… .......... 29
1. Pemahaman ………………………………………………... ................. 29
2. Cerdas Cermat………………………………………............................. 30
E. Instrument Penelitian…………………………………………………… ...... 30
F. Teknik Pengumpulan Data………………………………………………….. 35
G. Teknik Analisis Data…………………………………………………........... 37
H. Validasi Data…………………………………………………....................... 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………… ........... 41
A. Deskripsi Data Penelitian................................................................................ 41
1. Deskripsi Sekolah SMP Negeri 4 Bandung ……………………... ........... 41
2. Visi dan Misi SMP Negeri 4 Bandung………........................................... 43
B. Deskripsi Pra Penelitian……………………………………………. ............. 46
1. Kegiatan Pra Tindakan………………………........................................... 46
i.
Deskripsi Hasil Observasi……… ........................................................ 46
ii.
Wawancara …….................................................................................. 47
iii.
Deskripsi Hasil Refleksi……… .......................................................... 47
2. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Pertama ……… ....................... 48
1. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Pertama………………. .... .48
2. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus Pertama…………………….49
3. Deskripsi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Guru dan
Peserta
Didik
dalam
Kegiatan
Pembelajaran
Siklus
I……………………. ........................................................................... 58
3. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Kedua…………………. .......... 67
a. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus II……………………… 67
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus Kedua…………………… ... 67
c. Deskripsi Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Guru dan
Peserta Didik dalam Kegiatan Pembelajaran Siklus II……………… 72
vii
Viona Haris, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PESERTA D ID IK D ALAM PEMBELAJARAN IPS D ENGAN
LOMBA CERD AS CERMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
4. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Ketiga…………………........... 81
a. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus III…………………… .. 81
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus Ketiga……………………... 82
c. Deskripsi Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Guru dan
Peserta Didik dalam Kegiatan Pembelajaran Siklus III……… ........... 86
5. Peningkatan Hasil Siklus PTK….. ............................................................. 94
a. Peningkatan Hasil Siklus PTK Berdasarkan Data Observasi Aktivitas
Guru dan Peserta Didik……. ............................................................... 94
6. Pembahasan dan Analisis Data…………………. ................................... 103
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 115
A. Kesimpulan .................................................................................................. 115
B. Saran.............................................................................................................. 116
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 118
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
vii
Viona Haris, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PESERTA D ID IK D ALAM PEMBELAJARAN IPS D ENGAN
LOMBA CERD AS CERMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN………………………………………………………….…......... i
KATA PENGANTAR……………………………………………………............ii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... .iii
ABSTRAK .............................................................................................................. v
ABSTRACT…………. .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI…………………………………………………………………..... vii
DAFTAR TABEL………………………………………………………………..x
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………................. xi
DAFTAR DIAGRAM……………………………………………………. ......... xii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………....... 1
A. Latar Belakang Penelitian …………………………………………………. ... 1
B. Identifikasi Masalah………………………………………………. ................. 5
C. Rumusan Masalah…………………………………………………………… . 6
D. Tujuan Penelitian………………………………………………… .................. 6
E. Manfaat Penelitian……………………………………………….. .................. 7
F. Struktur Organisasi Skripsi……………………………………………….. ..... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA……………………………………………….. ..... 10
A. Tinjauan Tentang Pembelajaran IPS…………………………………........... 10
1. Pengertian Pembelajaran IPS……………………………………………. 10
2. Tujuan Pembelajaran IPS………………………………………… ........... 13
B. Tinjauan Tentang Pemahaman ……………………………………............... 14
1. Pengertian Pemahaman…………………………………………………..14
2. Indikator Pemahaman Konsep………………………………………….. . 15
3. Pemahaman Dalam Pembelajaran IPS………………………… ............... 19
C. Tinjauan Tentang Lomba Cerdas Cermat…………………………………. ... 20
4. Pengertian Lomba Cerdas Cermat ………………………………………. 20
5. Langkah- langkah Pelaksanaan Lomba Cerdas Cermat………………… .. 21
D. Hubungan Lomba Cerdas Cermat dengan Pembelajaran IPS……………….. 22
E. Penelitian Terdahulu……………………………………………………… .... 24
BAB III METODE PENELITIAN…………………………………………... .. 26
A. Lokasi dan Subjek Penelitian………………………………………………. . 26
vii
Viona Haris, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PESERTA D ID IK D ALAM PEMBELAJARAN IPS D ENGAN
LOMBA CERD AS CERMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
B. Penelitian Tindakan Kelas……………………………………………… ....... 26
1. Pengertian PTK………………………………………………………. .. 26
2. Tujuan dan Manfaat PTK…………………………………………........ 27
C. Desain Penelitian………………………………………………. ................... 28
D. Fokus Penelitian……………………………………………………… .......... 29
1. Pemahaman ………………………………………………... ................. 29
2. Cerdas Cermat………………………………………............................. 30
E. Instrument Penelitian…………………………………………………… ...... 30
F. Teknik Pengumpulan Data………………………………………………….. 35
G. Teknik Analisis Data…………………………………………………........... 37
H. Validasi Data…………………………………………………....................... 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………… ........... 41
A. Deskripsi Data Penelitian................................................................................ 41
1. Deskripsi Sekolah SMP Negeri 4 Bandung ……………………... ........... 41
2. Visi dan Misi SMP Negeri 4 Bandung………........................................... 43
B. Deskripsi Pra Penelitian……………………………………………. ............. 46
1. Kegiatan Pra Tindakan………………………........................................... 46
i.
Deskripsi Hasil Observasi……… ........................................................ 46
ii.
Wawancara …….................................................................................. 47
iii.
Deskripsi Hasil Refleksi……… .......................................................... 47
2. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Pertama ……… ....................... 48
1. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Pertama………………. .... .48
2. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus Pertama…………………….49
3. Deskripsi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Guru dan
Peserta
Didik
dalam
Kegiatan
Pembelajaran
Siklus
I……………………. ........................................................................... 58
3. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Kedua…………………. .......... 67
a. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus II……………………… 67
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus Kedua…………………… ... 67
c. Deskripsi Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Guru dan
Peserta Didik dalam Kegiatan Pembelajaran Siklus II……………… 72
vii
Viona Haris, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PESERTA D ID IK D ALAM PEMBELAJARAN IPS D ENGAN
LOMBA CERD AS CERMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
4. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Ketiga…………………........... 81
a. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus III…………………… .. 81
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus Ketiga……………………... 82
c. Deskripsi Hasil Observasi Peneliti terhadap Aktivitas Guru dan
Peserta Didik dalam Kegiatan Pembelajaran Siklus III……… ........... 86
5. Peningkatan Hasil Siklus PTK….. ............................................................. 94
a. Peningkatan Hasil Siklus PTK Berdasarkan Data Observasi Aktivitas
Guru dan Peserta Didik……. ............................................................... 94
6. Pembahasan dan Analisis Data…………………. ................................... 103
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 115
A. Kesimpulan .................................................................................................. 115
B. Saran.............................................................................................................. 116
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 118
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
vii
Viona Haris, 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PESERTA D ID IK D ALAM PEMBELAJARAN IPS D ENGAN
LOMBA CERD AS CERMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu