S PLB 1106668 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta. Rineka Cipta
Djamarah, S.B. & Zain, A. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Febriyanti, Indri Retnayu. (2014). Teknik Fun Drilling Untuk Meningkatkan
Keterbacaan Tulisan Tangan Anak Tunagrahita Ringan.. (Tesis).
Universitas
Pendidikan
Indonesia.
(online).
Diakses
dari
http://repository.upi.edu/13773/6/T_PKKH_1007112_Chapter3.pdf.
Nurgiyantoro. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFEYogyakarta.
_________. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia
Tahun 2014. Universitas Pendidikan Indonesia.
Pertiyani. (2014). Penerapan Metode Pemecahan Masalah Melalui Media
Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Melalui Argumentatif Dan
Keterampilan Berpikir Kritis. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia.
(online).
Diakses
dari
http://repository.upi.edu/6706/6/T_IND_1101259_Chapter3.pdf.
Siswanti, Reni. (2011). Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Dengan
Media Kartun Benny & Mice Pada Siswa Kelas Xb Sman 1 Piyungan,
Bantul.
(online).
Diakses
dari
http://eprints.uny.ac.id/view/creators/Reni_Siswanti=3A=3A=3A.default.h
tml.
Somad, Permanarian. Hernawati, Tati. 1995. Ortopedagogik Anak Tunarungu.
Bandung. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi (Proyek Pendidikan Tenaga Guru).
Somad, Permanarian dan Tarsidi, Didi. (2008). Dampak Ketunarunguan. (online).
Diakses
dari
http://permanarian16.blogspot.co.id/2008/03/dampakketunarunguan-terhadap.html
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
81
Sunanto, Juang., dkk. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung. UPI
Press.
Syamsul, Asep. 2008. Kamus Jurnalistik. Bandung. Simbiosa Rekatama Media.
Tarigan. 2008. Menulis. Bandung. Angkasa.
Tarigan. 1990. Pengajaran Kompetensi Bahasa. Bandung. Angkasa.
Tarigan. 2013. Membaca. Bandung. Angkasa
_________. Modul Pelatihan Pendidikan Inklusif. Kementerian Pendidikan
Nasional.
__________.
http://www.24hdansuneredaction.com/id/presse/11-rel-keretadummy-pola-dasar-kerangka/ (12 Oktober 2015)
___________.
https://speechclinic.wordpress.com/2010/04/24/perkembanganbahasa-ekspresif-dan-reseptif-menurut-myklebust/ (18 Oktober 2015)
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta. Rineka Cipta
Djamarah, S.B. & Zain, A. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Febriyanti, Indri Retnayu. (2014). Teknik Fun Drilling Untuk Meningkatkan
Keterbacaan Tulisan Tangan Anak Tunagrahita Ringan.. (Tesis).
Universitas
Pendidikan
Indonesia.
(online).
Diakses
dari
http://repository.upi.edu/13773/6/T_PKKH_1007112_Chapter3.pdf.
Nurgiyantoro. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFEYogyakarta.
_________. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia
Tahun 2014. Universitas Pendidikan Indonesia.
Pertiyani. (2014). Penerapan Metode Pemecahan Masalah Melalui Media
Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Melalui Argumentatif Dan
Keterampilan Berpikir Kritis. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia.
(online).
Diakses
dari
http://repository.upi.edu/6706/6/T_IND_1101259_Chapter3.pdf.
Siswanti, Reni. (2011). Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Dengan
Media Kartun Benny & Mice Pada Siswa Kelas Xb Sman 1 Piyungan,
Bantul.
(online).
Diakses
dari
http://eprints.uny.ac.id/view/creators/Reni_Siswanti=3A=3A=3A.default.h
tml.
Somad, Permanarian. Hernawati, Tati. 1995. Ortopedagogik Anak Tunarungu.
Bandung. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi (Proyek Pendidikan Tenaga Guru).
Somad, Permanarian dan Tarsidi, Didi. (2008). Dampak Ketunarunguan. (online).
Diakses
dari
http://permanarian16.blogspot.co.id/2008/03/dampakketunarunguan-terhadap.html
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
81
Sunanto, Juang., dkk. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung. UPI
Press.
Syamsul, Asep. 2008. Kamus Jurnalistik. Bandung. Simbiosa Rekatama Media.
Tarigan. 2008. Menulis. Bandung. Angkasa.
Tarigan. 1990. Pengajaran Kompetensi Bahasa. Bandung. Angkasa.
Tarigan. 2013. Membaca. Bandung. Angkasa
_________. Modul Pelatihan Pendidikan Inklusif. Kementerian Pendidikan
Nasional.
__________.
http://www.24hdansuneredaction.com/id/presse/11-rel-keretadummy-pola-dasar-kerangka/ (12 Oktober 2015)
___________.
https://speechclinic.wordpress.com/2010/04/24/perkembanganbahasa-ekspresif-dan-reseptif-menurut-myklebust/ (18 Oktober 2015)
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu