S PLB 1106668 Table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
UCAPAN TERIMA KASIH
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GRAFIK
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
i
ii
iii
v
vi
vii
ix
xi
xii
xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Peneitian
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan dan Hipotesis Penelitian
D. Manfaat Penelitian
E. Struktur Organisasi Penelitian
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
1
5
5
6
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penggunaan Media Cetak dalam Pembelajaran
1. Pembelajaran
…………………………………
2. Media Pembelajaran
…………………………………
3. Media Cetak
…………………………………
B. Keterampilan Berbahasa
…………………………………
1. Membaca
………………………………….
2. Memahami Bacaan
………………………………….
3. Penilaian Memahami Bacaan ………………………………….
C. Dampak Ketunarunguan
………………………………….
D. Media Cetak Koran dalam Meningkatkan Keterampilan
Memahami Bacaan Pada Siswa Tunarungu
………………….
E. Penelitian yang Relevan
………………………………….
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
B. Partisipan
C. Instrumen Penelitian
D. Prosedur Penelitian
E. Analisis Data
7
10
13
14
15
17
18
19
20
22
……………………………………..
……………………………………..
…………………………………….
…………………………………….
…………………………………….
23
26
27
29
32
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Temuan dalam Penelitian
…………………………………….
37
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
…………………………………….
…………………………………….
38
44
2. Pemahaman Detil Isi Teks …………………………………….
50
3. Ketepatan Struktur Kalimat …………………………………….
57
B. Pembahasan Hasil Penelitian
1. Pemahaman Isi Teks
…………………………………….
64
5. Kebermaknaan Penuturan …………………………………….
70
4. Ejaan dan Tata Tulis
BAB V KESIMPULAN
A. Kesimpulan
B. Implikasi dan Rekomendasi
…………………………………….
…………………………………….
78
79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
…………………………………….
…………………………………….
80
82
viii
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
UCAPAN TERIMA KASIH
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GRAFIK
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
i
ii
iii
v
vi
vii
ix
xi
xii
xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Peneitian
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan dan Hipotesis Penelitian
D. Manfaat Penelitian
E. Struktur Organisasi Penelitian
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
1
5
5
6
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penggunaan Media Cetak dalam Pembelajaran
1. Pembelajaran
…………………………………
2. Media Pembelajaran
…………………………………
3. Media Cetak
…………………………………
B. Keterampilan Berbahasa
…………………………………
1. Membaca
………………………………….
2. Memahami Bacaan
………………………………….
3. Penilaian Memahami Bacaan ………………………………….
C. Dampak Ketunarunguan
………………………………….
D. Media Cetak Koran dalam Meningkatkan Keterampilan
Memahami Bacaan Pada Siswa Tunarungu
………………….
E. Penelitian yang Relevan
………………………………….
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
B. Partisipan
C. Instrumen Penelitian
D. Prosedur Penelitian
E. Analisis Data
7
10
13
14
15
17
18
19
20
22
……………………………………..
……………………………………..
…………………………………….
…………………………………….
…………………………………….
23
26
27
29
32
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Temuan dalam Penelitian
…………………………………….
37
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
…………………………………….
…………………………………….
38
44
2. Pemahaman Detil Isi Teks …………………………………….
50
3. Ketepatan Struktur Kalimat …………………………………….
57
B. Pembahasan Hasil Penelitian
1. Pemahaman Isi Teks
…………………………………….
64
5. Kebermaknaan Penuturan …………………………………….
70
4. Ejaan dan Tata Tulis
BAB V KESIMPULAN
A. Kesimpulan
B. Implikasi dan Rekomendasi
…………………………………….
…………………………………….
78
79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
…………………………………….
…………………………………….
80
82
viii
Rini Rachmayani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA CETAK KORAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI
BACAAN PADA SISWA TUNA RUNGU KELAS XI DI SMALB BCD YPKR CICALENGKA Universitas
Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu