Fikih Muamalah Perbandingan
SILABUS
A. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah
: Fikih Muamalah Perbandingan
Kode
: ----Program Studi : Perbandingan Mazhab (PM)
Jenjang
: S.1
Bobot
: 2 sks
B. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas fikih mumalah dengan pendekatan perbandingan
mazhab fikih baik klasik maupun kontemporer, meliputi konsep harta, akad, hak
milik, jual beli, riba, khiyar, ariyah, ijarah, rahn, syirkah, mudharabah, wadi’ah,
musaqah, mukhabarah dan muzara’ah, dalam perspektif mazhab-mazhab fikih.
Kajian fikih perbandingan ini di samping menggunakan perspektif fikih, juga
mendasarkan keputusan lembaga-lembaga fatwa maupun regulasi Hukum
ekonomi Syariah.
C. Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar) :
1. Mahasiswa mampu menguasai berbagai pendapat ulama madzhab fikih tentang
fikih muamalah dengan metode istinbat yang digunakan.
2. Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dasar meliputi: harta, akad, hak
milik, jual beli, riba, khiyar, ariyah, ijarah, rahn, syirkah, mudharabah, wadi’ah,
musaqah, mukhabarah dan muzara’ah.
3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan berbagai konsep muamalah dalam
menyelesaikan problematika hukum muamalah kontemporer.
D. Topik Inti Materi Pembelajaran :
1. Konsep Fikih muamalah Perbandingan
2. Pengertian harta, pembagian dan fungsinya
3. Akad
a. Pengertian
b. rukun dan syarat akad
c. macam-macam akad
d. pembentukan akad
e. berkahirnya akad.
4. Hak Milik
a. Pengertian hak milik
b. Pembagian
c. sebab-sebab kepemilikan
1
d. klasifikasi milik.
5. Akad Jual Beli perbandingan
a. Pengertian
b. syarat dan rukunnya
c. Akibat hukum jual beli
6. Khiyar
a. Pengertian khiyar
b. Macam-macamnya.
7. Salam dan Istisna’ perbandingan
8. jual beli murabahah.
9. Ariyah
a. Pengertian ariyah
b. Dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. status barang pinjaman.
10. Ijarah
a. Pengertian ijarah
b. Dasar hukum
c. Syarat dan rukun
d. macam-macamnya
e. serta upah bagi pekerja dalam bidang ibadah.
11. Rahn
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. macam-macamnya
e. pemanfaatan barang jaminan.
12. Syirkah
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. pembagian syirkah dan Hukumnya .
13. Mudharabah
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. biaya pengelolaan mudharabah
e. serta serta berakhirnya mudharabah.
14. Wadi'ah
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. perubahan wadi’ah dari amanah ke dhaman.
2
E. Metode Pembelajaran
1.
Pertemuan awal dilakukan “kontrak belajar” untuk menyepakati ramburambu yang harus ditaati selama perkuliahan.
2.
Kegiatan utama perkuliahan dilakukan dengan strategi seminar kelas.
3.
Pendalaman/perluasan pemahaman materi dilakukan dengan menggunakan
alternatif strategi Information Search dan Active Debate.
4.
Untuk melakukan review dapat digunakan alternatif strategi everyone is
teacher here.
F. Alternatif Media Pembelajaran
1.
Papan Tulis
2.
OHP
3.
Fotocopy bahan/materi pilihan
4.
Ruangan Kelas
5.
Perpustakaan
G. Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan
evaluasi porto folio. Di samping itu, untuk menilai proses ini juga dilakukan
penilaian terhadap; kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan, dan, partisipasi
mahasiswa dalam perkuliahan.
2. Untuk menilai produk pembelajaran dilakukan tes dalam bentuk Ujian Tengah
Semester, Ujian Akhir Semester, dan penilaian terhadap “Tugas Utama”, yaitu
tugas yang kemampuan untuk melaksanakannya diasumsikan merupakan
akumulasi dari tolok ukur indikator kompetensi yang ditargetkan, dimana
“Tugas Utama” ini adalah tugas selain tugas-tugas yang tercakup dalam porto
folio.
H. Referensi :
1. Anwar, Syamsul, Hukum Perjanjian Syariah: Studi tentang Teori Akad
dalam Fikih Muamalat, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2010.
2. As-Sayyid Sabiq, Fiqh as-Sunnah, Bierut: Dar al-Fikr, 1990.
3. Wahbah Al-Zuh}ayli>, al-Fiqh al-Isla>mi> wa Adillatuh,
Damaskus: Dar al-Fikr, 1995.
3
4. Rachmat Syafei, Fiqih Muamalah, Bandung: Pustaka Setia, 2001.
5. Ahmad Wardi Muslih, Fiqh Muamalah, Jakarta: Amzah, 2015.
6. Siah Khosyiah, Fiqh Muamalah Perbandingan, Bandung: Pustaka Setia,
2014.
7. Abddur Rahman Ghazali, dkk. Fiqh Muamalah, jakarta: Kencana, 2010.
8. Al-Jazairi, al-Fiqh ala al-Mazahib al-Arbaah, Beirut: Dar Fikr, 1885.
9. Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid wa Nihayah al-Muqtasid, Beirut; Dar al-Fikr,
1990.
10. Ahmad Idris Abduh, Fiqh al-Muamalah ala mazhab al-Imam Malik ma’a alMuqaranah bi al-Mazahib al-Ukhra fi Usul al-Masa’il wa Uyuniha, Dar alHuda, 2000.
11. Muhammad Ali Usman al-Faqi, Fiqh al-Mu’amalat: Dirasah Muqaranah,
2002.
12. Muhammad Rawwas Qal‘ahji, al-Mu‘amalat al-Maliyyah al-Mu‘asirah Fi
Daw’i al-Fiqh Wa al-Shari‘ah, al-Udun: Dar an-Nafais, 1999.
13. Muhammad Yusuf Musa, al-Buyu’ wa al-Mu’amalah al-Mu’ashirah, Mesir:
Dar al-Kitab al-‘Arabi, 1954.
14. Abd ar-Razaq As-Sanhuri, Mashadir al-Haqq fi al-Fiqh al-Islami, Ttp.: Dar
al-Hana li an-Nasyr, 1956.
15. Musthofa Ahmad az- Zarqa, al-Fiqh al-Islami fi Saubih al-Jadid: al-Madkhal
li al-Fiqh al-Amm, Beirut: Dar al-Fikr, 1968.
4
A. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah
: Fikih Muamalah Perbandingan
Kode
: ----Program Studi : Perbandingan Mazhab (PM)
Jenjang
: S.1
Bobot
: 2 sks
B. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas fikih mumalah dengan pendekatan perbandingan
mazhab fikih baik klasik maupun kontemporer, meliputi konsep harta, akad, hak
milik, jual beli, riba, khiyar, ariyah, ijarah, rahn, syirkah, mudharabah, wadi’ah,
musaqah, mukhabarah dan muzara’ah, dalam perspektif mazhab-mazhab fikih.
Kajian fikih perbandingan ini di samping menggunakan perspektif fikih, juga
mendasarkan keputusan lembaga-lembaga fatwa maupun regulasi Hukum
ekonomi Syariah.
C. Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar) :
1. Mahasiswa mampu menguasai berbagai pendapat ulama madzhab fikih tentang
fikih muamalah dengan metode istinbat yang digunakan.
2. Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dasar meliputi: harta, akad, hak
milik, jual beli, riba, khiyar, ariyah, ijarah, rahn, syirkah, mudharabah, wadi’ah,
musaqah, mukhabarah dan muzara’ah.
3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan berbagai konsep muamalah dalam
menyelesaikan problematika hukum muamalah kontemporer.
D. Topik Inti Materi Pembelajaran :
1. Konsep Fikih muamalah Perbandingan
2. Pengertian harta, pembagian dan fungsinya
3. Akad
a. Pengertian
b. rukun dan syarat akad
c. macam-macam akad
d. pembentukan akad
e. berkahirnya akad.
4. Hak Milik
a. Pengertian hak milik
b. Pembagian
c. sebab-sebab kepemilikan
1
d. klasifikasi milik.
5. Akad Jual Beli perbandingan
a. Pengertian
b. syarat dan rukunnya
c. Akibat hukum jual beli
6. Khiyar
a. Pengertian khiyar
b. Macam-macamnya.
7. Salam dan Istisna’ perbandingan
8. jual beli murabahah.
9. Ariyah
a. Pengertian ariyah
b. Dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. status barang pinjaman.
10. Ijarah
a. Pengertian ijarah
b. Dasar hukum
c. Syarat dan rukun
d. macam-macamnya
e. serta upah bagi pekerja dalam bidang ibadah.
11. Rahn
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. macam-macamnya
e. pemanfaatan barang jaminan.
12. Syirkah
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. pembagian syirkah dan Hukumnya .
13. Mudharabah
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. biaya pengelolaan mudharabah
e. serta serta berakhirnya mudharabah.
14. Wadi'ah
a. Pengertian
b. dasar hukum
c. syarat dan rukun
d. perubahan wadi’ah dari amanah ke dhaman.
2
E. Metode Pembelajaran
1.
Pertemuan awal dilakukan “kontrak belajar” untuk menyepakati ramburambu yang harus ditaati selama perkuliahan.
2.
Kegiatan utama perkuliahan dilakukan dengan strategi seminar kelas.
3.
Pendalaman/perluasan pemahaman materi dilakukan dengan menggunakan
alternatif strategi Information Search dan Active Debate.
4.
Untuk melakukan review dapat digunakan alternatif strategi everyone is
teacher here.
F. Alternatif Media Pembelajaran
1.
Papan Tulis
2.
OHP
3.
Fotocopy bahan/materi pilihan
4.
Ruangan Kelas
5.
Perpustakaan
G. Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan
evaluasi porto folio. Di samping itu, untuk menilai proses ini juga dilakukan
penilaian terhadap; kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan, dan, partisipasi
mahasiswa dalam perkuliahan.
2. Untuk menilai produk pembelajaran dilakukan tes dalam bentuk Ujian Tengah
Semester, Ujian Akhir Semester, dan penilaian terhadap “Tugas Utama”, yaitu
tugas yang kemampuan untuk melaksanakannya diasumsikan merupakan
akumulasi dari tolok ukur indikator kompetensi yang ditargetkan, dimana
“Tugas Utama” ini adalah tugas selain tugas-tugas yang tercakup dalam porto
folio.
H. Referensi :
1. Anwar, Syamsul, Hukum Perjanjian Syariah: Studi tentang Teori Akad
dalam Fikih Muamalat, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2010.
2. As-Sayyid Sabiq, Fiqh as-Sunnah, Bierut: Dar al-Fikr, 1990.
3. Wahbah Al-Zuh}ayli>, al-Fiqh al-Isla>mi> wa Adillatuh,
Damaskus: Dar al-Fikr, 1995.
3
4. Rachmat Syafei, Fiqih Muamalah, Bandung: Pustaka Setia, 2001.
5. Ahmad Wardi Muslih, Fiqh Muamalah, Jakarta: Amzah, 2015.
6. Siah Khosyiah, Fiqh Muamalah Perbandingan, Bandung: Pustaka Setia,
2014.
7. Abddur Rahman Ghazali, dkk. Fiqh Muamalah, jakarta: Kencana, 2010.
8. Al-Jazairi, al-Fiqh ala al-Mazahib al-Arbaah, Beirut: Dar Fikr, 1885.
9. Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid wa Nihayah al-Muqtasid, Beirut; Dar al-Fikr,
1990.
10. Ahmad Idris Abduh, Fiqh al-Muamalah ala mazhab al-Imam Malik ma’a alMuqaranah bi al-Mazahib al-Ukhra fi Usul al-Masa’il wa Uyuniha, Dar alHuda, 2000.
11. Muhammad Ali Usman al-Faqi, Fiqh al-Mu’amalat: Dirasah Muqaranah,
2002.
12. Muhammad Rawwas Qal‘ahji, al-Mu‘amalat al-Maliyyah al-Mu‘asirah Fi
Daw’i al-Fiqh Wa al-Shari‘ah, al-Udun: Dar an-Nafais, 1999.
13. Muhammad Yusuf Musa, al-Buyu’ wa al-Mu’amalah al-Mu’ashirah, Mesir:
Dar al-Kitab al-‘Arabi, 1954.
14. Abd ar-Razaq As-Sanhuri, Mashadir al-Haqq fi al-Fiqh al-Islami, Ttp.: Dar
al-Hana li an-Nasyr, 1956.
15. Musthofa Ahmad az- Zarqa, al-Fiqh al-Islami fi Saubih al-Jadid: al-Madkhal
li al-Fiqh al-Amm, Beirut: Dar al-Fikr, 1968.
4