KISI-KISI UJIAN MADRASAH 2017 - WARTA MADRASAH KISI KISI IPS 16 17

Unit
Mapel
Kurikulum
Kelas/semester

: MA Hidayatus Syubban
: Matematika
: KTSP
: XII IPS

N
o

Standar
Kompetensi

1.

2

KISI-KISI

ULANGAN UJIAN MADRSAH TAHUN 2016/ 2017
LP MA’ARIF NU SEMARANG
Tahun Pelajaran
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Penyusun

Kompetensi Dasar

Indikator

Memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
bentuk pangkat, akar
dan logaritma

1.1.Melakukan manipulasi
aljabar dalam perhitungan
yang melibatkan pangkat,

akar dan logaritma

 Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk pangakat

Memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
fungsi, persamaan
dan fungsi kuadrat
serta
pertidaksamaan
kuadrat

2.1 Menggambar grafik
fungsi aljabar sederhana
dan fungsi kuadrat

 Menentukan titik puncak grafik fungsi kuadrat dari rumus
fungsinya

2.2 Melakukan manipulasi
aljabar dalam perhitungan
yang berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaankuadrat
2.3 Menyelesaiakan model

matematika dari
masalah yang berkaitan
dengan persamaan atau
fngsi kuadrat dan
penafsirannya
3

4

: 2016 / 2017
: 40 PG
:120 menit
: Joko Susilo, S.Pd

Nomer
Soal

Bentuk Soal

1

PG

2
3

PG
PG

4

PG

5

PG

 Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat

6

PG
PG

 Menyusun persamaan kuadrat yag akar-akarnya diketahui

9,
10, 11

 Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk akar
 Menentukan nilai bentuk logaritma

 Menentukan titik potong grafik fungsi kuadrat

 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat
 Menyelesaikan model matematikan dari suatu masalah
sehari-hari

PG

12

PG

 Menentukan fungsi komposisi dari dua fungsi

7

PG

3.2 Menentukan invers dari
suatu fungsi

 Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi

8

PG

4.1 Menyelesaika model

 Menentukan nilai minimum dari daerah fisibel

13

PG

Menentukan
komposisi dua
fungsi dan invers
suatu fungsi

3.1 Menentukan komposisi
fungsi dari dua fungsi

Menyelesaikan

Ketera
ngan

masalah program
linier

matematika dari
masalah program linier
dan penafsirannya
4.2 Merancang model
matematika dari
masalah program linier

5

6

7

8

Menentukan
kedudukan jarak,
dan besar sudut
yang melibatkan
titik, garis, dan
bidang dalam
ruang dimensi tiga
Menggunakan
matriks dalam
pemecahan
masalah

 Menentukan nilai maksimum dari fungsi obyektif
15, 3

PG, Esay

 Merumuskan model matematika dari masalah program linier

14

4.3 Menentukan jarak dari
titik ke garis dan dari
titik ke bidang dalam
ruang dimensi tiga

 Menentukan jarak titik ke garis

16, 5

PG, Esay

6.1 Menggunakn sifat-sifat
dan operasi matriks untuk
menunjukkan bahwa suatu
matriks persegi merukan

invers dari matriks ersgi
lain

 Melakukan operasi aljabar atas dua matriks

17

PG

18

PG

 Menentukan invers dari matriks 2x2

19

6.2 Menentukan deerminan
dan invers matriks

PG

20
21

PG

 Menentukan transpose matriks

PG

Menggunakan
7.1 Menentukan suku ke-n
konsep barisan dan
barisan dan jumlah n
deret dalam
suku deret aritmatika
pemecahan
dan geometri
masalah
7.2 Menyelesaikan model
matematika dari
masalah yang berkaitan
dengan deret dan
menafsirkan solusinya

 Menentukan suku ke-n barisan aritmatika

Menngunakan
8.1 Menggunakan sifat limit
konsep limit fungsi
fungsi untuk
dan turunan fungsi
menghitung bentuk tak
dalam pemecahan
tentu fungsi aljabar
masalah
8.2 Menggunakan sifat dan
aturan turunan dalam



Menghitung limit fungsi aljabar

23

PG



Menentukan turunan fungsi aljabar

24

PG

 Menentukan jumlah suku takhinnga deret geometri
 Menentukan penyelesaian model matematika yang
berkaitan dengan deret

PG
PG
22

PG

perhitungan turunan
fungsi aljabar

Menyelesaikan model matematika dari masalah ekstrim
fungsi

25



Menghitung integral tertentu dari fungsi aljabar

26

PG



Menghitung luas suatu daerah dengan menggunakan
integral

27, 28, 4

PG, PG, Esay



8.3 Menyelesaikan model
matematika dari
masalah yang berkaitan
dengan ekstem fungsi
aljabar dan
penafsirannya
9

10

Menggunakan
konsep integral
dalam pemecahan
masalah sederhana
Menggunakan
aturan statistik,
kaidah
pencacahan, dan
sifat-sifat peluang
dalam pemecahan
masalah

9.1 Menggunakan integral
untuk menghitung luas
daerah di bawah kurva

PG

Menggunakan aturan 
perkalian, permutasi,
dan kombinasi dalam
pmecahan masalah

10.2 Menentukan peluang

suatu kejadian dan
penafsirannya

Menentukan banyak suatu kejadian dengan menggunakan
aturan perkalian

29, 30

PG

Menentukan peluang suatu kejadian secara teoritis

PG, Esay

Menentukan frekuensi haran dari suatu kejadian

31, 1
32

10.3



Menentukan simpangan baku dari suatu data tunggal

33

PG



Menentukan modus dari data kelompok



Menentukan simpangan rata-rata dari data tunggal



Menentukan kuartil bawah dari data kelompok

34
36
2

PG
PG
Esay

10.1

Menghitung ukuran
pemusatan ,ukuran
letak, dan ukuran
penyebaran data, serta
menafsirkannya

PG

Semarang, 6 Februari 2017
Penyusun Kisi-kisi soal Matematika XII IPS

Joko Susilo, S.Pd