05. SILABUS PENGEMBANGAN E LEARNING BERBASIS WEB
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
Revisi: 02
8 Maret 2011
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
Hal 1 dari 4
Jam 4 x 50
menit
SILABUS
Nama Mata Kuliah
: Pengembangan E-Learning Berbasis Web
Kode Mata Kuliah
: PMT 438
SKS
: 4 SKS; Teori 2 Sks, Praktek 2 Sks
Dosen
: Deni Hardianto, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan (TP)
Prasyarat
:Waktu Perkuliahan
: Semester 6
Deskripsi Mata Kuliah : (mata kuliah membahas tentang kosep dasar eLearning, pengelolaan pengetahuan melalui elearning (knowlwdge management), apresiasi elearning, instal LMS, setting dan editing e-learning,
penilaian dan diskusi pada e-learning.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1
Mahasiswa memiliki
orientasi perkuliahan,
mengatahui pokok
bahasan perkuliahan,
tugas, literatur dan
evaluasi perkuliahan
mahasiswa memahami
Konsep dasar e-learning
2-3
4-5
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
mahasiswa memahami
Manfaat e-learning
berbasis web
Pokok bahasan/
Sub pokok bahasan
Kontrak belajar
Pengenalan mata kuliah
Pembagian kelompok, penjelasan
tugas-tugas kuliah,
Penjelasan diskusi dan
penyususnan makalah
Konsep dasar e-learning. Dengan
sub pokok bahasan tentang;
Pengertian e-learning, Hakikat elearning, dan karateristik e-learning.
Manfaat e-learning berbasis web.
Dengan sub pokok bahasan
tentang; manfaat e-learning
berbasis web, dan beberapa contoh
penerapan e-learning
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
Revisi: 02
8 Maret 2011
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
Hal 2 dari 4
Jam 4 x 50
menit
6-8
mahasiswa mampu
mengelola pengetahuan
melalui e-learning
(knowledge
management)
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: pengelolaan
pengetahuan (knowledge
management) berbasis e-learning
9-10
mahasiswa mampu
memahami strategi
pembelajaran melalui elearning
mahasiswa mengetahui
pengembangan elearning berbasis web
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: strategi belajar
melalui e-learning
11-14
15
16-19
20-21
22-24
25-27
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
Mahasiswa mampu
menggunakan dan
memanfaatkan elearning berbasis web
Mahasiswa mampu
menginstal system elearning (LMS Open
Resource)
Mahasiswa mampu
mengedit dan
mensetting tampilan elearning
Mahasiswa mampu
mengembangkan materi
pelajaran kedalam
system e-learning
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: pengembangan
e-learning menggunakan LMS
(learning Managemen system)
UTS
Apresiasi e-learning . dengan sub
pokok bahasan tentang;
mengakses system e-learning
(LMS), instal LMS, setting dan
editing materi
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: cara mengInstal
system e-learning (LMS Open
Resource)
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: Desain e-learning
(setting dan mengedit tampilan elearning)
persiapan materi dan evaluasi
dalam system e-learning. Dengan
sub pokok bahasan tentang;
menyiapkan materi dan
memasukkan materi dalam elearning, serta pembuatan dan
penilaian tugas (evaluasi)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
28
Revisi: 02
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
mahasiswa mampu
mengembangkan
resources pada elearning berbasis LMS
29-32
8 Maret 2011
Hal 3 dari 4
Jam 4 x 50
menit
resources pada e-learning berbasis
LMS. Dengan sub pokok bahasan;
praktek pengembangan resources
pada e-learning berbasis LMS
Praktek terbimbing Pengembangan
e-learning berbasis web
Penilaian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jenis tagihan
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Tugas penyususan makalah
Tugas rutin dan terbimbing
UTS
UAS (produk media berbasis TIK)
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Bobot
15 %
15 %
10 %
20%
30%
10%
Daftar Referensi
Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle.
Yogyakarta: Andi Offset
Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in
the digital age. New York: McGraw-Hill
Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar:
Yogyakarta: UNY
_______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta:
UNY
Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new
frontier. Retrieved Oktober 2005, from:
http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf
UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication
Technology (ICT). Yogyakarta: UNY.
Literatur Tambahan
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
Revisi: 02
8 Maret 2011
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
Hal 4 dari 4
Jam 4 x 50
menit
Sumber-sumber lain (misal; Internet, jurnal ilmiah)
Dosen Dapat dihubungi di:
1. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNY (0274-547780)
2. Deni Hardianto, M.Pd (HP: 0811268162), e-mail: deniuny@gmail.com
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
Revisi: 02
8 Maret 2011
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
Hal 1 dari 4
Jam 4 x 50
menit
SILABUS
Nama Mata Kuliah
: Pengembangan E-Learning Berbasis Web
Kode Mata Kuliah
: PMT 438
SKS
: 4 SKS; Teori 2 Sks, Praktek 2 Sks
Dosen
: Deni Hardianto, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan (TP)
Prasyarat
:Waktu Perkuliahan
: Semester 6
Deskripsi Mata Kuliah : (mata kuliah membahas tentang kosep dasar eLearning, pengelolaan pengetahuan melalui elearning (knowlwdge management), apresiasi elearning, instal LMS, setting dan editing e-learning,
penilaian dan diskusi pada e-learning.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1
Mahasiswa memiliki
orientasi perkuliahan,
mengatahui pokok
bahasan perkuliahan,
tugas, literatur dan
evaluasi perkuliahan
mahasiswa memahami
Konsep dasar e-learning
2-3
4-5
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
mahasiswa memahami
Manfaat e-learning
berbasis web
Pokok bahasan/
Sub pokok bahasan
Kontrak belajar
Pengenalan mata kuliah
Pembagian kelompok, penjelasan
tugas-tugas kuliah,
Penjelasan diskusi dan
penyususnan makalah
Konsep dasar e-learning. Dengan
sub pokok bahasan tentang;
Pengertian e-learning, Hakikat elearning, dan karateristik e-learning.
Manfaat e-learning berbasis web.
Dengan sub pokok bahasan
tentang; manfaat e-learning
berbasis web, dan beberapa contoh
penerapan e-learning
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
Revisi: 02
8 Maret 2011
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
Hal 2 dari 4
Jam 4 x 50
menit
6-8
mahasiswa mampu
mengelola pengetahuan
melalui e-learning
(knowledge
management)
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: pengelolaan
pengetahuan (knowledge
management) berbasis e-learning
9-10
mahasiswa mampu
memahami strategi
pembelajaran melalui elearning
mahasiswa mengetahui
pengembangan elearning berbasis web
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: strategi belajar
melalui e-learning
11-14
15
16-19
20-21
22-24
25-27
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
Mahasiswa mampu
menggunakan dan
memanfaatkan elearning berbasis web
Mahasiswa mampu
menginstal system elearning (LMS Open
Resource)
Mahasiswa mampu
mengedit dan
mensetting tampilan elearning
Mahasiswa mampu
mengembangkan materi
pelajaran kedalam
system e-learning
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: pengembangan
e-learning menggunakan LMS
(learning Managemen system)
UTS
Apresiasi e-learning . dengan sub
pokok bahasan tentang;
mengakses system e-learning
(LMS), instal LMS, setting dan
editing materi
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: cara mengInstal
system e-learning (LMS Open
Resource)
pokok bahasan dan sub pokok
bahasan tentang: Desain e-learning
(setting dan mengedit tampilan elearning)
persiapan materi dan evaluasi
dalam system e-learning. Dengan
sub pokok bahasan tentang;
menyiapkan materi dan
memasukkan materi dalam elearning, serta pembuatan dan
penilaian tugas (evaluasi)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
28
Revisi: 02
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
mahasiswa mampu
mengembangkan
resources pada elearning berbasis LMS
29-32
8 Maret 2011
Hal 3 dari 4
Jam 4 x 50
menit
resources pada e-learning berbasis
LMS. Dengan sub pokok bahasan;
praktek pengembangan resources
pada e-learning berbasis LMS
Praktek terbimbing Pengembangan
e-learning berbasis web
Penilaian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jenis tagihan
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Tugas penyususan makalah
Tugas rutin dan terbimbing
UTS
UAS (produk media berbasis TIK)
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Bobot
15 %
15 %
10 %
20%
30%
10%
Daftar Referensi
Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle.
Yogyakarta: Andi Offset
Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in
the digital age. New York: McGraw-Hill
Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar:
Yogyakarta: UNY
_______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta:
UNY
Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new
frontier. Retrieved Oktober 2005, from:
http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf
UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication
Technology (ICT). Yogyakarta: UNY.
Literatur Tambahan
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB
SIL/PMT438/38
Semester 6
Revisi: 02
8 Maret 2011
PENGEMBANGAN E-LEARNING
BERBASIS WEB
Hal 4 dari 4
Jam 4 x 50
menit
Sumber-sumber lain (misal; Internet, jurnal ilmiah)
Dosen Dapat dihubungi di:
1. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNY (0274-547780)
2. Deni Hardianto, M.Pd (HP: 0811268162), e-mail: deniuny@gmail.com
Dibuat oleh :
Deni
Hardianto,
M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Sungkono, M.Pd