Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Model Susan Loucks-Horsley untuk Meningkatkan Sikap, Keterampilan Proses dan Pe

BIDANGILMU
PENOIDIKAN IPA

LAPORAI{ PENELITIAN
PENGEMBANGAI\ KEILMUAN GURU BESAR
TAHTIN ANGGARAN 2012

JUDUL ?EITIELITIAN:
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAI\T IPA TORPAI}U
MODEL S ASAN LOTTCKS-HORS LET I]NTUK MENINGKATKAN
SIKAP TERTIADAP IPA, KETERAMPILAIY PROSES IPA,
DAhi PENGUASAAIY II{ATERI IPA SISWA SMP

Oleh:
Prof. Dr. Jumadi
Dr. Paidi
Vinta Atianni, M.Ed
Rahayu Ilwi Siwi S& M.Pd

DIBIAYAI OLEII I}IPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SESUAI DENGAN SURAT PERJANJIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PENELITIAN
Nomor Subkontrak: 066rsubkontrek-Pengcmbangan Ilmu Guru Bcsar/UN34.2ln0l?

FAKUT,-TAS

MATEMATIKA DAI\I ILMU PENGETAHUAN ALAM
UT.ITYERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
NOVEII{BER 2012

PENGEMBANGA}{ PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPAI}U
MODEL SUSAN LOUCKS-TIORSLET UNTUK MENINGKATKAII
SIKAP TERIIADAP IPA, KETERAMPILAN PROSES IPA9
DAN PENGUASAAN MATERI IPA SISWA SMP
Oleh
Prof. Dr. Jumadi
Dr. Paidi
Yinta Atiarani, M.Ed
Rahayu Ilwi Siwi S& M.Pd

ABSTRAK

Penelitial ini bertujuan untuk (l) mengembangkan perangkat pembelajaran
Mdct Susan loucks - Honiey yang layak digunakan rmtrk peurbelajar:aa IPA Terpadu
di SMP, berdasarkan validasi ahli dan uji coba lapangan; (2) menyelidiki efektifitas
perangkat pemUelajaran dalam meningkatkan sikap terhadap IPA, keterampilan proses
IPA dan penguasaan materi IPA siswa.
penetitian menggunakan meto