Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Agresif Anak Usia Sekolah di SD Siti Hajar Medan
62
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Atkinson, R. L. (1991). Pengantar Psikologi I. Edisi 7. Jakarta : Erlangga
Baron, R. A., & Byrne, D. (2005). Psikologi Sosial. Jilid 2. Jakarta : Erlangga
Dayaskini, T., & Hudaniah .( 2009). Psikologi Sosial. Malang : UMM Press
Depkes RI. (2011). Masalah Perilaku Anak di Indonesia. Diakses Tanggal 02
Oktober 2016, Website : http://www.promkes.depkes.go.id/
Hogg, M. A., & Vaughan, G. M. (2011) Social Psychology.Edisi 6. England :
British Library
Hurlock, E. B. (1978). Perkembangan Anak. Jilid 1. Jakarta : Erlangga
Goleman, Daniel. 2007. Kecerdasan Emosional. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Goleman, D. (2001). Kecerdasan Emosional untuk Mencapai Puncak Prestasi.
Jakarta Gramedia Pustaka Utama
Chaplin, J.P . (2007). Kamus lengkap psikologi. Raja Grafindo Persada :Jakarta
Kriswanto, C. (2006). Pendidikan Seksual Anak dengan Perspektif Citra Diri Positif.
Jakarta : Rineka Cipta
Kozier, B., Erb, G., Berman, A., & Synder, S.J. (2010). Buku Ajar Fundamental
Keperawatan: Konsep, Proses, dan Praktik. Jakarta: EGC
Meliala. (2015). Hubungan Kecerdasan Emoosional Dengan Perilaku Caring
Perawat Di RSUD Kabanjahe. Skripsi. Universitas Sumatera Utara
Ningsih, R. U. (2016). Hubungan Antara Kompormitas Kelompok dengan
Perilaku Agresif Pada siswa di SMP Negeri 39 Medan. Skripsi.
Universitas Medan Area
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Nurdin, A. E. (2012). Tumbuh Kembang Perilaku Manusia. Jakarta : EGC
Universitas Sumatera Utara
63
Nurhidayah, R.E. (2006). Pentingnya Kecerdasan Emosional bagi Perawat.
Jurnal Keperawatan Rufaidah Sumatera Utara, Volume 2. Diambil pada
tanggal 11 September 2013 dari http://repository.usu.id/
Papalia, D. E. (2010). Human Development (Psikologi Perkembangan). Edisi 9.
Jakarta : Kencana
Pieter, H. Z., & Lubis, N. L. (2010). Pengantar Psikologi Untuk Kebidanan.
Jakarta : Kencana
Potter, P. A., & Perry, A. G.(2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan :
Konsep,proses, dan praktik. Edisi 4. Jakarta : EGC
Santrock, J. W. (2007). PerkembanganAnak. Jakarta : Erlangga
Sears, d. O., Freedman, J. L., & Peplau, L. A. (1985). Psikologi sosial. Jilid 2.
Edisi 5. Jakarta : Erlangga
Setiadi. (2007). Konsep & Penulisan Riset Keperawatan. Edisi Pertama.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Soejanto, A. (2005). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Rineka Cipta
Wahyuni, A.S. (2011).
Communication
Statistika
Kedokteran.
Jakarta:
Bamboedoea
WHO. 2015.Childern . http://www.searo.who.int/en/
Wijayaningsih, k. S. (20014). Psikologi Keperawatan. Jakarta : KDT
Wong, L. D., Eaton, M. H., Wilson, D., Winkelstein, M. L.,Schwartz, P. (2008).
Wong Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Jakarta : EGC
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Atkinson, R. L. (1991). Pengantar Psikologi I. Edisi 7. Jakarta : Erlangga
Baron, R. A., & Byrne, D. (2005). Psikologi Sosial. Jilid 2. Jakarta : Erlangga
Dayaskini, T., & Hudaniah .( 2009). Psikologi Sosial. Malang : UMM Press
Depkes RI. (2011). Masalah Perilaku Anak di Indonesia. Diakses Tanggal 02
Oktober 2016, Website : http://www.promkes.depkes.go.id/
Hogg, M. A., & Vaughan, G. M. (2011) Social Psychology.Edisi 6. England :
British Library
Hurlock, E. B. (1978). Perkembangan Anak. Jilid 1. Jakarta : Erlangga
Goleman, Daniel. 2007. Kecerdasan Emosional. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Goleman, D. (2001). Kecerdasan Emosional untuk Mencapai Puncak Prestasi.
Jakarta Gramedia Pustaka Utama
Chaplin, J.P . (2007). Kamus lengkap psikologi. Raja Grafindo Persada :Jakarta
Kriswanto, C. (2006). Pendidikan Seksual Anak dengan Perspektif Citra Diri Positif.
Jakarta : Rineka Cipta
Kozier, B., Erb, G., Berman, A., & Synder, S.J. (2010). Buku Ajar Fundamental
Keperawatan: Konsep, Proses, dan Praktik. Jakarta: EGC
Meliala. (2015). Hubungan Kecerdasan Emoosional Dengan Perilaku Caring
Perawat Di RSUD Kabanjahe. Skripsi. Universitas Sumatera Utara
Ningsih, R. U. (2016). Hubungan Antara Kompormitas Kelompok dengan
Perilaku Agresif Pada siswa di SMP Negeri 39 Medan. Skripsi.
Universitas Medan Area
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Nurdin, A. E. (2012). Tumbuh Kembang Perilaku Manusia. Jakarta : EGC
Universitas Sumatera Utara
63
Nurhidayah, R.E. (2006). Pentingnya Kecerdasan Emosional bagi Perawat.
Jurnal Keperawatan Rufaidah Sumatera Utara, Volume 2. Diambil pada
tanggal 11 September 2013 dari http://repository.usu.id/
Papalia, D. E. (2010). Human Development (Psikologi Perkembangan). Edisi 9.
Jakarta : Kencana
Pieter, H. Z., & Lubis, N. L. (2010). Pengantar Psikologi Untuk Kebidanan.
Jakarta : Kencana
Potter, P. A., & Perry, A. G.(2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan :
Konsep,proses, dan praktik. Edisi 4. Jakarta : EGC
Santrock, J. W. (2007). PerkembanganAnak. Jakarta : Erlangga
Sears, d. O., Freedman, J. L., & Peplau, L. A. (1985). Psikologi sosial. Jilid 2.
Edisi 5. Jakarta : Erlangga
Setiadi. (2007). Konsep & Penulisan Riset Keperawatan. Edisi Pertama.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Soejanto, A. (2005). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Rineka Cipta
Wahyuni, A.S. (2011).
Communication
Statistika
Kedokteran.
Jakarta:
Bamboedoea
WHO. 2015.Childern . http://www.searo.who.int/en/
Wijayaningsih, k. S. (20014). Psikologi Keperawatan. Jakarta : KDT
Wong, L. D., Eaton, M. H., Wilson, D., Winkelstein, M. L.,Schwartz, P. (2008).
Wong Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Jakarta : EGC
Universitas Sumatera Utara