S JKR 1104268 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung:
FPOK UPI Bandung.
Arikunto. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Bahagia. (2010). permainan invasi. bandung: FPOK.
Hidayat, Y. (2011). Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan
Jasmani di Sekolah. Bandung: FPOK UPI BANDUNG.
Irawan. (2009). Taktik Dasar Modern Futsal. Jakarta: PT PENA PUNDI
AKSARA.
Juliantine, Subroto, Yudiana. (2013). Model-Model Pembelajaran Pendidikan
Jasmani . Bandung: FPOK, UPI Bandung.
Lhaksana. (2011). Taktik dan Strategi Futsal Modern. Jakarta: Niaga Swadaya.
Mahendra, A. (2012). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK
UPI Bandung.
Metzler, M. W. (2000). Intruction models for phsysical education. Massachusetts
: allyn and bacon
Rusli Lutan (1996/1997). Hakekat Dan Karakteristik Penjaskes, Jakarta,
Depdikbud.
Sucipto. (2015). Pembelajaran Permainan Futsal (Implementasi Pendekatan
Taktis). Bandung: CV. Bintang Warliartika.
Sudjana. (2009). penilaian hasil proses belajar mengajar. bandung: PT.
REMAJA ROSDAKARYA.
Moh Fajar Priatna, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL MELALUINMODIFIKASI PERATURAN
PERMAINAN FUTSAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI KELAS XI SMKN 1
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber skirpsi
Mudzkkir, Faqzi (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Games For
Understanding (TGFU) terhadar Motivasi belajar dan Teknik Dasar Passing
dalam Pembelajaran Bola Tangan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Padlilah, Taufik (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan
Bermain Softball Melalui Penerapan Model Pembelajaran Teaching Games For
Understanding (TGFU). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifansyah, Erfan (2015). Pengaruh Pendekatan TGFU (Teaching Game For
Understanding) terhadap Motivasi dan Keterampilan Bermain Sepakbola.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumber internet
Bredekamp. (1987). Developmentally Appropriarye Practice in Early Childhood
Programs Seving Childre from Birth Through Age S. Washington DC : NEAEYC
http://eprints.ums.ac.id/23355/15/06_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/JUR._PEND._OLAHRAGA/19490316197211
1
YOYO_BAHAGIA/(PP)_MEDIA_DAN_ALAT_PEMBELAJARAN_PENJAS.p
df
http://repository.upi.edu/19122/6/S_PJRK_1005135_Bibliography.pdf
http://tasadmin.blogspot.co.id/2016/06/kumpulan-dokumen-kurikulum20133.html
http://www.lepank.com/2014/04/pengertian-pendidikan-jasmani-menurut_11.html
Moh Fajar Priatna, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL MELALUINMODIFIKASI PERATURAN
PERMAINAN FUTSAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI KELAS XI SMKN 1
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abduljabar, B. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung:
FPOK UPI Bandung.
Arikunto. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Bahagia. (2010). permainan invasi. bandung: FPOK.
Hidayat, Y. (2011). Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan
Jasmani di Sekolah. Bandung: FPOK UPI BANDUNG.
Irawan. (2009). Taktik Dasar Modern Futsal. Jakarta: PT PENA PUNDI
AKSARA.
Juliantine, Subroto, Yudiana. (2013). Model-Model Pembelajaran Pendidikan
Jasmani . Bandung: FPOK, UPI Bandung.
Lhaksana. (2011). Taktik dan Strategi Futsal Modern. Jakarta: Niaga Swadaya.
Mahendra, A. (2012). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK
UPI Bandung.
Metzler, M. W. (2000). Intruction models for phsysical education. Massachusetts
: allyn and bacon
Rusli Lutan (1996/1997). Hakekat Dan Karakteristik Penjaskes, Jakarta,
Depdikbud.
Sucipto. (2015). Pembelajaran Permainan Futsal (Implementasi Pendekatan
Taktis). Bandung: CV. Bintang Warliartika.
Sudjana. (2009). penilaian hasil proses belajar mengajar. bandung: PT.
REMAJA ROSDAKARYA.
Moh Fajar Priatna, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL MELALUINMODIFIKASI PERATURAN
PERMAINAN FUTSAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI KELAS XI SMKN 1
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber skirpsi
Mudzkkir, Faqzi (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Games For
Understanding (TGFU) terhadar Motivasi belajar dan Teknik Dasar Passing
dalam Pembelajaran Bola Tangan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Padlilah, Taufik (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan
Bermain Softball Melalui Penerapan Model Pembelajaran Teaching Games For
Understanding (TGFU). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifansyah, Erfan (2015). Pengaruh Pendekatan TGFU (Teaching Game For
Understanding) terhadap Motivasi dan Keterampilan Bermain Sepakbola.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumber internet
Bredekamp. (1987). Developmentally Appropriarye Practice in Early Childhood
Programs Seving Childre from Birth Through Age S. Washington DC : NEAEYC
http://eprints.ums.ac.id/23355/15/06_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/JUR._PEND._OLAHRAGA/19490316197211
1
YOYO_BAHAGIA/(PP)_MEDIA_DAN_ALAT_PEMBELAJARAN_PENJAS.p
df
http://repository.upi.edu/19122/6/S_PJRK_1005135_Bibliography.pdf
http://tasadmin.blogspot.co.id/2016/06/kumpulan-dokumen-kurikulum20133.html
http://www.lepank.com/2014/04/pengertian-pendidikan-jasmani-menurut_11.html
Moh Fajar Priatna, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL MELALUINMODIFIKASI PERATURAN
PERMAINAN FUTSAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI KELAS XI SMKN 1
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu