ANALISIS PRODUK KRIYA KAP LAMPU ANYAM DI DESA CISAYONG KECAMATAN CISAYONG KABUPATEN TASIKMALAYA.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
ABSTRAK ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
BAB I. PENDAHULUAN1 A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 4
D. Metode Penelitian ... 6
E. Teknik Pengumpulan Data ... 6
F. Susunan/Sistematika Penulisan ... 8
BAB II. LANDASAN TEORITIS ... 9
A. Tinjauan Kriya ... 9
1. Pengertian Kriya ... 9
2. Unsur Rupa Pada Kriya ... 11
a. Unsur-unsur Rupa (Unsur desain) ... 11
1). Unsur Garis ... 11
(2)
3). Unsur Tekstur ... 12
4). Unsur Warna ... 12
5). Unsur Ruang ... 13
b. Dasar-dasar Penyusunan (Prinsip Desain) ... 13
1). Paduan Harmoni (Selaras) ... 13
2). Paduan Kontras ... 13
3). Paduan Irama ... 13
4). Paduan Gradasi ... 13
c. Hukum Penyusunan (Azas Desain) ... 14
1). Asas Kesatuan (Unity) ... 14
2). Keseimbangan (Balance) ... 14
3). Kesederhanaan (Simplicity) ... 14
4). Aksentuasi ... 14
5). Proporsi ... 15
3. Perkembangan Kriya ... 15
4. Jenis-jenis Kriya Bambu ... 15
a. Kriya Bambu Anyam ... 15
b. Kriya Bambu Non Anyaman ... 16
B. Tinjauan Lampu ... 17
1. Pengertian Lampu ... 17
2. Desain Kriya Lampu ... 22
a. Pengertian Desain Kriya Lampu ... 22
(3)
c. Motif Hias Pada Kriya Kap Lampu Anyam ... 30
d. Kriya Kap Lampu Anyam di Jawa Barat... 31
C. Tinjauan Mengenai Anyaman ... 32
1. Pengertian Anyam ... 32
a. Anyam Datar ... 32
b. Anyam Tiga Dimensi... 37
c. Makrame ... 42
2. Desain dan Prinsip Teknik Menganyam ... 43
3. Penerapan Anyam Pada Kap Lampu ... 47
BAB III METODE PENELITIAN... 49
A. Metode Penelitian ... 49
B. Lokasi Penelitian ... 50
1. Tahap Orientasi ... 50
2. Tahapan Pengecekan ... 51
C. Instrumen Penelitian ... 52
D. Teknik Pengumpulan Data ... 53
1. Wawancara ... 53
2. Observasi Langsung ... 54
3. Analisis Isi ... 54
E. Teknik Analisis Data... 55
1. Reduksi Data ... 55
(4)
3. Mengambil Kesimpulan ... 56
F. Prosedur Penelitian... 56
1. Tahap Persiapan ... 56
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian... 56
3. Tahap Penyusunan Laporan ... 57
BAB IV. KRIYA KAP LAMPU ANYAM CISAYONG ... 58
A. Desain Bentuk Kap Lampu Anyam Cisayong... 58
1. Macam-macam Bentuk Kap Lampu Anyam Cisayong ... 58
2. Ciri Khas Kap Lampu Anyam Cisayong ... 62
3. Pola Anyam Kap Lampu Cisayong ... 66
4. Warna Pada Pola Kap Lampu Anyam Cisayong ... 69
5. Pemasaran Kap Lampu Anyam Cisayong ... 70
6. Analisis Bentuk ... 74
a. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Dinding (Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 74
b. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Dinding (Bentuk Ruang Kerucut) ... 78
c. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Dinding (Dua Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 81
d. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Dinding (Limas Anyam Sasag Dengan Alas Bujur Sangkar) ... 84
(5)
e. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Gantung
(Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 88
f. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Gantung (Limas Dengan Alas Segi Enam Beraturan) ... 89
g. Analisis Bentuk Kap Lampu Anyam Gantung (Dua Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 91
B. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Cisayong ... 95
1. Alat dan Bahan ... 95
2. Tahapan Atau Proses Pembuatan... 100
a. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Dinding (Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 100
1). Pembuatan Anyaman... 100
a). Pemilihan Bambu ... 100
b). Pemotongan Bambu ... 101
c). Pewarnaan ... 102
d). Penganyaman ... 103
2). Pembuatan Bagian Badan ... 104
a). Pemilihan Bambu ... 104
b). Pemotongan Dan Pembentukan Bambu ... 105
3). Pembuatan Bagian Hulu ... 117
4). Tahap Akhir ... 122
b. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Dinding (Bentuk Ruang Kerucut) ... 130
(6)
1). Pembuatan Bagian Hulu ... 130
2). Memasang Penyangga Bawah ... 136
3). Menyambungkan Bagian Badan dan Hulu... 139
c. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Dinding (Dua Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 143
1). Pembuatan Bagian Hulu Atas ... 143
2). Memasang Bagian Hulu Bawah ... 148
d. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Dinding (Limas Anyam Sasag Dengan Alas Bujur Sangkar) ... 153
1). Pembuatan Anyam Sasag ... 153
2). Pembuatan Bagian Hulu ... 154
3). Memasang Bagian Badan dan Hulu ... 158
e. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Gantung (Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 161
1). Pembuatan Bagian Hulu ... 162
2). Pembuatan Gantungan Bambu ... 169
f. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Gantung (Limas Dengan Alas Segi Enam Beraturan) ... 171
1). Pembuatan Bagian Hulu ... 171
2). Pembuatan Gantungan Bambu ... 177
g. Proses Pembuatan Kap Lampu Anyam Gantung (Dua Limas Dengan Bentuk Alas Bujur Sangkar) ... 181
(7)
2). Memasang Gantungan Bambu Pada Hulu ... 186
BAB V. SIMPULAN DAN SARAN ... 189
A. Simpulan... 189
B. Saran ... 190
DAFTAR PUSTAKA ... 193
DAFTAR ISTILAH ... 195 LAMPIRAN
(8)
DAFTAR TABEL
Table Halaman 1. Table kisi-kisi instrument penelitian ... 52
(9)
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Kriya bambu anyam ... 16
2.2 Kap lampu anyam Cisayong ... 16
2.3 Piring bambu ... 17
2.4 Sangkar burung ... 17
2.5 Lampu duduk ... 23
2.6 Lampu berdiri ... 25
2.7 Lampu gantung... 26
2.8 Lampu gantung... 27
2.9 Lampu dinding ... 28
2.10 Lampu taman ... 28
2.11 Kap lampu anyam Cisayong ... 29
2.12 Bilik ... 33
2.13 Anyam tunggal ... 34
2.14 Anyam silang ganda tiga, sumbu saling tegak lurus ... 35
2.15 Anyam silang satu, dua, empat dan lima... 35
2.16 Anyam silang satu, dua dan lima ... 35
2.17 Anyam silang ganda dua sumbu tegak lurus ... 36
2.18 Anyam dasar tiga sumbu ... 37
2.19 Tas anyaman... 38
(10)
2.21 Anyam dasar empat sumbu ... 39
2.22 Anyam dasar... 40
2.23 Anyam lanjutan ... 40
2.24 Anyaman lampu ... 41
2.25 Tudung saji ... 42
2.26 Pola makrame ... 43
2.27 Hasil makrame botol ... 43
2.28 Macam-macam desai motif anyam ... 44
2.29 Anyaman siswa ... 45
2.30 Macam-macam desain motif anyaman... 46
2.31 Pola sumbu anyam majemuk warna dasar biru dan kuning ... 48
2.32 Pola sumbu anyam majemuk warna dasar merah dan kuning ... 48
2.33 Pola anyam sasag ... 48
4.1 Kap lampu anyam dinding (limas dengan bentuk alas bujur sangkar) ... 58
4.2 Kap lampu anyam dinding (bangun ruang kerucut) ... 59
4.3 Kap lampu anyam dinding (dua limas bentuk alas bujur sangkar)... 59
4.4 Kap lampu anyam dinding (limas anyam sasag dengan alas bujur sangkar) ... 60
4.5 Kap lampu anyam gantung (limas dengan bentuk alas bujur sangkar) ... 60
(11)
4.6 Kap lampu anyam gantung
(limas dengan alas segi enam beraturan) ... 61
4.7 Kap lampu anyam gantung (dua limas dengan bentuk alas bujur sangkar) ... 61
4.8 Kap lampu anyam dinding dengan anyaman tak berwarna ... 62
4.9 Kap lampu anyam Yogyakarta ... 63
4.10 Kap lampu anyam dinding Cisayong ... 64
4.11 Kap lampu anyam dinding Cisayong ... 64
4.12 Kap lampu anyam gantung Cisayong ... 65
4.13 Pola anyam sumbu majemuk warna merah dan kuning ... 66
4.14 Pola anyam sumbu majemuk warna biru dan kuning ... 67
4.15 Pola anyam sumbu majemuk warna hijau dan kuning ... 67
4.16 Pola anyam sasag dengan motif selang satu anyam besar dan kecil ... 67
4.17 Cahaya yang dihasil dari pola anyam kap lampu ... 68
4. 18 Cahaya yang dihasilkan dari pola anyam kap lampu ... 68
4.19 Peta Kabupaten Tasikmalaya ... 70
4.20 Arah jalan menuju lokasi penelitian Rumah Kang Entis, Bapak Didi dan Bapak Sahman... 71
4.21 Foto Kang Entis... 72
4.22 Foto Bapak Didi dan cucu ... 73
4.23 Foto Kang Entis dan Penulis ... 73
(12)
4.25 Garis yang di hasilkan ... 75
4.26 Bidang ... 76
4.27 Ruang ... 76
4.28 Bentuk ... 77
4.29 Tekstur ... 77
4.30 Garis lengkung yang di hasilkan ... 78
4.31 Bidang ... 79
4.32 Ruang ... 79
4.33 Bentuk ... 80
4.34 Tekstur ... 80
4.35 Warna ... 81
4.36 Garis yang di hasilkan ... 82
4.37 Bidang ... 82
4.38 Ruang ... 83
4.39 Bentuk ... 83
4.40 Tekstur... 84
4.41 Garis yang dihasilkan ... 85
4.42 Bidang ... 85
4.43 Ruang ... 86
4.44 Bentuk ... 86
4.45 Tekstur ... 87
4.46 Warna ... 87
(13)
4.48 Bidang, Ruang dan Bentuk ... 89
4.49 Tekstur... 89
4.50 Garis, Bidang, Ruang dan Bentuk ... 90
4.51 Tekstur... 90
4.52 Warna ... 91
4.53 Garis yang di hasilkan ... 92
4.54 Bidang ... 92
4.55 Ruang ... 93
4.56 Bentuk ... 93
4.57 Tekstur ... 94
4.58 Warna ... 94
4.59 Golok ... 95
4.60 Gergaji ... 96
4.61 Alat ukur... 96
4.62 Pisau raut ... 97
4.63 Amplas ... 97
4.64 Lem kayu ... 98
4.65 Pelitur ... 98
4.66 Cetakan kayu ... 99
4.67 Gunting ... 99
4.68 Bambu Tali ... 101
4.69 Bambu menjadi dua bagian ... 102
(14)
4.71 Tahapan menganyam pola anyaman sumbu majemuk... 103
4.72 Tahapan menganyam pola anyaman sumbu sasag ... 104
4.73 Pemotongan bambu ... 105
4.74Membuat Pola ... 106
4.75 Lubang tempat sambungan ... 106
4.76 Potongan bambu setengah lingkaran ... 107
4.77 Pemasangan bambu setengah lingkaran ... 107
4.78 Hasil akhir ... 108
4.79 Menghaluskan pola dengan golok ... 108
4.80 Badan depan potongan atas ... 109
4.81 Badan depan tampak atas ... 109
4.82 Hasil akhir pembuatan badan depan ... 110
4.83 Penempatan penyangga pada badan depan ... 110
4.84 Memasang bambu setengah lingkaran ... 111
4.85 Hasil akhir ... 111
4.86 Sambungan ... 112
4.87 Masukan sambungan pada badan kap lampu ... 113
4.88 Pengait belakang ... 113
4.89 Proses pemasangan pengait belakang ... 114
4.90 Hasil akhir ... 114
4.91 Pembuatan bambu yang runcing ... 115
4.92 Masukan bambu runcing pada lubang sambungan ... 115
(15)
4.94 Hasil mengamplas badan lampu... 116
4.95 Potong Lembaran Anyam menurut pola ... 117
4.96 Lembaran bambu atas dan samping ... 118
4.97 Menjepit antara A (bambu luar), B (anyaman) dan C (bambu dalam) ... 118
4.98 Pola Hulu Anyam ... 119
4.99 Lem kayu dan pola anyam ... 119
4.100 Lem kayu diratakan bingkai bambu ... 120
4.101 Hasil akhir ... 120
4.102 Lembaran pola hulu anyam digabungkan ... 121
4.103 Sambungan bambu pada tiap sudut ... 121
4.104 Gabungkan antara gambar A (sambungan) dan gambar B (bagian samping hulu) ... 122
4.105 Menggabungkan sambungan ke hulu pola anyam ... 122
4.106 Sambungan diberi lem... 123
4.107 Sambungan dipasang pada pola ... 123
4.108 Tali pengikat... 124
4.109 Hasil akhir ... 124
4.110 Penyangga bawah siap digabungkan ... 125
4.111 Hasil akhir ... 125
4.112 Sambungkan pada A (sambungan) B (penyangga bawah) dan C (hulu bambu bagian bawah) ... 126
(16)
4.114 Tahap akhir... 127
4.115 Pemasangan lampu pada dudukan ... 127
4.116 Pemasangan A (dudukan lampu) pada B (badan depan) dan bagian C (penyangga) ... 128
4.117 Ukuran dan sketsa ... 128
4.118 Bentuk geometri bangun limas ... 129
4.119 Bentuk proyeksi limas ... 129
4.120 Hasil akhir ... 130
4.121 Lembaran bambu ... 131
4.122 Lembaran bambu dibentuk lingkaran... 131
4.123 Lembaran bambu dibentuk 2 lingkaran... 132
4.124 Hasil anyaman ... 132
4.125 Anyaman dibuat melingkar ... 133
4.126 Merekatkan pola anyam lingkaran dengan lem ... 133
4.127 Hasil akhir anyam lingkaran ... 134
4.128 Pemasangan anyam lingkaran dan bambu penjepit ... 134
4.129 Merapikan pola anyam ... 135
4.130 Pemasangan penjepit bambu atas bagian dalam ... 135
4.131 Hasil akhir ... 136
4.132 Bambu penyangga ... 136
4.133 Gabungan bambu ... 137
(17)
4.135 Gunakan paku... 138
4.136 Pemasangan A (paku), B (bambu lingkaran bagian bawah) dan C (penyangga bawah) ... 138
4.137 Badan kap lamu anyam ... 139
4.138 Fungsi badan depan ... 139
4.139 Gunakan paku... 140
4.140 Kap lampu anyam lingkaran tampak depan ... 140
4.141 Ukuran dan sketsa……….. 141 4.142 Bentuk geometri bangun kerucut ... 141
4.143 Bentuk proyeksi bangun kerucut ... 142
4.144 Hasil akhir ... 142
4.145 Memasang bingkai pada tiap sudut pola ... 143
4.146 Hasil akhir memasang bingkai pada tiap sudut pola ... 144
4.147 Empat pola anyam bagian hulu ... 144
4.148 Sambungan ... 145
4.149 Menyambungkan empat pola anyam menggunakan Sambungan ... 145
4.150 Mengikat dengan tali ... 146
4.151 Posisi penyangga pada atas bagian hulu ... 146
4.152 Memasang penyangga atas ... 147
4.153 Hasil akhir ... 147
4.154 Bentuk bagian hulu bawah ... 148
(18)
4.156 Menyambungkan Hulu bagian bawah dan badan
menggunakan lem kayu ... 149
4.157 Menyambungkan Hulu bagian bawah dan badan ... 150
4.158 Memasang lampu ... 150
4.159 Menyambungkan Hulu bagian bawah dan atas ... 151
4.160 Teknik menyambungkan Hulu bagian bawah dan atas ... 151
4.161 A (sambungan hulu bawah), B (sambungan hulu atas) dan C (bingkai) ... 152
4.162 Ukuran dan sketsa ………. 152
4.163 Hasil akhir ... 153
4.164 Menganyam motif sasag ... 154
4.165 Cetakan kayu untuk mengukur pola ... 154
4.166 Memasang bingkai pada anyaman menggunakan lem kayu ... 155
4.167 Pola yang sudah dicetak dan dipasang bingkai ... 155
4.168 Empat buah pola anyam ... 156
4.169 Sambungan dari bambu ... 156
4.170 Pemasangan penyangga atas dipasang bingkai ... 157
4.171 Pemasangan sambungan... 157
4.172 Hasil akhir ... 158
4.173 Penyangga bawah berbentuk lingkaran ... 158
4.174 Penyangga bawah berbentuk lingkaran tampak samping ... 159
(19)
4.176 Memasang bagian badan kap lampu anyam dan
bagian hulu ... 160
4.177 Ukuran dan sketsa……….. 160
4.178 Hasil akhir ... 161
4.179 Potong Lembaran Anyam ... 161
4.180 Pola hulu... 162
4.181 Cetakan Hulu ... 163
4.182 Empat lembaran hulu anyam ... 163
4.183 Pemasangan empat lembaran hulu anyam ... 164
4.184 Ikat tali pengikat pada sudut hulu ... 164
4.185 Sambungan ... 165
4.186 Hasil akhir ... 165
4.187 Penyangga atas ... 166
4.188 Memasang penyangga ... 166
4.189 Memasang penyangga pada hulu atas ... 167
4.190 Sambungkan pada A (sambungan), B (penyangga bawah) dan C (hulu bambu bagian bawah) ... 167
4.191 Ukuran dan sketsa………...168
4.192 Hasil akhir ... 168
4.193 Bilah-bilah bambu yang telah dianyam... 169
4.194 Merangkai gantungan yang kedepan dan kesamping... 169
4.195 Dudukan penyangga atas... 170
(20)
4.197 Ikat antara hulu dan gantungan ... 171
4.198 Hasil akhir ... 171
4.199 Pola lembaran bambu atas dan samping ... 172
4.200 Pola hulu anyam ... 172
4.201 Enam pola lembaran hulu... 173
4.202 Membentuk ruang segienam ... 173
4.203 Sambungan ... 174
4.204 Memasang sambungan ... 174
4.205 Tali sebagai penguat pada saat di lem ... 175
4.206 Hasil akhir ... 175
4.207 Bambu penyangga atas berbentuk segieman... 176
4.208 Sambungkan antara A (sambungan), B (penyangga atas) dan C (pinggir bambu) ... 176
4.209 Penempatan penyangga atas pada kap lampu ... 177
4.210 Hasil akhir memasang penyangga ... 177
4.211 Pemotongan bambu ... 178
4.212 Hasil akhir pemotongan bambu ... 178
4.213 Posisi penempatan bambu pada penyangga ... 179
4.214 Ikat antara hulu dan gantungan ... 179
4.215 Haluskan bagian hulu dan gantungan ... 180
4.216 Ukuran dan sketsa………...180
4.217 Hasil akhir ... 181
(21)
4.219 Lembar anyaman telah dibuat pola ... 182
4.220 Empat pola anyam bagian hulu ... 182
4.221 Pola anyam hulu ditekuk ... 183
4.222 Sambungan ... 183
4.223 Penempatan sambungan ... 184
4.224 A (sambungan) dan B (bingkai) ... 184
4.225 Tali sebagai bantuan penguat sementara ... 185
4.226 Penyangga atas ... 185
4.227 Penyangga atas yang sudah dipasang bambu lingkaran ... 186
4.228 Gantungan ... 186
4.229 Ukuran dan sketsa ... 187
4.230 Kap lampu tampak atas ... 187
(22)
(23)
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Bangsa Indonesia memiliki banyak keanekaragaman kesenian dan budaya, kekayaan budaya yang dimiliki bangsa ini terdapat disetiap daerah terdiri dari keragaman bahasa, adat, suku dan agama. Setiap daerah di Indonesia memiliki kebudayaan yang beragam yang diartikan sebagai perbedaan tradisi budaya, dan sistem kepercayaan serta kesenian menyatu dalam satu kesatuan budaya tradisi setempat, sehingga menjadi unik dan beragam. Sebagai suatu kekayaan budaya bangsa tentu kebudayaan akan memberikan pengaruh terhadap perkembangan kebudayaan.
Kebudayaan itu muncul bersamaan dengan peradaban dan eksistensi manusia sebagai makhluk sosial dan bermasyarakat. Kebudayaan dapat didefinisikan sebagai ciptaan atau hasil kreatifitas manusia sebagai makhluk hidup sosial, manusia hidup dilingkungan masyarakat dengan melakukan interaksi dan menyatu dengan yang lain, sehingga kebudayaan sering dikaitkan dengan kesenian dan kriya.
Sebuah benda kriya adalah hasil cipta dan kreasi manusia yang harus memiliki keahlian khususnya yang berkaitan dengan tangan, karena sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Kriya umurnya sudah sangat tua, dan merupakan awal terbentuknya seni rupa Indonesia pada umumnya. Sebuah kriya
(24)
2
merupakan gambaran atau identitas suatu bangsa yang berasal dari masa nenek moyang hingga sekarang, serta masih dipertahankan keasliannya.
Masyarakat masih bisa menikmati berbagai benda kerajinan, karena disamping memiliki fungsi nilai seni juga untuk kebutuhan manusia, seni kerajinan juga memiliki nilai jual yang sangat menjanjikan, terutama dari segi materi sehingga mendorong setiap daerah bersaing untuk melahirkan dan menciptakan berbagai produk seni kerajinan yang unik dan bermutu tinggi, sehingga diterima di masyarakat.
Seperti yang diungkapkan (Enget, 2008 : 2) menjelaskan bahwa:
Seni kriya adalah semua hasil karya manusia yang memerlukan keahlian khusus yang berkaitan dengan tangan, sehingga seni kriya sering juga disebut kerajinan tangan. Seni kriya dihasilkan manusia dalam mengolah bahan mentah. Seni kriya dapat dikelompokan berdasar tujuan penciptaan atau penggunaanya menjadi kriya memiliki fungsi : praktis, estesis dan simbolis (religius).
Budaya dan kesenian pada masyarakat Jawa Barat sangat beragam, khususnya Kabupaten Tasikmalaya memiliki keunikan khususnya dalam bentuk seni rupa baik yang berupa anyaman, kriya kayu, kerajinan tangan lain yang sangat unik, sementara itu tercatat tiga jenis anyaman, yakni
anyaman datar. Anyaman tersebut dibuat datar, pipih dan lebar. Biasanya digunakan untuk tikar, gorden, taplak meja makan, tirai bambu dan lainnya. Kemudian, anyaman tiga dimensi, pada jaman sekarang jenis ini tidak lagi berbentuk tradisional, tetapi lebih menitik beratkan pada estetikanya seperti, kap lampu anyam, meja, kursi dan lainnya.
(25)
3
Tempat produksi kerajinan kap lampu anyam ada di Kampung Ciloa dan Kampung Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya dan dipasarkan di Kecamatan Cisayong serta Rajapolah. Produk kerajinan kap lampu anyam ini sudah dikenal hingga ke daerah lain dan menjadi kerajinan khas Cisayong. Anyaman terbentuk bukan hanya sebuah kerajinan tanpa estetika, melainkan sebuah karya seni, untuk menghadapi persaingan dunia global seperti sekarang ini sangat dibutuhkan suatu kreatifitas dan potensi alam agar budaya bangsa kita tumbuh dengan ciri khasnya sendiri.
Upaya pemerintah Jawa Barat dalam menggali dan melestarikan seni tradisional kita melalui seni anyam sudah cukup baik dibandingkan dulu, karena kriya anyam kap lampu sekarang sudah menjadi kerajinan turun-temurun yang harus dilestarikan dan diapresiasi masyarakat. Di Kampung Ciloa dan Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya sekarang mulai banyak memproduksi kap lampu, disamping itu produksi kap lampu anyam Tasikmalaya membutuhkan varian dan keunikan desain yang lebih beragam dan berkembang. Penelitian ini dilakukan kepada Bapak Didi, Bapak Sahman dan Kang Entis, penelitian ini bermaksud untuk mengetahui berbagai macam anyaman yang sudah dikembangkan.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan diatas, maka penulis merasa tertarik untuk meneliti dan mengkaji bentuk dan motif kap lampu anyam yang dibuat oleh perajin di Kampung Ciloa dan Kampung Cikadu, Desa
(26)
4
Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya salah satunya Bapak Didi, Bapak Sahman dan Kang Entis .
Dari hal tersebut muncul pertanyaan berkaitan dengan masalah penelitian yang dapat dirumuskan dalam masalah-masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana desain produk kap lampu anyam di daerah Cisayong?
2. Bagaimana proses pembuatan kap lampu anyam Cisayong?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai hal-hal sebagai berikut:
a. Mengetahui desain produk kap lampu anyam di daerah Cisayong.
b. Mengetahui proses pembuatan kap lampu anyam daerah Cisayong.
2. Manfaat Penelitian
Penulisan ini merupakan uraian tentang kerajinan kap lampu anyam yang terdapat di daerah Cisayong, Tasikmalaya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua orang, baik perajin, penulis, pembaca dan dunia pendidikan sehingga lebih mengenal dan menghargai suatu produk kap lampu. Atas dasar tersebut penulis ingin membahas kap lampu tersebut.
a. Perkembangan Kap Lampu Anyam
Penelitian mengenai kap lampu anyam Cisayong ini diharapkan akan dapat membantu melestarikan dan memperkenalkan budaya dan ciri khas tradisional
(27)
5
Tasikmalaya, termasuk dari segi estetikanya. Melalui tulisan ini penulis akan mencoba menganalisa kap lampu anyam Cisayong yang pernah diproduksi dan dipakai banyak orang. Perkembangan jaman kap lampu anyam semakin tersisih, nama-nama kap lampu anyam semakin asing bagi kalangan generasi muda bahkan masyarakat Tasikmalaya sendiri, tidak mustahil bagi generasi mendatang nama-nama kap lampu anyam hilang begitu saja dan tidak diproduksi lagi. Dalam penelitian ini penulis ingin memberikan gambaran dan mempromosikan kap lampu anyam Cisayong yang khas, walaupun dalam bentuk dokumentasi tulisan dan gambar, sehingga lebih dikenal dan diapresiasi lagi.
b. Perajin
Penulisan kap lampu anyam Cisayong diharapkan lebih memotivasi perajin agar lebih percaya diri lagi dalam hal produksi dan pemasaran, jangan sampai takut bersaing dengan kap lampu anyam daerah lain, karena kap lampu anyam Cisayong memiliki ciri khas yang tak kalah bagus, ditambah harga yang relatif terjangkau dengan karya yang bernilai estetika tinggi.
c. Universitas Pendidikan Indonesia
Penulisan ini diharapkan agar dapat memperkenalkan kap lampu anyam tersebut, sehingga dari pihak UPI ada keinginan untuk lebih mengapresiasi kerajinan ini dan memasukannya pada tempat yang harus dikunjungi dan dipelajari, sehingga mahasiswa lebih mangenal langsung.
(28)
6
d. Penulis dan Peneliti Berikutnya
Penulisan ini bagi penulis sangat bermanfaat, diantaranya pemahaman terhadap seni kerajinan daerah sendiri lebih diapresiasi lagi, sehingga karya daerah sendiri lebih ingin digali dan diperkenalkan kepada daerah lain bahwa kerajinan tersebut memiliki nilai estetika yang sangat tinggi.
D. Metode Penelitian
Penelitian kap lampu anyam ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Ciri-ciri kualitatif bisa dilihat dalam sebuah penelitian ini. sehingga, bentuk laporan penelitian kualitatifnya disusun dengan kata-kata dan ungkapan yang bersifat kreatif, serta menunjukan ciri-ciri alamiah dengan keautentikan didalamnya. Hal ini berdasarkan pada teori yang diungkapkan oleh Sugiyono (2001: 15), bahwa “Metode penelitian kualitatif sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting).”
E. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini terfokus pada kerajinan kap lampu anyam di Kampung Ciloa dan Kampung Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya.
1. Teknik Wawancara
Wawancara yang penulis lakukan kepada beberapa orang perajin kap lampu anyam yaitu Bapak Didi dan Kang Entis di Kampung Ciloa, serta Bapak Sahman di Kampung Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten
(29)
7
Tasikmalaya. Sebelum penelitian inti penulis mengadakan survei lapangan terlebih dahulu yang bertujuan untuk mengetahui kondisi dan situasi di daerah tersebut.
2. Teknik Studi Pustaka dan Dokumentasi
Studi kepustakaan dilakukan dengan tujuan mengadakan survei terhadap data agar dapat memecahkan masalah. Dokumentasi berfungsi sebagai referensi bagi pembaca serta bukti dari hasil penelitian, sehingga memiliki manfaat.
3. Teknik Pengolahan Data
Teknik ini berfungsi sebagi penghimpun data yang sudah diteliti, mengklasifikasikan data penelitian, mereduksi data, menelaah data dan menyimpulkan sebuah data hasil penelitian.
F. Susunan/Sistematika Penulisan
BAB I. PENDAHULUAN
Bab I menjelaskan pendahuluan yang berisi latar belakang masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan.
BAB II. LANDASAN TEORITIS
Bab ini mengemukakan tentang landasan teori terhadap inti dari sebuah permaslahan, dari data yang dapat dijadikan pertimbangan suatu penelitian. Bab ini dapat mengajukan lebih dari satu teori untuk membahas masalah yang menjadi inti dari skripsi, serta sebagian data untuk memperkuat keakuratan suatu hasil dari penelitian.
(30)
8
BAB III. METODOLOGI
Secara garis besar metode penelitian dapat diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan sebuah data dan mendapatkan kegunaan tertentu. Berikut adalah tahapan metode penelitian:
1. Metode penelitian 2. Lokasi penelitian 3. Instrumen peelitian 4. Teknik pengumpulan data 5. Teknik analisis data 6. Prosedur penelitian
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini menguraikan analisis data penelitian dan merupakan hasil penelitian yang telah dilakukan. Penjelasan mengenai hasil dari sebuah penelitian studi deskriptif tentang kriya kap lampu anyam di Kampung Ciloa dan Cikadu Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya diuraikan berdasarkan hasil penelitian dan dasar teorinya adalah Bab II.
BAB V. SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan merupakan rangkuman hasil penelitian penulis serta ditambahkan sebuah saran, bentuk pernyataan secara ringkas dan padat, sehingga jelas dan sudah mencakup sebuah penelitian.
(31)
(32)
49
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, karena berdasarkan pada rumusan masalah yang digunakan dalam penelitian tersebut. Bentuk penelitian menggunakan bentuk deskriptif. Pada penelitian kualitatif penulis berinteraksi, mengamati dan menafsirkan kegiatan dari subjek yang diteliti. Keberhasilan proses penelitian tidak terlepas dari peran penulis sebagai tokoh utama dalam pengumpulan data-data, agar dalam proses pendataan berjalan dengan lancar peneliti harus bersifat objektif dengan keadaan yang sebenarnya dilapangan.
Penelitian deskriptif mempelajari masalah-masalah dalam masyarakat, serta tata cara yang berlaku dalam masyarakat, serta situasi-situasi tertentu, termasuk hubungan kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan-pandangan, serta proses-proses sedang berlangsung dan pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena, dalam (Sugiyono, 2011 : 15), yaitu:
Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana penelitian adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan data trianggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
(33)
50
Metode kualitatif adalah metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini, karena data-data yang terkumpul yaitu berupa gambar, kata-kata, bukan berbentuk angka. Kesimpulannya metode penelitian kualitatif yang telah dipilih penulis sebagai metode penulisan ini yang bertujuan sebagai pendekatan untuk mendapatkan rencana penelitian, mengkaji sampling, menentukan dan menetapkan teknik pengumpulan data serta menentukan tahapan penelitian.
B. Lokasi Penelitian
Kriya kap lampu anyam adalah sebuah kerajinan terkenal dari daerah penulis, ini melandasi pemikiran penulis untuk mengangkatnya menjadi sebuah judul penelitian. Penelitian ini dilaksanakan kepada Bapak Didi, Bapak Sahman dan Kang Entis di Kampung Ciloa dan Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya. Pelaksanaan penelitian ini selama tiga bulan, dimulai dengan pembuatan proposal, perizinan kepala desa dan pengumpulan data. Hal-hal yang harus dipersiapkan dalam penelitian kelapangan yaitu untuk memperoleh data-data secara jelas dan akurat. Rencana penelitian merumuskan tahapan seperti berikut:
1. Tahap Orientasi
Tahap pertama dalam penelitian yaitu tahap orientasi. Tahap orientasi adalah mendapatkan data-data yang diperlukan dalam memperoleh informasi atau gambaran pada objek yang diteliti. Tahap orientasi termasuk tahapan sebelum melakukan observasi untuk mengetahui dan mendapat fokus penelitian sebagai gambaran objek penelitian dan disertai dengan studi kepustakaan, ditambah data-data yang akurat untuk memperoleh hasil penelitian. Tahapan wawancara
(34)
51
merupakan cara untuk memeperoleh gambaran atau informasi pada objek penelitian.
Tahapan selanjutnya dari tahap orientasi adalah wawancara. Pemilihan orang-orang dalam menentukan wawancara merupakan hal yang sangat penting, karena lebih akurat dan data-data penelitian lebih lengkap seperti contoh perajin kap lampu di Cisayong yang telah lama memproduksi kap lampu anyam yaitu bapak Didi dan kang Entis di Kampung Ciloa serta Bapak Sahman di Kampung Ciakdu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya .
2. Tahap Pengecekan
Tahap pengecekan yaitu responden menganalisis kembali hasil wawancara dan pengamatan penelitian. Data yang telah didapatkan peneliti kemudian diuji kebenaran dan keakuratannya, maka dilakukan triangulasi yaitu teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai macam teknik sumber data dan teknik pengumpulan data yang sudah ada. Dalam Sugiyono
(2011 : 330) mengungkapkan bahwa “Penelitian teknik ini sebenarnya
mengumpulkan data sekaligus menguji kredibilitas sebuah data yaitu mengecek kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan berbagai sumber
data.”
Triangulasi, berarti penulis menggunakan teknik yang berbeda-beda untuk mendapatkan sumber data dari narasumber yang sama. Penulis juga meneliti dengan berbagai cara yaitu partisipatif, wawancara secara mendalam dan dokumentasi, dilakukan dengan pengambilan data secara bersamaan.
(35)
52
C. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah dalam bidang sosial pada umumnya dan khususnya bidang pendidikan khususnya yang sudah baku dan sulit ditemukan.
TABEL 3.1
KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
No. Variabel/ Aspek Indikator
Teknik Pengumpulan
Data 1. Desain produk kap
lampu anyam Cisayong.
a. Macam-macam desain kap lampu anyam Cisayong. b. Ciri khas kap lampu anyam
Cisayong.
c. Pola anyaman kap lampu anyam Cisayong.
d. Warna pada pola kap lampu anyam Cisayong. e. Pemasaran kap lampu
anyam Cisayong. f. Analisis bentuk
Wawancara dan Observasi
2.
Proses pembuatan kap lampu anyam Cisayong.
a. Alat dan bahan b. Tahapan atau proses
pembuatan
Wawancara dan Observasi
(36)
53
D. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai cara. Menurut (Sugiyono, 2011 : 193) yaitu, “Bila dilihat dari segi cara atau teknik pengumpulan data, maka teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan interview (wawancara), kuesioner (angket), observasi
(pengamatan) dan gabungan ketiganya.”
Dalam kegiatan penelitian kualitatif penulis dapat memperoleh data secara lengkap melalui:
1. Wawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data yaitu proses medapatkan informasi atau data-data yang bersifat pandangan dari narasumber yang bertujuan agar narasumber mengetahui bagaimana memandang dirinya menurut sudut pandang dirinya, perasaan dan pikirannya. Menurut (Sugiyono, 2011 : 194), mengemukakan bahwa:
Wawancara terstruktur digunakan sebagai teknik pengumpulan data, bila peneliti atau pengumpul data telah mengetahui dengan pasti tentang informasi yang akan diperoleh. Oleh karena itu dalam melakukan wawancara, pengumpul data telah menyiapkan instrumen penelitian berupa pertanyaan-pertanyaan tertulis yang alternative jawabannya telah disisipkan.
Teknik wawancara, selain harus membawa materi wawancara juga membawa alat lain seperti gambar, perekam dan alat bantu lain yang membantu dalam wawancara. Dalam wawancara di Cisayong ini dilakukan oleh penulis dengan cara santai kepada narasumber, wawancara tersebut sering dilakukan dalam suasana biasa dan tidak mengganggu pengerjaannya, bahkan dua pekerjaan dalam satu waktu. Dalam pengerjaannya penulis dibebaskan memilih narasumber,
(37)
54
dengan alasan mengetahui pasti tentang objek yang diteliti, agar data-data yang diperoleh lebih lengkap dan akurat.
2. Observasi langsung
Observasi langsung yaitu pengamatan langsung terhadap kondisi objek yang diteliti dan pada kegiatan tertentu terlihat subyek melakukan proses pembuatan kriya. Menurut Sutrisno Hadi dalam Sugiyono (2011 : 203), mengemukakan bahwa: “ Observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikhologis. Dua diantara yang terpenting adalah proses pengamatan dan ingatan.”
Tahapan pertama yang diteliti yaitu kriya kap lampu anyam, penulis melihat dari proses pembuatan kap lampu tersebut, penulis langsung melakukan observasi kepada kriyawan pembuat kap lampu anyam, yang beralamat di Kampung Ciloa dan Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya. Pada penelitian ini penulis langsung observasi kepada perajin kap lampu anyam di Cisayong yang sudah 20 tahun menggeluti pekerjaannya yaitu Bapak Didi, Bapak Sahman dan Kang Entis, sehingga mendapatkan data-data dan informasi yang sangat lengkap.
3. Analisis isi
Data-data yang diambil adalah berupa kajian dari dokumen berupa buku yang memuat tentang masalah yang diteliti dan pemecahannya, juga menyertakan dokumentasi mengenai obyek yang diteliti yaitu foto kap lampu anyam Cisayong.
(38)
55
E. Teknik Analisis Data
Teknik Analisi Data yaitu suatu teknik atau kegiatan setelah semua data dari responden atau sumber data terkumpul yang bertujuan menganalisis atau mengolah hasil dari wawancara, observasi kepada narasumber, materi dari buku sumber, dan dokumentasi berupa foto. Berikut adalah langkah-langkah yang diambil dalam menganalisia data adalah:
1. Reduksi Data
Reduksi data diperoleh dari lapangan jumlahnya banyak, oleh karena itu perlu dicatat secara terperinci, dilakukan dengan jalan membuat abstraksi yaitu rangkuman inti, pernyataan yang perlu dijaga sehingga tetap keberadaanya. Sesuai yang diungkapkan (Sugiyono, 2011 : 338), yaitu:
“Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal pokok,
memfokuskan pada hal-hal penting, dicari tema dan polanya serta membuang
yang tidak perlu.”
Data yang diperoleh dari proses pengamatan, narasumber dan dokumentasi ditulis dalam bentuk lebih sistematis, laporan tersebut perlu dirangkum agar mudah dikendalikan sehingga dapat membantu dalam memberikan kode dalam aspek-aspek tertentu.
2. Display Data
Setelah reduksi data selanjutnya yaitu display data, diperlukan karena dari keseluruhan gambar hasil penelitian dipilih dan diambil keputusan. Peneliti melakukan upaya membuat display data, yaitu menjadikan data agar lebih mudah untuk melihat gambaran keseluruhan data untuk pengambilan kesimpulan yang
(39)
56
tepat. Dalam mendisplay data akan memudahkan untuk lebih memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya serta berdasarkan data yang telah dipahami.
3. Mengambil Kesimpulan
Kesimpulan adalah tahap terakhir yang artinya penulis menentukan makna dari data yang telah ada dengan cara yaitu mencari tema, persamaan, hubungan, dan lainnya. Setelah dianalisis data, meka diperoleh kesimpulan. Menyimpulkan dilakukan penulis mulai dari pengamatan dan senantiasa diverifikasi.
F.Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian adalah suatu kegiatan penelitian dari tahap awal sampai akhir sebuah penelitian. Tahapan prosedur penelitian tersebut yaitu:
1. Tahap Persiapan
Tahapan persiapan penelitian yaitu suatu kegiatan penelitian meliputi menentukan dan pemilihan tempat yang diteliti dan tahap selanjutnya penyusunan proposal penelitian serta mengurus perijinan kepada Kepala Desa setempat untuk melakukan penelitian, peneliti juga menyiapkan beberapa materi yang akan diajukan kepada perajin seputar kerajinannya supaya pada waktu penyusunan sudah terkonsep.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Pada tahap pelaksanaan penelitian ini penulis mengumpulkan data-data secara lengkap tentang materi yang diteliti, meliputi pengumpulan dan analisis data.
(40)
57
3. Tahap Penyusunan Laporan
Tahapan ini yaitu penulis menuangkan hasil wawancaranya, pengumpulan data-data dan lainnya pada karya tulis selengkap mungkin. Penyusunan ini harus disertai dengan bimbingan atau konsultasi penulis kepada dosen pembimbing I dan II.
(41)
189
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan
Penulis dapat menyimpulkan uraian berdasarkan penelitian di lapangan yaitu di Kampung Ciloa dan Cikadu, Desa Cisayong, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya. Berikut hasil penelitian yaitu:
1. Pada perkembangannya desain produk kap lampu anyam Cisayong memiliki dua pola anyam yaitu pola anyam sumbu majemuk dan sasag, dari pola anyam sumbu majemuk hanya dibedakan oleh warna anyaman, Sedangkan untuk pewarnaan anyaman menggunakan pewarna alam bambu sintesis yaitu celeup. Kap lampu anyam Cisayong memiliki beberapa desain diantaranya yaitu kap lampu anyam dinding (limas dengan bentuk alas bujur sangkar, bangun ruang kerucut, dua limas bentuk alas bujur sangkar dan limas dengan alas bujur sangkar, anyam sasag), serta kap lampu anyam gantung (limas dengan bentuk alas bujur sangkar, limas dengan alas segi enam beraturan dan dua limas dengan bentuk alas bujur sangkar), penamaan ini diambil dari bentuk bagian hulu kap lampu. Perajin Cisayong memiliki ciri khas dan akan mempertahankan ciri khas tersebut. Pemasaran kap lampu anyam Cisayong sebelum krisis moneter mampu mengekspor ke negara-negara Asia hingga Eropa, namun sekarang hanya memenuhi pasar domestik, yaitu Bandung, Rajapolah dan lainnya. Analisis bentuk kap lampu anyam mencakup garis, bidang, ruang, bentuk, tekstur dan warna pada tiap kap lampu anyam.
(42)
190
2. Proses pembuatan kap lampu anyam Cisayong tidak rumit, hanya memerlukan alat dan bahan yang dapat kita temukan sehari-hari seperti gergaji, golok dan lainnya. Proses awal dalam pembuatan kap lampu anyam Cisayong adalah menganyam dengan pola anyam sumbu majemuk dan sasag, selanjutnya pembuatan hulu (kepala) sesuai dengan pola. Tahap ketiga yaitu pembuatan badan kap lampu anyam, lalu disambungkan antara hulu (kepala) dan badan kap lampu anyam, tahap akhir yaitu kap lampu dihaluskan menggunakan ampelas, tahap akhir yaitu pemasangan kabel pada kap lampu anyam.
B. Saran
Selama penelitian di daerah Cisayong, penulis banyak memperoleh data secara lengkap dari perajin, baik berupa teori ataupun dokumentasi. Kesimpulannya banyak hal-hal yang perlu ditingkatkan dari para perajin. Kriya kap lampu anyam Cisayong memiliki ciri khas dan keunikan sendiri dibandingkan dengan kap lampu anyam daerah lain di Indonesia, saran dari penulis adalah sebagai berikut:
1. Perajin
Pandangan penulis terhadap kriya kap lampu anyam Cisayong sangat bagus, tetapi ada beberapa hal yang perlu ditingkatkan, terutama bagi jumlah perajin yang semakin berkurang. Seharusnya para perajin mengadakan bimbingan dan pelatihan membuat kap lampu anyam terhadap anak-anak kecil agar kap lampu anyam Cisayong tetap ada,
(43)
191
kemudian bentuk kap lampu anyam harus lebih ditingkatkan variasinya dan pola motif anyamnya harus lebih beragam serta pelaksanaan pembuatan kap lampu anyam harus ditambah yaitu senin sampai jumat. 2. Pemerintah Kabupaten Tasikmalaya
Saran penulis untuk pemerintah Kabupaten Tasikmalaya, agar lebih diperhatikan dari segi modal usaha serta pemasaran kerajinan agar lebih mencakup ke seluruh daerah, serta aspek pemasaran lebih dipromosikan lagi bahwa kampung tersebut layak menjadi kampung pariwisata anyam, sehingga pendapatan penduduk bertambah dari segi pariwisata.
3. Jurusan Pendidikan Seni Rupa UPI
Penulis berharap Jurusan Pendidikan Seni Rupa UPI kedepannya bisa bekerja sama dengan masyarakat untuk mengadakan kunjungan ke Cisayong, minimal satu tahun satu kali. Misalnya untuk mata kuliah kriya anyaman, sehingga dapat memudahkan mahasiswa untuk study tour ke perajin atau ke sentra kerajinan langsung dan dapat lebih memahami kriya anyam.
4. Penelitian Berikutnya
Untuk penelitian selanjutnya diharapkan agar peneliti lebih memahami dan mengumpulkan data sebanyak-banyaknya, tidak hanya pada satu atau dua perajin melainkan banyak perajin di Cisayong. Bukan hanya proses pembuatan tetapi lebih kepada data penjualan pertahun dan data perkembangan desain per dekade.
(44)
192
5. Pelestarian Potensi Kriya
Saran penulis untuk pelestarian potensi kriya adalah mengadakan pengajaran secara rutin pada anak-anak atau remaja yang berminat, serta memberikan kebebasan berekspresi membuat desain sendiri, supaya melatih anak-anak atau remaja agar tidak terpaku pada desain kap lampu yang sudah ada.
(45)
189
DAFTAR PUSTAKA
Endarmoko. 2007. Tesaurus Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Enget, (2008). Kriya Kayu. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Graha, Oho, (1993). Pendidikan Keterampilan Menganyam. Jakarta: Karya Unipress.
Hartono. 1999. Desain Produk. Bandung. Institut Teknologi Bandung.
Kartodirdjo et al. 1975. Sejarah Nasional Indonesia I. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Margono, (1986). Keterampilan Anyaman Bambu dan Rotan. Semarang: Aneka ilmu.
Prawira. (2004). Pengantar Estetika. Bandung: Rekayasa Sains.
Ranti. (1990). Lampu. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Situmorang. Oloan. 1993. Seni Rupa Islam Pertumbuhan dan Perkembangan. Bandung. Angkasa.
(46)
190
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif dan R n D. Bandung: Alfabeta.
Tim Penyusun Kamus, (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: (UPI).
Yudoseputro, Wiyoso. (1983). Seni Kerajinan Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
Internet:
(2012). Seni Kriya Kerajinan. Tersedia: http://www.tribunjabar.co.id. Mei 2012, 20:15.
(2012). teknik-menggunakan-lampu-flash.html: http://www.aziscs1.com. 3 Agustus 2012, 19:04.
(2012). Peta Kabupaten Tasikmalaya. http://Situs Resmi Pemerintah Kabupaten Tasikmalaya.com 29 juni 2012, 10:43.
(2012). Peralatan. Tersedia: http://todayimqistina.blogspot.com/ 27 Juli 2012, 20:30.
(47)
191
DAFTAR ISTILAH
Badan ; Bagian dari kap lampu yang berfungsi sebagai penopang bagian hulu atau kepala.
Bentuk ; Shape/ wujud fisik suatu benda.
Comfortable ; Kenyamanan suatu benda pada saat digunakan.
Dimensi ; Suatu ukuran atau bentuk luas suatu banda.
Efek ; Akibat atau hasil dari suatu kejadian.
Elastisitas ; Kelenturan, Keluwesan suatu benda saat digunakan
Estetika ; Niai dari sebuah keindahan seni. Finishing ; Tahap akhir mengerjakan sesuatu.
Flexibility ; Kemudahan suatu benda pada saat digunakan, sehingga tidak membingungkan konsumen.
Hulu ; Bagian kepala kap lampu yang merupakan inti dari sebuah kap lampu.
Intensitas ; Keseriusan perajin dalam membuat kap lampu anyam.
Kreasi ; Sebuah ciptaan manusia yang memiliki nilai seni tinggi.
Lampu teplok ; Lampu yang digunakan pada dinding dan menempel.
(48)
192
Orientasi ; Penyesuaian terhadap hal baru.
Perlambangan ; Sebuah simbol.
Proporsi ; Perbandingan/ hubungan antara bagian dari suatu desain dan hubungan antara dengan keseluruhan.
Safety ; Keamanan suatu benda atau karya pada saat digunakan, sehingga tidak menimbulkan hal yang tidak diinginkan.
Setting ; Pengaturan terhadap sesuatu.
Tekstur ; Unsur rupa yang menunjukan rasa permukaan suatu benda.
Utility ; Aspek Kegunaan pada sebuah benda kriya.
(1)
kemudian bentuk kap lampu anyam harus lebih ditingkatkan variasinya dan pola motif anyamnya harus lebih beragam serta pelaksanaan pembuatan kap lampu anyam harus ditambah yaitu senin sampai jumat. 2. Pemerintah Kabupaten Tasikmalaya
Saran penulis untuk pemerintah Kabupaten Tasikmalaya, agar lebih diperhatikan dari segi modal usaha serta pemasaran kerajinan agar lebih mencakup ke seluruh daerah, serta aspek pemasaran lebih dipromosikan lagi bahwa kampung tersebut layak menjadi kampung pariwisata anyam, sehingga pendapatan penduduk bertambah dari segi pariwisata.
3. Jurusan Pendidikan Seni Rupa UPI
Penulis berharap Jurusan Pendidikan Seni Rupa UPI kedepannya bisa bekerja sama dengan masyarakat untuk mengadakan kunjungan ke Cisayong, minimal satu tahun satu kali. Misalnya untuk mata kuliah kriya anyaman, sehingga dapat memudahkan mahasiswa untuk study tour ke perajin atau ke sentra kerajinan langsung dan dapat lebih memahami kriya anyam.
4. Penelitian Berikutnya
Untuk penelitian selanjutnya diharapkan agar peneliti lebih memahami dan mengumpulkan data sebanyak-banyaknya, tidak hanya pada satu atau dua perajin melainkan banyak perajin di Cisayong. Bukan hanya proses pembuatan tetapi lebih kepada data penjualan pertahun dan data perkembangan desain per dekade.
(2)
5. Pelestarian Potensi Kriya
Saran penulis untuk pelestarian potensi kriya adalah mengadakan pengajaran secara rutin pada anak-anak atau remaja yang berminat, serta memberikan kebebasan berekspresi membuat desain sendiri, supaya melatih anak-anak atau remaja agar tidak terpaku pada desain kap lampu yang sudah ada.
(3)
DAFTAR PUSTAKA
Endarmoko. 2007. Tesaurus Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Enget, (2008). Kriya Kayu. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Graha, Oho, (1993). Pendidikan Keterampilan Menganyam. Jakarta: Karya Unipress.
Hartono. 1999. Desain Produk. Bandung. Institut Teknologi Bandung.
Kartodirdjo et al. 1975. Sejarah Nasional Indonesia I. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Margono, (1986). Keterampilan Anyaman Bambu dan Rotan. Semarang: Aneka ilmu.
Prawira. (2004). Pengantar Estetika. Bandung: Rekayasa Sains.
Ranti. (1990). Lampu. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Situmorang. Oloan. 1993. Seni Rupa Islam Pertumbuhan dan Perkembangan. Bandung. Angkasa.
(4)
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif dan
Kualitatif dan R n D. Bandung: Alfabeta.
Tim Penyusun Kamus, (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: (UPI).
Yudoseputro, Wiyoso. (1983). Seni Kerajinan Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
Internet:
(2012). Seni Kriya Kerajinan. Tersedia: http://www.tribunjabar.co.id. Mei 2012, 20:15.
(2012). teknik-menggunakan-lampu-flash.html: http://www.aziscs1.com. 3 Agustus 2012, 19:04.
(2012). Peta Kabupaten Tasikmalaya. http://Situs Resmi Pemerintah Kabupaten Tasikmalaya.com 29 juni 2012, 10:43.
(2012). Peralatan. Tersedia: http://todayimqistina.blogspot.com/ 27 Juli 2012, 20:30.
(5)
DAFTAR ISTILAH
Badan ; Bagian dari kap lampu yang berfungsi sebagai penopang bagian hulu atau kepala.
Bentuk ; Shape/ wujud fisik suatu benda.
Comfortable ; Kenyamanan suatu benda pada saat digunakan.
Dimensi ; Suatu ukuran atau bentuk luas suatu banda.
Efek ; Akibat atau hasil dari suatu kejadian.
Elastisitas ; Kelenturan, Keluwesan suatu benda saat digunakan
Estetika ; Niai dari sebuah keindahan seni.
Finishing ; Tahap akhir mengerjakan sesuatu.
Flexibility ; Kemudahan suatu benda pada saat digunakan, sehingga tidak
membingungkan konsumen.
Hulu ; Bagian kepala kap lampu yang merupakan inti dari sebuah kap lampu.
Intensitas ; Keseriusan perajin dalam membuat kap lampu anyam.
Kreasi ; Sebuah ciptaan manusia yang memiliki nilai seni tinggi.
Lampu teplok ; Lampu yang digunakan pada dinding dan menempel.
(6)
Orientasi ; Penyesuaian terhadap hal baru.
Perlambangan ; Sebuah simbol.
Proporsi ; Perbandingan/ hubungan antara bagian dari suatu desain dan hubungan antara dengan keseluruhan.
Safety ; Keamanan suatu benda atau karya pada saat digunakan, sehingga tidak
menimbulkan hal yang tidak diinginkan.
Setting ; Pengaturan terhadap sesuatu.
Tekstur ; Unsur rupa yang menunjukan rasa permukaan suatu benda.
Utility ; Aspek Kegunaan pada sebuah benda kriya.