FUKUGOUKAKUJOShi :NI YOTTE, NI OUJITE, DAN NI MOTOZUITE SUATU TINJAUAN SINTAKSIS DAN SEMANTIS.

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………......i
ABSTRAK……………………………………………................................ii
KATA PENGANTAR………………………………...…………..............iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………………....vi

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN…………………………………… ….. 1
1.1

Latar Belakang Masalah………………………….... 1

1.2

Pembatasan Masalah………………………………. 4

1.3

Tujuan Penelitian………………………………….. 5

1.4

Metode Penelitian…………………………………. 5

1.5

Sistematika Penelitian……………………………... 6

KAJIAN TEORI…………………………………………. 8
2.1

Penelitian Terdahulu………………………………. 8

2.2

Pengertian Sintaksis……………………………….. 8

2.2.1 Pengertian Frasa, Klausa, dan Kalimat……………. 9
2.2.2

Jenis kalimat dalam bahasa Jepang……………….. 10

2.3

Pengertian Semantis……………………………….. 11

2.3.1 Makna Leksikal dan makna Gramatikal…………… 12
2.4

Kelas Kata……………………………………….. …13

2.4.1 Joshi (助詞) ‘partikel’……………………………... 14

vi

2.4.2 Fungsi Joshi –Ni…………………………………….15
2.5

Makna Leksikal ni yotte, ni oujjite, dan ni motozuite 19

2.5.1 Makna ni yotte……………………………………….19
2.5.2 Makna ni oujite………………………………………21
2.5.3 Makna ni motozuite………………………………… 22

BAB III

ANALISIS KALIMAT DENGAN JOSHI NI YOTTE, NI
OUJITE, DAN NI MOTOZUITE …………………………24
3.1

Analisis kalimat ni yotte, ni oujite, dan ni motozuite
dalam bahasa Jepang………………………… …… 24

3.1.1

Analisis bentuk……………………………………. 24

3.1.2 Analisis struktur frasa……………………………… 25
3.1.3 Analisis struktur kalimat…………………………… 29
a. ni yotte…………………………………………… 29
b. ni oujite……………………………………………39
c. ni motozuite………………………………………..47
3.2

Analisis berdasarkan subtitusi penggunaan ni yotte, ni
oujite, dan ni motozuite………………………………56

BAB IV

KESIMPULAN …………………………………………... 59
4.1

Simpulan…………………………………………… 59

4.2

Saran……………………………………………….. 60

vii

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………...61
DAFTAR KAMUS …………..…………………………………………....62
DAFTAR ACUAN ELEKTRONIK……………………………………...63
SINOPSIS…………………………………………………………………..64
KORPUS…………………………………………………………………...69
RIWAYAT HIDUP………………………………………………………..80

viii