Pengaruh Guided Imagery Dalam Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan

Lampiran 1 Penjelasan Tentang Penelitian

  Judul : Pengaruh Guided Imagery Pada Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan Saya bernama Rahma Mustika Yeli/111101030 adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera

  Utara melakukan penelitian di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan dengan tujuan mengidentifikasi pengaruh guided imagery pada pemasangan infus terhadap kecemasan anak usia sekolah di RSUD Dr.Pirngadi Medan.

  Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Peneliti menjamin bahwa penelitian yang dilakukan tidak akan menimbulkan dampak negatif kepada anak sebagai responden. Penelitian ini akan memberikan manfaat bagi responden untuk mengurangi kecemasan saat dilakukan pemasangan infus. Untuk keperluan tersebut, saya mengharapkan kesediaan orang tua dan anak untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Jika orang tua dan anak bersedia, saya akan melakukan wawancara selama 5 menit yang meliputi pertanyaan data demografi yaitu usia, jenis kelamin, suku bangsa, dan agama kemudian pemberian teknik guided imagery pada anak kelompok intervensi menggunakan kertas yang bergambar, dan gambarnya disesuaikan dengan kesenangan anak-anak seperti gambar taman bermain atau gambar kartun.

  Intervensi ini dilakukan 1 kali dengan durasi 15 menit. Kemudian dilakukan wawancara tentang kecemasan anak menggunakan kuesioner kecemasan dan anak menjawab pertanyaan dengan jujur, apa adanya sesuai dengan situasi yang dialami. Kelompok kontrol hanya dilakukan pengumpulan data tanpa diberikan teknik guided imagery.

  Partisipasi anak dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga anak bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi yang berikan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.

  

Terima kasih atas partisipasi orang tua dan anak dalam penelitian ini.

  Medan, April 2015 Peneliti

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden

  Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul “Pengaruh Teknik guided imagery Pada Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan”, maka saya dengan sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian tersebut.

  Medan, April 2015 Responden (…………………..)

Lampiran 3 KUESIONER PENELITIAN

  Kode : Tanggal/waktu :

  1. Usia anak : Tahun

  2. Jenis Kelamin : □ Laki-laki □ Perempuan

  3. Suku : □ 1. Batak □ 3. Melayu □ 2. Jawa □ 4. Lain-lain

  4. Agama : □ 1. Islam □ 3. Budhha □ 2. Kristen □ 4. Katolik □ 5. Hindu

  jawaban responden

No Pernyataan Ya Tidak

  3. Saya marah saat dipasang infus

  14. Saya tiba-tiba merasa pusing saat dipasang infus

  1. Saya merasa gugup saat dipasang infus

  21. Wajah saya memerah saat dipasang infus

  20. Tangan saya kering, hangat dan tidak berkeringat walaupun dipasang infus

  19. Saya ingin buang air kecil saat dipasang infus

  18. Saya tiba-tiba merasa sakit perut saat dipasang infus

  17. Saya merasa jari kaki dan tangan saya terasa kesemutan saat dipasang infus

  16. Saya bisa bernapas dengan baik walaupun saya dipasang infus

  15. Saya memiliki cara untuk mengatasi rasa takut saat dipasang infus

  13. Saya merasa jantung saya berdegup kencang saat dipasang infus

  4. Saya merasa panik saat dipasang infus

  12. Saya bisa duduk tenang walaupun dipasang infus

  11. Saya merasa lemah dan lelah saat dipasang infus

  10. Saya merasa nyeri di punggung saat dipasang infus

  2. Saya merasa takut saat dipasang infus

  8. Saya merasa sakit kepala saat dipasang infus

  7. Lengan dan kaki saya gemetar saat dipasang infus

  6. Saya merasa bahwa semuanya akan baik-baik saja walaupun saya dipasang infus

  5. Saya merasa kurang konsentrasi saat dipasang infus

  9. Saya merasa sakit di bagian leher saat dipasang infus

Lampiran 4 Prosedur Pelaksanaan Penelitian Kelompok Intervensi:

  I. Persiapan alat dan bahan : kertas yang bergambar, gambar disesuaikan dengan kesenangan anak-anak seperti gambar taman bermain atau gambar kartun

  

II. Waktu pelaksanaan : 55 menit dan dilakukan selama 1 kali

  III. Tindakan :

• Memperkenalkan diri kepada keluarga dan anak
• Memperjelaskan tujuan, manfaat dan dampak

  penelitian

• Melakukan wawancara pada orang tua anak untuk mengidentifikasi karakteristik anak

• Menyediakan kertas yang bergambar

• Melakukan teknik guided imagery saat anak dipasang infus dengan menggunakan gambar (taman bermain, tokoh kartun dan lainnya) yang ada di kertas
• Melakukan wawancara untuk pengisian kuesioner kecemasan anak usia sekolah saat pemasangan infus.

Kelompok Kontrol :

• Memperkenalkan diri kepada keluarga dan anak
• Memperjelaskan tujuan, manfaat dan dampak penelitian
• Melakukan wawancara pada orang tua anak untuk mengidentifikasi karakteristik anak
• Melakukan wawancara untuk pengisian kuesioner kecemasan anak usia sekolah saat pemasangan infus.

  Lampiran 5 MODUL TEKNIK GUIDED IMAGERY

  1. Definisi

Teknik guided imagery adalah salah satu dari berbagai teknik yang

digunakan untuk menuntun orang lain atau diri sendiri dalam

membayangkan sensasi terutama dalam memvisualisasikan gambar dalam

pikiran

  2. Tujuan

Untuk meningkatkan motivasi dan kinerja otot yang menurun sebagai

akibat adanya nyeri.

  3. Manfaat Sebagai pengurang stress, kecemasan, rasa sakit

  4. Kriteria

Teknik guided imagery ini dapat dilakukan kepada orang yang menderita

penyakit ringan (kesadaran compos mentis).

  5. Waktu Teknik guided imagery cukup dilakukan selama 15-20 menit.

  6. Setting tempat

Pelaksanaan guided imagery membutuhkan tempat yang nyaman, tenang,

dan tidak bising.

• Persiapan alat dan bahan : kertas yang bergambar, gambar disesuaikan dengan kesenangan orang yang akan di berikan guided

  imagery

• Memperkenalkan diri
• Memperjelaskan tujuan, manfaat dan dampak penelitian
• Melakukan wawancara untuk mengidentifikasi karakteristik responden
• Menyediakan kertas yang bergambar
• Responden berbaring dipersilahkan melihat dan memperhatikan kertas yang bergambar
• Responden melakukan relaksasi dengan beberapa kali napas dalam
• Responden menutup mata
• Memberikan teknik imagery kepada responden dengan cara bercerita tentang gambar yang ada di kertas dan mengajak responden seolah-olah ada di dalam cerita
• Responden membayangkan cerita yang diberikan
• Setelah selesai bercerita responden kembali melakukan relaksasi (tarik napas dalam)
• Responden membuka mata

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  21 jumlah item ya

  1

  10

  9

  6

  9

  9

  8

  7

  7

  6

  9

  8

  7

  9

  7

  1

  1

  7

  1

  1

  18 h

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 7 i

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  18 j

  1

  1

  10

  5

  1

  0.24

  0.3

  0.3

  0.5

  0.3

  0.3

  0.5

  0.2 PQ

  0.09

  0.24

  0.09

  0.09

  0.16

  0.21

  0.21

  0.09

  0.3

  0.16

  0.21

  0.09

  0.21

  0.21

  0.25

  0.21

  0.21

  0.25

  0.16

  3.38 K

  21 ƷPQ

  3.38 VAR 20.97959 MEAN

  16 KR20 0.880836 Nama No Item Pertanyaan

  0.1

  0.2

  7

  0.9

  7

  5 8 160 P

  1

  0.9

  0.6

  0.9

  0.9

  0.8

  0.7

  0.7

  0.6

  0.9

  0.8

  0.7

  0.7

  0.1

  0.4

  0.4

  0.3

  0.3

  0.2

  0.1

  0.1

  0.1

  1

  0.8 Q= 1-p

  0.5

  0.7

  0.7

  0.5

  0.7

  1

  1

  2

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  21 b

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  12 c

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  17

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  9

  10

  11

  12

  13

  14

  15

  16

  18

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  19

  1

  1

  1

  1

  21 a

  20

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  18 f

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  11 g

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  21 d

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  13 e

  1

  1

  1

  Total Skor Universitas Sumatera Utara

HASIL KUESIONER KELOMPOK INTERVENSI Lampiran 7 No P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  2

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  3

  1

  1

  1

  1

  1

  4

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  5

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  6

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  7

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  8

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  9

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  10

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  11

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  12

  13

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  14

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  15

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  16

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  17

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Universitas Sumatera Utara

MASTER TABEL KELOMPOK KONTROL Lampiran 8 NO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21

  1

  1

  1

  12

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  13

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  10

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  11

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  17

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Universitas Sumatera Utara

  1

  16

  14

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  15

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  3

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  1

  4

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  1

  1

  2

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  5

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  8

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  9

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  6

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  

1

  1

  1

  7

  1

  1

Lampiran 9

  Hasil Analisis Data Kuesioner Kelompok Intervensi Frequencies

Statistics

  p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 N Valid

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17 Missing Mean .41 .47 .24 .35 .47 .35 .59 .35 Median .00 .00 .00 .00 .00 .00 1.00 .00 Std. Deviation .507 .514 .437 .493 .514 .493 .507 .493 Minimum Maximum

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Statistics p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 N Valid

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17 Missing Mean .41 .47 .65 .76 .59 .06 .35 .29 Median .00 .00

  1.00

  1.00 1.00 .00 .00 .00 Std. Deviation .507 .514 .493 .437 .507 .243 .493 .470 Minimum Maximum

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Statistics p17 p18 p19 p20 p21 N Valid

  17

  17

  17

  17

  17 Missing Mean .53 .18 .18 .41 .65 Median 1.00 .00 .00 .00

  1.00 Std. Deviation .514 .393 .393 .507 .493 Minimum Maximum

  1

  1

  1

  1

  1

Frequency Table p1

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  10

  58.8

  58.8

  58.8 YA

  7

  41.2 41.2 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p2

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  9

  52.9

  52.9

  52.9 YA

  8

  47.1 47.1 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p3

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  13

  76.5

  76.5

  76.5 YA

  4

  23.5 23.5 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p4

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p5

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  9

  52.9

  52.9

  52.9 YA

  8

  47.1 47.1 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p6

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p7

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  7

  41.2

  41.2

  41.2 YA

  10

  58.8 58.8 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p8

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p9

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  10

  58.8

  58.8

  58.8 YA

  7

  41.2 41.2 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p10

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  9

  52.9

  52.9

  52.9 YA

  8

  47.1 47.1 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p11

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  6

  35.3

  35.3

  35.3 YA

  11

  64.7 64.7 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p12

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  4

  23.5

  23.5

  23.5 YA

  13

  76.5 76.5 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p13

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  7

  41.2

  41.2

  41.2 YA

  10

  58.8 58.8 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p14

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  16

  94.1

  94.1

  94.1 YA

  1

  5.9 5.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p15

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p16

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  12

  70.6

  70.6

  70.6 YA

  5

  29.4 29.4 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p17

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  8

  47.1

  47.1

  47.1 YA

  9

  52.9 52.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p18

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  14

  82.4

  82.4

  82.4 YA

  3

  17.6 17.6 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p19

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  14

  82.4

  82.4

  82.4 YA

  3

  17.6 17.6 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p20

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  10

  58.8

  58.8

  58.8 YA

  7

  41.2 41.2 100.0 Total 17 100.0 100.0

  p21

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  6

  35.3

  35.3

  35.3 YA

  11

  64.7 64.7 100.0 Total 17 100.0 100.0

Lampiran 10 Hasil Analisis Data Kuesioner Kelompok Kontrol

  

Statistics

  P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 N Valid

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17 Missing Mean .82 .94 .35 .94 .53 .65 .47 .71 Median

  1.00 1.00 .00

  1.00

  1.00 1.00 .00

  1.00 Std. Deviation .393 .243 .493 .243 .514 .493 .514 .470 Minimum Maximum

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Statistics P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

  N Valid

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17

  17 Missing Mean .53 .82 .65 .12 .35 .35 .35 .12 Median

  1.00

  1.00 1.00 .00 .00 .00 .00 .00 Std. Deviation .514 .393 .493 .332 .493 .493 .493 .332 Minimum Maximum

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Statistics P17 P18 P19 P20 P21

  N Valid

  17

  17

  17

  17

  17 Missing Mean .88 .65 .53 .24 .41 Median

  1.00

  1.00 1.00 .00 .00 Std. Deviation .332 .493 .514 .437 .507 Minimum Maximum

  1

  1

  1

  1

  1

  P1

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  3

  17.6

  17.6

  17.6 YA

  14

  82.4 82.4 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P2

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  1

  5.9

  5.9

  5.9 YA

  16

  94.1 94.1 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P3

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P4

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  1

  5.9

  5.9

  5.9 YA

  16

  94.1 94.1 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P5

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  8

  47.1

  47.1

  47.1 YA

  9

  52.9 52.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P6

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  6

  35.3

  35.3

  35.3 YA

  11

  64.7 64.7 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P7

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  9

  52.9

  52.9

  52.9 YA

  8

  47.1 47.1 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P8

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  5

  29.4

  29.4

  29.4 YA

  12

  70.6 70.6 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P9

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  8

  47.1

  47.1

  47.1 YA

  9

  52.9 52.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P10

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  3

  17.6

  17.6

  17.6 YA

  14

  82.4 82.4 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P11

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  6

  35.3

  35.3

  35.3 YA

  11

  64.7 64.7 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P12

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  15

  88.2

  88.2

  88.2 YA

  2

  11.8 11.8 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P13

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P14

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P15

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  11

  64.7

  64.7

  64.7 YA

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P16

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  15

  88.2

  88.2

  88.2 YA

  2

  11.8 11.8 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P17

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  2

  11.8

  11.8

  11.8 YA

  15

  88.2 88.2 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P18

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  6

  35.3

  35.3

  35.3 YA

  11

  64.7 64.7 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P19

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  8

  47.1

  47.1

  47.1 YA

  9

  52.9 52.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P20

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  13

  76.5

  76.5

  76.5 YA

  4

  23.5 23.5 100.0 Total 17 100.0 100.0

  P21

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK

  10

  58.8

  58.8

  58.8 YA

  7

  41.2 41.2 100.0 Total 17 100.0 100.0

Lampiran 11 Olahan spss data demografi kelompok intervensi Frequencies Usia

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid

  6

  2

  11.8

  11.8

  11.8

  7

  1

  5.9

  5.9

  17.6

  8

  3

  17.6

  17.6

  35.3

  9

  1

  5.9

  5.9

  41.2

  10

  3

  17.6

  17.6

  58.8

  11

  5

  29.4

  29.4

  88.2

  12

  2

  11.8 11.8 100.0 Total 17 100.0 100.0

  jeniskelamin

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid laki-laki

  8

  47.1

  47.1

  47.1 perempuan

  9

  52.9 52.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  suku

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid batak

  8

  47.1

  47.1

  47.1 jawa

  5

  29.4

  29.4

  76.5 minang

  3

  17.6

  17.6

  94.1 nias

  1

  5.9 5.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  agama

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid islam

  10

  58.8

  58.8

  58.8 kristen

  4

  23.5

  23.5

  82.4 katolik

  3

  17.6 17.6 100.0 Total 17 100.0 100.0

Olahan SPSS Data Demografi Kelompok Kontrol Frequencies usia

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid

  6

  1

  5.9

  5.9

  5.9

  7

  2

  11.8

  11.8

  17.6

  8

  3

  17.6

  17.6

  35.3

  9

  4

  23.5

  23.5

  58.8

  10

  4

  23.5

  23.5

  82.4

  11

  2

  11.8

  11.8

  94.1

  12

  1

  5.9 5.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  jeniskelamin

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid laki-laki

  11

  64.7

  64.7

  64.7 perempuan

  6

  35.3 35.3 100.0 Total 17 100.0 100.0

  suku

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid batak

  4

  23.5

  23.5

  23.5 jawa

  7

  41.2

  41.2

  64.7 melayu

  2

  11.8

  11.8

  76.5 minang

  3

  17.6

  17.6

  94.1 nias

  1

  5.9 5.9 100.0 Total 17 100.0 100.0

  agama

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid islam

  13

  76.5

  76.5

  76.5 kristen

  4

  23.5 23.5 100.0 Total 17 100.0 100.0

Lampiran 12 Hasil Olahan Data SPSS Skor Kecemasan Kelompok intervensi Dan Kontrol Frequencies KECEMASAN kelompok intervensi

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK CEMAS

  14

  82.4

  82.4

  82.4 CEMAS

  3

  17.6 17.6 100.0 Total 17 100.0 100.0

  KECEMASAN N Valid

  17 Missing Mean

  1.18 Median

  1.00 Std. Deviation .393 Minimum

  1 Maximum

  2

  KECEMASAN kelompok kontrol

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid TIDAK CEMAS

  4

  23.5

  23.5

  23.5 CEMAS

  13

  76.5 76.5 100.0 Total 17 100.0 100.0

  KECEMASAN N Valid

  17 Missing Mean

  1.76 Median

  2.00 Std. Deviation .437 Minimum

  1 Maximum

  2

  Lampiran 13 T-Test

  [DataSet1] E:\uji t independen.sav

  Group Statistics

  kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean nilai kontrol 17 11.41 2.063 .500 intervensi 17 8.76 1.954 .474

  Independent Samples Test Levene's Test for

  Equality of

Variances t-test for Equality of Means

95% Confidence Interval of the Difference

  Sig. (2- Mean Std. Error F Sig. t df tailed) Difference Difference Lower Upper Nilai Equal variances

  3.84 .140 .710 32 .001 2.647 .689 1.243 4.051 assumed

  3.84 31.905 .001 2.647 .689 1.243 4.051 not assumed

  1

Lampiran 18

  6 Menyerahkan proposal penelitian

  14 Mengumpulkan skripsi Universitas Sumatera Utara

  13 Revisi skripsi

  12 Ujian sidang skripsi

  11 Analisa data

  10 Pengumpulan data responden

  9 Uji Validitas & Reliabilitas

  8 Revisi proposal penelitian

  7 Ujian sidang proposal

  No Aktivitas Penelitian September 2014

  Oktober 2014 November 2014

  4 Menyusun Bab 3

  3 Menyusun Bab 2

  2 Menyusun Bab 1

  1 Pengajuan judul penelitian

  Minggu Ke- 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

  Juni 2015 Juli 2015

  April 2015 Mei 2015

  Februari 2015 Maret 2015

  Desember 2014 Januari 2015

  5 Menyusun Bab 4

  Lampiran 19

TAKSASI DANA PENELITIAN

  1. Proposal

Penelurusan literatur dari internet Rp 100.000,-

Pencetakan literatur dari internet Rp 150.000,-

Fotokopi literatur dari buku Rp 100.000,-

Pencetakan proposal

  Rp 30.000,-

Penggandaan dan penjilidan proposal Rp 50.000,-

Konsumsi

  Rp 150.00,-

  2. Pengumpulan data

Administrasi surat survei awal Rp 200.000,-

Biaya izin penelitian di lokasi Rp 400.000,-

Transportasi

  Rp 300.000,-

Penggandaan kuesioner dan lembar persetujuan responden Rp 150.000,-

Souvenir Penelitian

  Rp 100.000

  3. Analisa data dan penyusunan laporan

Biaya kertas dan tinta print Rp 200.000,-

Pencetakan skripsi

  Rp 60.000,-

Penggandaan dan penjilidian skripsi Rp 100.000,-

CD

  Rp 10.000,-

  4. Penyusunan Hasil Perbaikan

Pengetikan dan perbaikan laporan Rp. 100.000,-

Pengumpulan dan penjilidan laporan penelitian Rp. 200.000,-

Jumlah

  Rp2.400.000,-

Biaya tidak terduga 10% Rp 240.000,-

Total

  Rp 2.640.000,-

Lampiran 20 Daftar Riwayat Hidup

  Nama : Rahma Mustika Yeli Tempat, Tanggal Lahir : Tj. Jati, 3 Juni 1993 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam sAlamat : Jl. Setia Budi / Setia Gg. Pribadi No 8B Medan Riwayat Pendidikan

  1. Juli 1999 - Juni 2005 : SD Negeri 02 VII Koto Talago

  2. Juli 2005 - Juni 2008 : MTsN Padang Japang

  3. Juli 2008 - Juni 2011 : SMAN 1 Kec. Suliki 4.

  Juni 2011- Sekarang : Fakultas Keperawatan USU