S PSIPS 1205796 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Al Muchtar, Suwarma. (2000). Pengembangan Kemampuan Berpikir dan Nilai
dalam Pendidikan IPS. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Arends, R. I. (2004). Learning to each. Seven Edition. New York. McGraw-Hill
Companies Inc.
Arifin, Zainal. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Curtain, Helena and Coral Ann Dahlberg, Language and Children Making the
Match: New Languages for Young Learners, (Boston: Person Education
Inc.).
Depdiknas. (2010). Model Pembelajaran IPS. Malang : Pusat Kurikulum
Balitbang Depdiknas.
Hawadi, R. A (2006).Akselerasi: a-z informasi program percepatan belajar dan
anak berbakat intelektual. Jakarta: PT Grasindo
Huda, Miftahul (2012). Cooperative Learning Metode, Teknik, Strukturdan Model
Penerapan.Yogyakarta: PustakaPelajar
Huda, Miftahul. (2015). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur Dan
Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS. Bandung: PT. Refika
Aditama.
Kaufedt, M. (2008). Wahaipara guru, ubahlahcaramengajarmu!. Jakarta: PT
Indeks
Kenworthy, Leonard S. (1962). Guide to Social Studies Teaching in Secondary
Schools. California: Wadsworth.
175
Liza Nurita, 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA MELALUI MEDIA BIG BOOK DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
176
Kunandar
mudah
(2011).Langkah
penelitian
tindakan
kelas
sebagai
pengembangan profesi guru. Jakarta: Rajawali pers
Lie, Anita. (2002). Cooperative Learning.Jakarta: PT. Grasindo.
Lie,
Anita.
(2008).
Cooperative
Learning.Jakarta:
GramediaWidiasarana
Indonesia.
Nasution, S ( 2010). DidaktikAsas-AsasMengajar. Jakarta: BumiAksara
Nazsir,
N
DinamikaKelompok&Kepemimpinan.
(2008).
Bandung:
WidyaPadjadjaran
Sapriya. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium Pendidikan
Kewarganegaraan.
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung: CV Yasindo Multi Aspek
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Slavin, E. Robert. (2009). Cooperative Learning teori, Riset Dan Praktik.
Bandung: Nusa Media
Soekanto, Soerjono. (1982) Sosiologi suatu Pengantar. Jakarta: P.T.Raja Grafindo
Solihatin& Raharjo (2008). Cooperative learning. Jakarta: Bumiaksara
Sanjaya, W. (2011). Penelitiantindakankelas. Jakarta: Kencana
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Sudjana, Nana. (1989) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta Aditama
Syam,
N
(2012).
SosiologisebagaiAkarIlmuKomunikasi.
Bandung:
SimbiosaRekatamaMedia
Liza Nurita, 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA MELALUI MEDIA BIG BOOK DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
177
Thobroni, M & Mustofa A. (2013). Belajardanpembelajaran. Jogjakarta: Arruzzmedia
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progeresif.Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Trianto (2013). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta:
Kencana.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Wulansari, D. (2009). SosiologiKonsepdanTeori. Bandung: PT RefikaAditama
SUMBER SKRIPSI
Oktaviany, C. (2013). Pengembanganmetodepembelajarankooperatiftipe STAD
untukmeningkatkankerjasamadalamkelompok. Bandung: UPI.
Tri Febriani, Dwi. 2013. Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa melalui
Media Big Book di Kelas II SDN Jabung 3 Kabupaten Malang. Malang:
Skripsi Universitas Negeri Malang.
Liza Nurita, 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA MELALUI MEDIA BIG BOOK DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku
Al Muchtar, Suwarma. (2000). Pengembangan Kemampuan Berpikir dan Nilai
dalam Pendidikan IPS. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Arends, R. I. (2004). Learning to each. Seven Edition. New York. McGraw-Hill
Companies Inc.
Arifin, Zainal. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Curtain, Helena and Coral Ann Dahlberg, Language and Children Making the
Match: New Languages for Young Learners, (Boston: Person Education
Inc.).
Depdiknas. (2010). Model Pembelajaran IPS. Malang : Pusat Kurikulum
Balitbang Depdiknas.
Hawadi, R. A (2006).Akselerasi: a-z informasi program percepatan belajar dan
anak berbakat intelektual. Jakarta: PT Grasindo
Huda, Miftahul (2012). Cooperative Learning Metode, Teknik, Strukturdan Model
Penerapan.Yogyakarta: PustakaPelajar
Huda, Miftahul. (2015). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur Dan
Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS. Bandung: PT. Refika
Aditama.
Kaufedt, M. (2008). Wahaipara guru, ubahlahcaramengajarmu!. Jakarta: PT
Indeks
Kenworthy, Leonard S. (1962). Guide to Social Studies Teaching in Secondary
Schools. California: Wadsworth.
175
Liza Nurita, 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA MELALUI MEDIA BIG BOOK DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
176
Kunandar
mudah
(2011).Langkah
penelitian
tindakan
kelas
sebagai
pengembangan profesi guru. Jakarta: Rajawali pers
Lie, Anita. (2002). Cooperative Learning.Jakarta: PT. Grasindo.
Lie,
Anita.
(2008).
Cooperative
Learning.Jakarta:
GramediaWidiasarana
Indonesia.
Nasution, S ( 2010). DidaktikAsas-AsasMengajar. Jakarta: BumiAksara
Nazsir,
N
DinamikaKelompok&Kepemimpinan.
(2008).
Bandung:
WidyaPadjadjaran
Sapriya. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium Pendidikan
Kewarganegaraan.
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung: CV Yasindo Multi Aspek
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Slavin, E. Robert. (2009). Cooperative Learning teori, Riset Dan Praktik.
Bandung: Nusa Media
Soekanto, Soerjono. (1982) Sosiologi suatu Pengantar. Jakarta: P.T.Raja Grafindo
Solihatin& Raharjo (2008). Cooperative learning. Jakarta: Bumiaksara
Sanjaya, W. (2011). Penelitiantindakankelas. Jakarta: Kencana
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Sudjana, Nana. (1989) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta Aditama
Syam,
N
(2012).
SosiologisebagaiAkarIlmuKomunikasi.
Bandung:
SimbiosaRekatamaMedia
Liza Nurita, 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA MELALUI MEDIA BIG BOOK DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
177
Thobroni, M & Mustofa A. (2013). Belajardanpembelajaran. Jogjakarta: Arruzzmedia
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progeresif.Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Trianto (2013). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta:
Kencana.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Wulansari, D. (2009). SosiologiKonsepdanTeori. Bandung: PT RefikaAditama
SUMBER SKRIPSI
Oktaviany, C. (2013). Pengembanganmetodepembelajarankooperatiftipe STAD
untukmeningkatkankerjasamadalamkelompok. Bandung: UPI.
Tri Febriani, Dwi. 2013. Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa melalui
Media Big Book di Kelas II SDN Jabung 3 Kabupaten Malang. Malang:
Skripsi Universitas Negeri Malang.
Liza Nurita, 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA MELALUI MEDIA BIG BOOK DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu