Pengembangan Modul Mata Kuliah Praktik Las dan Tempat Lanjut di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS Surakarta Pendahuluan
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN
TEMPA LANJUT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FKIP UNS SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
RAHMAN SIDIK PAMUNGKAS
K2511039
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Rahman Sidik Pamungkas
NIM
: K2511039
Program Studi
: Pendidikan Teknik Mesin
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGEMBANGAN MODUL
MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN TEMPA LANJUT DI PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SURAKARTA” ini
benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutakan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Rahman Sidik Pamungkas
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN
TEMPA LANJUT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FKIP UNS SURAKARTA
Oleh :
RAHMAN SIDIK PAMUNGKAS
K 2511039
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2016
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguaruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Surakarta,
commit to user
iv
Januari 2016
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Rahman Sidik Pamungkas. PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH
PRAKTIK
LAS
DAN
TEMPA
LANJUT
DI
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SURAKARTA. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari
2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian dan
keefektifan dalam pembelajaran, dengan mengembangkan modul pembelajaran
pada mata kuliah praktik las dan tempa lanjut di Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin FKIP UNS Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development.
Penelitian dilaksanakan dengan beberapa tahap, dimulai dari potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, produk awal,
revisi produk dan produk akhir. Subjek penelitian adalah ahli pengkajian produk
yaitu dosen media pembelajaran, dosen praktik las dan tempa lanjut, dan
mahasiswa. Jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif. Teknik pengumpulan
data menggunakan instrumen berupa lembar wawancara dan angket. Analisis data
menggunakan analisis angket dan analisis kelayakan modul mengelas tingkat
lanjut.
Berdasarkan hasil penelitian, kelayakan modul mengelas tingkat lanjut
pada tahap I dari ahli materi diperoleh 81,61% dan dari ahli media diperoleh
77,78%, dengan kriteria sangat baik. Penilaian pada tahap II dari ahli materi
diperoleh 87,5% dan dari ahli media diperoleh 88,194% dengan kriteria
sangat baik. Angket respon mahasiswa diperoleh skor persentase rata-rata
83,27% dengan kriteria sangat baik. Jadi, modul mengelas tingkat lanjut pada
materi pembuatan ayunan edukatif layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
Kata kunci: Pengembangan modul, las lanjut, ayunan edukatif
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Rahman
Sidik
Pamungkas.
MODULE
DEVELOPMENT
COURSE
WELDING PRACTICE AND FURTHER METAL HANDIWORK IN
MECHANICAL
ENGINEERING
EDUCATION
PROGRAM
OF
TEACHER TRANING AND EDUCATION SCIENCE FACULTY OF
SEBELAS MARET UNIVERSITY SURAKARTA. Skripsi, Teacher Traning
and Education Science Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. January
2016.
The purpose of this research is to increase the independence and
effectiveness in learning, to develop learning modules in the course welding
practice and further metal handiwork in Mechanical Engineering Education
Program of Teacher Traning and Education Science Faculty of Sebelas Maret
University Surakarta.
This research is Research and Development. The research has conducted
with several stages, starting from the potential and problems, data collection,
product design, design validation, design revisions, the initial product, product
revision and final product. Subjects were expert assessment of the product,
namely instructional media lecturer, welding practice and further metal handiwork
lecturer, and students. The type of data used is qualitative data. Data collection
techniques using instruments in the form of sheets of interviews and
questionnaires. Analysis of data using questionnaire analysis and feasibility
analysis of advanced welding modules.
Based on the research results, the feasibility of advanced welding module
in the first phase of matter experts obtained 81.61% and from 77.78% obtained by
media experts, with the criteria very well. Assessment on the second phase of
matter experts gained 87.5% and 88.194% earned media expert with the criteria
very well. Questionnaire responses percentage of students obtained an average
score of 83.27% with the criteria very well. Thus, advanced welding module on
manufacture of swing educational materials viable for use in learning.
to user
Keywords: Development module,commit
advanced
welding, swing educative
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Tidaklah Allah memberi tambahan kepada sseorang hamba yang suka memberi
maaf melainkan kemuliaan
(HR: Muslim)
Jika anda terlalu lama memikirkan sesuatu, anda tidak akan pernah
menjalankannya
(Bruce Lee)
Tidak penting apapun agama atau sukumu, kalau kamu bisa melakukan sesuatu
yang baik untuk semua orang, orang tidak pernah bertanya apa agamamu
(Gus Dur)
Anda mungkin menunda, namun waktu tidak akan
(Benjamin Frangklin)
Hanya mereka yang berani gagal dapat meraih keberhasilan
(John F. Kemedy)
Tidak ada sukses diraih tanpa keterlibatan orang lain. Pandai membawa diri di
setiap pergaulan adalah ilmu hidup yang mutlak dimiliki oleh setiap orang yang
mau sukses
(Andrie Wongso)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Dengan rasa syukurku padaMu, ku persembahkan karya ini untuk:
Bapak dan Ibu
Wardoyo dan Sudarni dengan kasih sayang yang tiada henti, doa yang tiada
terputus, selalu kalian berikan padaku. Tiada kasih sayang yang seindah dan
seabadi kasih sayangmu.
Keluarga besar PTM 2011
Bukan hanya menjadi teman yang setia, tetapi kalian sudah menjadi
keluargaku di sini. Semoga silaturrahmi dan kekompakkan kita tetap terjaga.
PTM Otomotif 2011
Kenangan kebersamaan saat kuliah dan praktek yang tidak akan terlupakan.
Selalu semangat dan salam produktif selalu
Almamater
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penlis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang
telah mencurahkan taufik, hidayah, dan inayahnya kepada penulis, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN MODUL
MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN TEMPA LANJUT DI PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan untuk mendapatkan
gelar Sarjana di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Jurusan Pendidikan
Teknik dan Kejuruan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini
tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, pengarahan dan dukungan dari berbagai
pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah
memeberi ijin menyusun skripsi.
2. Dr. Suharno, S.T., M.T. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik
Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memeberi ijin menyusun skripsi dan selaku
pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan, dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Ir. Husin Bugis, M.Si, selaku pembimbing II, yang selalu memberikan
motivasi, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Danar Susilo Wijayanto, S.T., M.Eng. selaku Pembimbing Akademik
Mahasiswa dan Segenap dosen Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
atas ilmu yang telah diberikan.
5. Kedua orang tua tercinta, (Wardoyo dan Sudarni), keluarga tersayang,
terima kasih atas kasih sayang, dukungan, semangat dan doa yang telah
diberikan.
6. Teman-teman PTM 2011, yang telah memberikan dukungan dan
commit to user
semangatnya.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang
tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan
sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari segenap
pembaca. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat.
Surakarta,
Januari 2016
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN...............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN...........................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK....................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................
ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................
x
DAFTAR ISI...................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL.............................................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .........................................................................
2
C. Batasan Masalah ...............................................................................
2
D. Rumusan Masalah ............................................................................
2
E. Tujuan Penelitian ..............................................................................
3
F. Manfaat Penelitian.............................................................................
3
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ....................................................................................
5
B. Hasil Penelitian yang Relevan ..........................................................
35
C. Kerangka Berpikir ............................................................................
37
D. Pertanyaan Penelitian .......................................................................
37
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian …………………..………..………….. 38
B. Metode Pengembangan ………..……………………..……………… 38
C. Teknik Pengumpulan Data ………………………..…….…………... 44
D. Teknik Analisis Data ……...…………………….…………………... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Penyajian Data ………………..……………………………………... 50
B. Analisis Data ………………………………………………..……….. 63
C. Revisi Produk .....…..………………..………………………………. 65
D. Kajian Produk Akhir ………..………..……………………………… 68
BAB IV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ……….………………..…………………………………... 70
B. Implikasi …………………………………………………………….. 72
C. Saran ………………………………………………………………… 73
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
74
LAMPIRAN.......................................................................................................
75
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1. Bagan Alur Prosedur Pengembangan ..........................................................
40
Gambar 4.1. Tampilan Sampul Depan .............................................................................
54
Gambar 4.2. Tampilan Sampul Belakang ........................................................................
54
Gambar 4.3. Tampilan Halaman Judul ............................................................................
55
Gambar 4.4. Tampilan Halaman Penulis .........................................................................
55
Gambar 4.5. Tampilan Kata Pengantar .............................................................................
56
Gambar 4.6. Tampilan Daftar Isi .....................................................................................
56
Gambar 4.7. Tampilan Latar Belakang dan Diskripsi Singkat .........................................
57
Gambar 4.8. Tampilan Standar Kompetensi, Manfaat, Tujuan Pembelajaran dan
Petunjuk Penggunaan Modul .......................................................................
57
Gambar 4.9. Tampilan Persiapan Pembuatan Ayunan Edukatif.......................................
58
Gambar 4.10. Langkah Pengerjaan ..................................................................................
58
Gambar 4.11. Tampilan Keselamatan Kerja ....................................................................
59
Gambar 4.12. Tampilan Rangkuman Materi ....................................................................
59
Gambar 4.13. Tampilan Tugas Pembelajaran ..................................................................
60
Gambar 4.14. Tampilan Tes Formatif ..............................................................................
60
Gambar 4.15. Tampilan Kunci Jawaban ..........................................................................
60
Gambar 4.16. Tampilan Evaluasi .....................................................................................
61
Gambar 4.17. Tampilan Penutup .....................................................................................
62
Gambar 4.18. Tampilan Daftar Pustaka ...........................................................................
62
Gambar 4.19. Perbaikan pada Penggunaan Kalimat ........................................................
66
Gambar 4.20. Perbaikan Penggunaan Huruf Kapital .......................................................
66
Gambar 4.21. Perbaikan Penulisan pada Keterangan Gambar ........................................
66
Gambar 4.22. Perbaikan Penulisan yang Salah Ketik ......................................................
66
Gambar 4.23. Perbaikan Penulisan Kata yang Kurang Tepat ..........................................
67
Gambar 4.24. Perbaikan Gambar yang Kurang Jelas ......................................................
67
Gambar 4.25. Perbaikan Penulisan Simbol ......................................................................
67
Gambar 4.26. Perbaikan Penulisan Keterangan ...............................................................
user ..........................................................
Gambar 4.27. Perbaikan Penulisancommit
Daftar to
Pustaka
68
xiv
68
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jadwal Penelitian .............................................................................................
38
Tabel 3.2. Kriteria Prosentase Instrumen Penelitian dengan Skala 1-4 Dibagi
Rata ................................................................................................................
48
Tabel 3.3. Aturan Pemberian Skor ...................................................................................
48
Table 3.4. Kriteria Persentase Instrumen Penelitian dengan Skala 1-5 Dibagi
Rata ................................................................................................................
49
Tabel 4.1. Hasil Perhitungan Instrumen Penilaian Ahli Materi dan Ahli Media
Tahap I............................................................................................................
64
Tabel 4.2. Hasil Perhitungan Instrumen Penilaian Ahli Materi dan Ahli Media
Tahap II ..........................................................................................................
64
Tabel 4.3. Hasil Perhitungan Angket Respon Mahaiswa .................................................
65
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Observasi ........................................................................................
76
Lampiran 2. Kisi-Kisi Angket untuk Validasi Isi ............................................................
79
Lampiran 3. Kisi-Kisi Angket untuk Validasi Media ......................................................
80
Lampiran 4. Surat Permohonan Menjadi Validator Materi .............................................
81
Lampiran 5. Instrument Validasi Materi I.........................................................................
82
Lampiran 6. Surat Permohonan Menjadi Validator Materi .............................................
85
Lampiran 7. Instrument Validasi Materi I........................................................................
86
Lampiran 8. Surat Keterangan Validasi Materi ...............................................................
89
Lampiran 9. Surat Permohonan Menjadi Validator Media ..............................................
90
Lampiran 10. Instrument Validasi Media I ......................................................................
91
Lampiran 11. Surat Permohonan Menjadi Validator Media ............................................
94
Lampiran 12. Instrument Validasi Media I .......................................................................
95
Lampiran 13. Surat Keterangan Validasi Media ..............................................................
98
Lampiran 14. Instrument Validasi Materi II ...................................................................
99
Lampiran 15. Surat Keterangan Validasi Materi .............................................................
102
Lampiran 16. Instrument Validasi Materi II ...................................................................
103
Lampiran 17. Surat Keterangan Validasi Materi .............................................................
106
Lampiran 18. Instrument Validasi Media II .....................................................................
107
Lampiran 19. Surat Keterangan Validasi Media ..............................................................
110
Lampiran 20. Instrument Validasi Media II .....................................................................
111
Lampiran 21. Surat Keterangan Validasi Media ..............................................................
114
Lampiran 22. Daftar Mahasiswa Uji Coba Kelompok Kecil ...........................................
115
Lampiran 23. Daftar Mahasiswa Uji Coba Kelompok Besar ..........................................
122
Lampiran 24. Hasil Validasi Para Ahli ............................................................................
129
Lampiran 25. Hasil Respon Mahasiswa ...........................................................................
132
Lampiran 26. Pengesahan Proposal .................................................................................
134
Lampiran 27. Daftar Hadir Seminar Proposal ..................................................................
135
Lampiran 28. Surat Perijinan Penelitian ...........................................................................
commit to user
137
xvi
digilib.uns.ac.id
PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN
TEMPA LANJUT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FKIP UNS SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
RAHMAN SIDIK PAMUNGKAS
K2511039
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Rahman Sidik Pamungkas
NIM
: K2511039
Program Studi
: Pendidikan Teknik Mesin
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGEMBANGAN MODUL
MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN TEMPA LANJUT DI PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SURAKARTA” ini
benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutakan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Rahman Sidik Pamungkas
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN
TEMPA LANJUT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FKIP UNS SURAKARTA
Oleh :
RAHMAN SIDIK PAMUNGKAS
K 2511039
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2016
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguaruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Surakarta,
commit to user
iv
Januari 2016
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Rahman Sidik Pamungkas. PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH
PRAKTIK
LAS
DAN
TEMPA
LANJUT
DI
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SURAKARTA. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari
2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian dan
keefektifan dalam pembelajaran, dengan mengembangkan modul pembelajaran
pada mata kuliah praktik las dan tempa lanjut di Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin FKIP UNS Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development.
Penelitian dilaksanakan dengan beberapa tahap, dimulai dari potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, produk awal,
revisi produk dan produk akhir. Subjek penelitian adalah ahli pengkajian produk
yaitu dosen media pembelajaran, dosen praktik las dan tempa lanjut, dan
mahasiswa. Jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif. Teknik pengumpulan
data menggunakan instrumen berupa lembar wawancara dan angket. Analisis data
menggunakan analisis angket dan analisis kelayakan modul mengelas tingkat
lanjut.
Berdasarkan hasil penelitian, kelayakan modul mengelas tingkat lanjut
pada tahap I dari ahli materi diperoleh 81,61% dan dari ahli media diperoleh
77,78%, dengan kriteria sangat baik. Penilaian pada tahap II dari ahli materi
diperoleh 87,5% dan dari ahli media diperoleh 88,194% dengan kriteria
sangat baik. Angket respon mahasiswa diperoleh skor persentase rata-rata
83,27% dengan kriteria sangat baik. Jadi, modul mengelas tingkat lanjut pada
materi pembuatan ayunan edukatif layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
Kata kunci: Pengembangan modul, las lanjut, ayunan edukatif
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Rahman
Sidik
Pamungkas.
MODULE
DEVELOPMENT
COURSE
WELDING PRACTICE AND FURTHER METAL HANDIWORK IN
MECHANICAL
ENGINEERING
EDUCATION
PROGRAM
OF
TEACHER TRANING AND EDUCATION SCIENCE FACULTY OF
SEBELAS MARET UNIVERSITY SURAKARTA. Skripsi, Teacher Traning
and Education Science Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. January
2016.
The purpose of this research is to increase the independence and
effectiveness in learning, to develop learning modules in the course welding
practice and further metal handiwork in Mechanical Engineering Education
Program of Teacher Traning and Education Science Faculty of Sebelas Maret
University Surakarta.
This research is Research and Development. The research has conducted
with several stages, starting from the potential and problems, data collection,
product design, design validation, design revisions, the initial product, product
revision and final product. Subjects were expert assessment of the product,
namely instructional media lecturer, welding practice and further metal handiwork
lecturer, and students. The type of data used is qualitative data. Data collection
techniques using instruments in the form of sheets of interviews and
questionnaires. Analysis of data using questionnaire analysis and feasibility
analysis of advanced welding modules.
Based on the research results, the feasibility of advanced welding module
in the first phase of matter experts obtained 81.61% and from 77.78% obtained by
media experts, with the criteria very well. Assessment on the second phase of
matter experts gained 87.5% and 88.194% earned media expert with the criteria
very well. Questionnaire responses percentage of students obtained an average
score of 83.27% with the criteria very well. Thus, advanced welding module on
manufacture of swing educational materials viable for use in learning.
to user
Keywords: Development module,commit
advanced
welding, swing educative
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Tidaklah Allah memberi tambahan kepada sseorang hamba yang suka memberi
maaf melainkan kemuliaan
(HR: Muslim)
Jika anda terlalu lama memikirkan sesuatu, anda tidak akan pernah
menjalankannya
(Bruce Lee)
Tidak penting apapun agama atau sukumu, kalau kamu bisa melakukan sesuatu
yang baik untuk semua orang, orang tidak pernah bertanya apa agamamu
(Gus Dur)
Anda mungkin menunda, namun waktu tidak akan
(Benjamin Frangklin)
Hanya mereka yang berani gagal dapat meraih keberhasilan
(John F. Kemedy)
Tidak ada sukses diraih tanpa keterlibatan orang lain. Pandai membawa diri di
setiap pergaulan adalah ilmu hidup yang mutlak dimiliki oleh setiap orang yang
mau sukses
(Andrie Wongso)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Dengan rasa syukurku padaMu, ku persembahkan karya ini untuk:
Bapak dan Ibu
Wardoyo dan Sudarni dengan kasih sayang yang tiada henti, doa yang tiada
terputus, selalu kalian berikan padaku. Tiada kasih sayang yang seindah dan
seabadi kasih sayangmu.
Keluarga besar PTM 2011
Bukan hanya menjadi teman yang setia, tetapi kalian sudah menjadi
keluargaku di sini. Semoga silaturrahmi dan kekompakkan kita tetap terjaga.
PTM Otomotif 2011
Kenangan kebersamaan saat kuliah dan praktek yang tidak akan terlupakan.
Selalu semangat dan salam produktif selalu
Almamater
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penlis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang
telah mencurahkan taufik, hidayah, dan inayahnya kepada penulis, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN MODUL
MATA KULIAH PRAKTIK LAS DAN TEMPA LANJUT DI PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan untuk mendapatkan
gelar Sarjana di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Jurusan Pendidikan
Teknik dan Kejuruan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini
tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, pengarahan dan dukungan dari berbagai
pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah
memeberi ijin menyusun skripsi.
2. Dr. Suharno, S.T., M.T. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik
Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memeberi ijin menyusun skripsi dan selaku
pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan, dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Ir. Husin Bugis, M.Si, selaku pembimbing II, yang selalu memberikan
motivasi, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Danar Susilo Wijayanto, S.T., M.Eng. selaku Pembimbing Akademik
Mahasiswa dan Segenap dosen Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
atas ilmu yang telah diberikan.
5. Kedua orang tua tercinta, (Wardoyo dan Sudarni), keluarga tersayang,
terima kasih atas kasih sayang, dukungan, semangat dan doa yang telah
diberikan.
6. Teman-teman PTM 2011, yang telah memberikan dukungan dan
commit to user
semangatnya.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang
tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan
sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari segenap
pembaca. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat.
Surakarta,
Januari 2016
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN...............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN...........................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK....................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................
ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................
x
DAFTAR ISI...................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL.............................................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .........................................................................
2
C. Batasan Masalah ...............................................................................
2
D. Rumusan Masalah ............................................................................
2
E. Tujuan Penelitian ..............................................................................
3
F. Manfaat Penelitian.............................................................................
3
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ....................................................................................
5
B. Hasil Penelitian yang Relevan ..........................................................
35
C. Kerangka Berpikir ............................................................................
37
D. Pertanyaan Penelitian .......................................................................
37
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian …………………..………..………….. 38
B. Metode Pengembangan ………..……………………..……………… 38
C. Teknik Pengumpulan Data ………………………..…….…………... 44
D. Teknik Analisis Data ……...…………………….…………………... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Penyajian Data ………………..……………………………………... 50
B. Analisis Data ………………………………………………..……….. 63
C. Revisi Produk .....…..………………..………………………………. 65
D. Kajian Produk Akhir ………..………..……………………………… 68
BAB IV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ……….………………..…………………………………... 70
B. Implikasi …………………………………………………………….. 72
C. Saran ………………………………………………………………… 73
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
74
LAMPIRAN.......................................................................................................
75
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1. Bagan Alur Prosedur Pengembangan ..........................................................
40
Gambar 4.1. Tampilan Sampul Depan .............................................................................
54
Gambar 4.2. Tampilan Sampul Belakang ........................................................................
54
Gambar 4.3. Tampilan Halaman Judul ............................................................................
55
Gambar 4.4. Tampilan Halaman Penulis .........................................................................
55
Gambar 4.5. Tampilan Kata Pengantar .............................................................................
56
Gambar 4.6. Tampilan Daftar Isi .....................................................................................
56
Gambar 4.7. Tampilan Latar Belakang dan Diskripsi Singkat .........................................
57
Gambar 4.8. Tampilan Standar Kompetensi, Manfaat, Tujuan Pembelajaran dan
Petunjuk Penggunaan Modul .......................................................................
57
Gambar 4.9. Tampilan Persiapan Pembuatan Ayunan Edukatif.......................................
58
Gambar 4.10. Langkah Pengerjaan ..................................................................................
58
Gambar 4.11. Tampilan Keselamatan Kerja ....................................................................
59
Gambar 4.12. Tampilan Rangkuman Materi ....................................................................
59
Gambar 4.13. Tampilan Tugas Pembelajaran ..................................................................
60
Gambar 4.14. Tampilan Tes Formatif ..............................................................................
60
Gambar 4.15. Tampilan Kunci Jawaban ..........................................................................
60
Gambar 4.16. Tampilan Evaluasi .....................................................................................
61
Gambar 4.17. Tampilan Penutup .....................................................................................
62
Gambar 4.18. Tampilan Daftar Pustaka ...........................................................................
62
Gambar 4.19. Perbaikan pada Penggunaan Kalimat ........................................................
66
Gambar 4.20. Perbaikan Penggunaan Huruf Kapital .......................................................
66
Gambar 4.21. Perbaikan Penulisan pada Keterangan Gambar ........................................
66
Gambar 4.22. Perbaikan Penulisan yang Salah Ketik ......................................................
66
Gambar 4.23. Perbaikan Penulisan Kata yang Kurang Tepat ..........................................
67
Gambar 4.24. Perbaikan Gambar yang Kurang Jelas ......................................................
67
Gambar 4.25. Perbaikan Penulisan Simbol ......................................................................
67
Gambar 4.26. Perbaikan Penulisan Keterangan ...............................................................
user ..........................................................
Gambar 4.27. Perbaikan Penulisancommit
Daftar to
Pustaka
68
xiv
68
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jadwal Penelitian .............................................................................................
38
Tabel 3.2. Kriteria Prosentase Instrumen Penelitian dengan Skala 1-4 Dibagi
Rata ................................................................................................................
48
Tabel 3.3. Aturan Pemberian Skor ...................................................................................
48
Table 3.4. Kriteria Persentase Instrumen Penelitian dengan Skala 1-5 Dibagi
Rata ................................................................................................................
49
Tabel 4.1. Hasil Perhitungan Instrumen Penilaian Ahli Materi dan Ahli Media
Tahap I............................................................................................................
64
Tabel 4.2. Hasil Perhitungan Instrumen Penilaian Ahli Materi dan Ahli Media
Tahap II ..........................................................................................................
64
Tabel 4.3. Hasil Perhitungan Angket Respon Mahaiswa .................................................
65
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Observasi ........................................................................................
76
Lampiran 2. Kisi-Kisi Angket untuk Validasi Isi ............................................................
79
Lampiran 3. Kisi-Kisi Angket untuk Validasi Media ......................................................
80
Lampiran 4. Surat Permohonan Menjadi Validator Materi .............................................
81
Lampiran 5. Instrument Validasi Materi I.........................................................................
82
Lampiran 6. Surat Permohonan Menjadi Validator Materi .............................................
85
Lampiran 7. Instrument Validasi Materi I........................................................................
86
Lampiran 8. Surat Keterangan Validasi Materi ...............................................................
89
Lampiran 9. Surat Permohonan Menjadi Validator Media ..............................................
90
Lampiran 10. Instrument Validasi Media I ......................................................................
91
Lampiran 11. Surat Permohonan Menjadi Validator Media ............................................
94
Lampiran 12. Instrument Validasi Media I .......................................................................
95
Lampiran 13. Surat Keterangan Validasi Media ..............................................................
98
Lampiran 14. Instrument Validasi Materi II ...................................................................
99
Lampiran 15. Surat Keterangan Validasi Materi .............................................................
102
Lampiran 16. Instrument Validasi Materi II ...................................................................
103
Lampiran 17. Surat Keterangan Validasi Materi .............................................................
106
Lampiran 18. Instrument Validasi Media II .....................................................................
107
Lampiran 19. Surat Keterangan Validasi Media ..............................................................
110
Lampiran 20. Instrument Validasi Media II .....................................................................
111
Lampiran 21. Surat Keterangan Validasi Media ..............................................................
114
Lampiran 22. Daftar Mahasiswa Uji Coba Kelompok Kecil ...........................................
115
Lampiran 23. Daftar Mahasiswa Uji Coba Kelompok Besar ..........................................
122
Lampiran 24. Hasil Validasi Para Ahli ............................................................................
129
Lampiran 25. Hasil Respon Mahasiswa ...........................................................................
132
Lampiran 26. Pengesahan Proposal .................................................................................
134
Lampiran 27. Daftar Hadir Seminar Proposal ..................................................................
135
Lampiran 28. Surat Perijinan Penelitian ...........................................................................
commit to user
137
xvi