PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 4 SURAKARTA Pengelolaan Karakter Anti Korupsi Kerja Keras Dan Tanggung Jawab Dalam Kelas Entrepreneurship Di SMK Negeri 4 Surakarta.
PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN TANGGUNG
JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 4 SURAKARTA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan
Oleh :
ROHMAD
NIM :Q. 100 110 053
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
NOTA PEMBIMBING
Prof, Dr, Sutama, M.Pd.
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Rohmad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu Alaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara:
Nama
: Rohmad
NIM
: Q. 100 110 053
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Leadership
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN
TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI
SMK NEGERI 4 SURAKARTA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu Alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Desember 2013
Pembimbing I
Prof.Dr. Sutama, M.Pd.
ii
NOTA PEMBIMBING
Dra. Titik Asmawati, S.E., M.Si.
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Rohmad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu Alaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara:
Nama
: Rohmad
NIM
: Q. 100 110 053
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Leadership
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN
TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI
SMK NEGERI 4 SURAKARTA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu Alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Desember 2013
Pembimbing II
Dra. Titik Asmawati, S.E.,M.Si.
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Rohmad
NIM
: Q.100 110 053
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Leadership
Usulan Penelitian : Pengelolaan Karakter Anti Korupsi Kerja Keras dan Tanggung
Jawab Dalam Kelas Entrepreneurship di SMK Negeri 4
Surakarta
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benarbenar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan- kutipan dan ringkasanringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijasah
yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta,
Desember 2013
Yang membuat pernyataan,
Rohmad
v
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh- sungguh (urusan)
yang lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
( Terjemah Q.S. Al - Insyiroh : 6-8 )
Sebaik- baik manusia diantaramu adalah yang paling banyak manfaatnya bagi
orang lain
( Hadits Nabi Muhammad SAW )
Berdoalah kepadaKu niscaya akan Ku perkenankan bagimu. Sesungguhnya orangorang yang menyombongkan diri dari menyembah Ku akan masuk neraka
Jahanam dalam keadaan hina dina
( Terjemah Q.S. Al – Mukmin : 60 )
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada :
1.
Orang tuaku
2.
Istriku
3.
Anak-anakku
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Alloh SWT , yang telah
melimpahkan taufik dan hidayah-Nya sehingga tesis yang berjudul pengelolaan
karakter anti korupsi kerja keras dan tanggung jawab dalam kelas
entrepreneurship di SMK Negeri 4 Surakarta dapat diselesaikan
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebanyakbanyaknya kepada mereka yang telah membantu, baik secara moril maupun
materiil sampai penyelesaian tesis ini, yaitu kepada :
1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor UMS, yang telah memberi sarana dan
fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.
2.
Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH,M.Hum, Direktur program pascasarjana
UMS, yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan
studi S2 di UMS
3.
Prof. Dr. Sutama, M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, dorongan, dan saran- saran dalam penyelesaian tesis ini.
4.
Dra, Titik Asmawati, SE,Msi. Selaku pembimbing yang telah memberi
bimbingan, dorongan dan saran- saran dalam penyelesaian tesis ini.
5.
Kepala SMK Negeri 4 Surakarta yang telah memberi ijin untuk melaksanakan
penelitian, dan telah memberi informasi, serta kerjasama yang baik selama
penelitian
6.
Semua rekan yang tidak dapat kami sebut satu persatu yang telah
membantu dalam penyelesaian tesis ini
viii
ABSTRAK
Rohmad. Q. 100 110 053. Pengelolaan karakter anti Korupsi kerja keras
dan tanggug jawab dalam kelas entrepreneurship di SMK Negeri 4 Surakarta.
Tesis.
Manajemen
Pendidikan
Program
Pascasarjana.
Universitas
Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan pengelolaan
karakter kerja keras dalam kelas entrepreneurship (2) untuk mendeskripsikan
pengelolaan karakter tanggung jawab dalam kelas entrepreneurship.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif yang dilakukan di SMK Negeri 4 Surakarta. Subyek utama penelitian ini
adalah guru dan siswa kelas entrepreneurship. Tehnik pengumpulan data yang
dipergunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan studi dukumen.
Tehnik analisa data secara interaktif dan terus menerus pada setiap tahap
penelitian sehingga sampai tuntas dan datanya sampai jenuh
Kesimpulan penelitian ini adalah (1) pengelolaan karakter anti korupsi
kerja keras dalam kelas entrepreneurship dilakukan dengan penerapan prinsipprinsip manajemen yaitu diawali pembuatan perencanaan bisnis ( business plan )
yang memuat halaman pendahuluan, ringkasan eksekutif, ide usaha dan pasar,
rencana pemasaran produk, pemasok, rencana keuangan, analisa resiko,
komitmen kerja dan kerangka peraturan kerja, kemudian dilanjutkan proses
produksi, promosi, penjualan produk dan diakhiri dengan membuat laporan dan
supervisi. Kegiatan itu dilakukan berulang terus setiap minggu sehingga
menumbuhkan dan membentuk pribadi yang kuat, gigih, usaha, obsesi, tabah,
mempunyai impian, keras pendirian, pantang menyerah dan sungguh- sungguh
(2) pengelolaan karakter anti korupsi tanggung jawab dalam kelas
entrepreneurship , bahwa pelaksanaan kegiatan usaha secara kelompok dengan
tugas masing – masing yaitu sebagai leadergroup, finance manager , production
manager, logistic manager, selling manager, dan quality qontrol. Meskipun
demikian pelaksanaan kerja secara teamwork. Kunci sukses seseorang apabila
terbiasa melaksanakan yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya dengan baik,
sanggup menanggung resiko, belajar dari kegagalan untuk mmperoleh kekuatan
baru guna menggapai sukses yang lebih besar.Karakter yang ditanamkan peduli,
patuh aturan, amanah,mengerjakan setiap tugas, dan sanggup menanggung
resiko.
Kata kunci : entrepreneurship; karakter; kerja keras; korupsi; tanggung jawab
ix
ABSTRACT
Rohmad, Q.100 110 053, Management of anti curroptionhard working and
responsibility character in entrepreneurship class at SMK Negeri 4 Surakarta ,
thesis, Education Management of Postgraduate Program, Muhammadiyah
University of Surakarta, 2013
The purposes of the research are (1) to describe management of hard work
character in entrepreneurship class ( 2) to describe management of responsibility
character in entrepreneurship class.
The type of research used in this research is qualitatif research conducted in SMK
Negeri 4 Surakarta. Main objects of the research are teachers and studentof
entrepreneurship class. Techniques of data collecting used are interview,
observastion, and document study. Technique of data analization is interractively
and continuously in each step of the research perfectly done.
The results of the research are (1) Management of anti corruption and hard work
character in entrepreneurship class can be applied by using management
elements that are started by making business plan that content page of preface,
executive summarization, business idea and market, product marketing plan,
supplier, p;an of financial, risk analization, work commitment and work rules
outline, and continued by production, promrotion, product selling, and ended by
making report and supervision. Those activities are done continuouslyevery week
to grow strong character of hard work, obsession, patient, not easy to give up,
tough, and having dream.(2) Mangement of anti corruption and reponsibility in
entrepreneurship class that in conducting business activities in group with
responsibilities: leader group, finance manager, production manager, logistic
manager, selling manager, and quality qontrol. Eventhough each person has their
own task, the responsibilities are done in tim. The keys of success are doing
responsibilities perfectly, risk taking, lerning from failure to get power to reach
success. The character built are coreness, obey the rule, responsibility, finisih
duties, and take a risk.
Key words : entrepreneurship; character, corruption,hard working, responsibility
x
DAFTAR ISI
JUDUL ..................................................................................................................i
NOTA PEMBIMBING ............................................................................................ii
PENGESAHAN ..................................................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................................................iv
MOTTO ................................................................................................................v
PERSEMBAHAN ...................................................................................................vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................................vii
ABSTRAK ..............................................................................................................viii
ABSTRACT ............................................................................................................ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................xiii
BAB I
PENDAHULUAN .....................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................5
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................6
D. Manfaat Peneliian ..........................................................................6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA ..............................................................................9
A. Kajian Teori ....................................................................................9
B. Penelitian Terdahulu ......................................................................21
xi
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................25
A. Jenis dan Desain Penelitian............................................................25
B. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................26
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ..........................................27
D. Kehadiran peneliti ..........................................................................28
E.
Teknik Pengumpulan Data .............................................................29
F.
Teknik Analisa Data ........................................................................32
G. Keabsahan Data .............................................................................34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................................35
A. Hasil Penelitian..............................................................................35
B. Pembahasan...................................................................................54
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan .......................................66
BAB V
PENUTUP ...............................................................................................70
A. Simpulan .......................................................................................70
B. Implikasi .........................................................................................72
C. Saran ..............................................................................................72
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................74
LAMPIRAN ...........................................................................................................76
xii
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 3. 1 Proses Analisis Data
2. Gambar 4. 1 Model Hasil Penelitian
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Proposal Business Plan Kelas entrepreneurship
2. Profil SMK Negeri 4 Surakarta
3. Pedoman Wawancara
4. Daftar Nama Siswa Kelas entrepreneurship
5. Gambar-gambar Kegiatan Kelas entrepreneurship
xiv
JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 4 SURAKARTA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan
Oleh :
ROHMAD
NIM :Q. 100 110 053
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
NOTA PEMBIMBING
Prof, Dr, Sutama, M.Pd.
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Rohmad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu Alaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara:
Nama
: Rohmad
NIM
: Q. 100 110 053
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Leadership
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN
TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI
SMK NEGERI 4 SURAKARTA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu Alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Desember 2013
Pembimbing I
Prof.Dr. Sutama, M.Pd.
ii
NOTA PEMBIMBING
Dra. Titik Asmawati, S.E., M.Si.
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Rohmad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu Alaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara:
Nama
: Rohmad
NIM
: Q. 100 110 053
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Leadership
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN
TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI
SMK NEGERI 4 SURAKARTA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu Alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Desember 2013
Pembimbing II
Dra. Titik Asmawati, S.E.,M.Si.
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Rohmad
NIM
: Q.100 110 053
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Leadership
Usulan Penelitian : Pengelolaan Karakter Anti Korupsi Kerja Keras dan Tanggung
Jawab Dalam Kelas Entrepreneurship di SMK Negeri 4
Surakarta
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benarbenar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan- kutipan dan ringkasanringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijasah
yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta,
Desember 2013
Yang membuat pernyataan,
Rohmad
v
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh- sungguh (urusan)
yang lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
( Terjemah Q.S. Al - Insyiroh : 6-8 )
Sebaik- baik manusia diantaramu adalah yang paling banyak manfaatnya bagi
orang lain
( Hadits Nabi Muhammad SAW )
Berdoalah kepadaKu niscaya akan Ku perkenankan bagimu. Sesungguhnya orangorang yang menyombongkan diri dari menyembah Ku akan masuk neraka
Jahanam dalam keadaan hina dina
( Terjemah Q.S. Al – Mukmin : 60 )
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada :
1.
Orang tuaku
2.
Istriku
3.
Anak-anakku
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Alloh SWT , yang telah
melimpahkan taufik dan hidayah-Nya sehingga tesis yang berjudul pengelolaan
karakter anti korupsi kerja keras dan tanggung jawab dalam kelas
entrepreneurship di SMK Negeri 4 Surakarta dapat diselesaikan
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebanyakbanyaknya kepada mereka yang telah membantu, baik secara moril maupun
materiil sampai penyelesaian tesis ini, yaitu kepada :
1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor UMS, yang telah memberi sarana dan
fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.
2.
Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH,M.Hum, Direktur program pascasarjana
UMS, yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan
studi S2 di UMS
3.
Prof. Dr. Sutama, M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, dorongan, dan saran- saran dalam penyelesaian tesis ini.
4.
Dra, Titik Asmawati, SE,Msi. Selaku pembimbing yang telah memberi
bimbingan, dorongan dan saran- saran dalam penyelesaian tesis ini.
5.
Kepala SMK Negeri 4 Surakarta yang telah memberi ijin untuk melaksanakan
penelitian, dan telah memberi informasi, serta kerjasama yang baik selama
penelitian
6.
Semua rekan yang tidak dapat kami sebut satu persatu yang telah
membantu dalam penyelesaian tesis ini
viii
ABSTRAK
Rohmad. Q. 100 110 053. Pengelolaan karakter anti Korupsi kerja keras
dan tanggug jawab dalam kelas entrepreneurship di SMK Negeri 4 Surakarta.
Tesis.
Manajemen
Pendidikan
Program
Pascasarjana.
Universitas
Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan pengelolaan
karakter kerja keras dalam kelas entrepreneurship (2) untuk mendeskripsikan
pengelolaan karakter tanggung jawab dalam kelas entrepreneurship.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif yang dilakukan di SMK Negeri 4 Surakarta. Subyek utama penelitian ini
adalah guru dan siswa kelas entrepreneurship. Tehnik pengumpulan data yang
dipergunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan studi dukumen.
Tehnik analisa data secara interaktif dan terus menerus pada setiap tahap
penelitian sehingga sampai tuntas dan datanya sampai jenuh
Kesimpulan penelitian ini adalah (1) pengelolaan karakter anti korupsi
kerja keras dalam kelas entrepreneurship dilakukan dengan penerapan prinsipprinsip manajemen yaitu diawali pembuatan perencanaan bisnis ( business plan )
yang memuat halaman pendahuluan, ringkasan eksekutif, ide usaha dan pasar,
rencana pemasaran produk, pemasok, rencana keuangan, analisa resiko,
komitmen kerja dan kerangka peraturan kerja, kemudian dilanjutkan proses
produksi, promosi, penjualan produk dan diakhiri dengan membuat laporan dan
supervisi. Kegiatan itu dilakukan berulang terus setiap minggu sehingga
menumbuhkan dan membentuk pribadi yang kuat, gigih, usaha, obsesi, tabah,
mempunyai impian, keras pendirian, pantang menyerah dan sungguh- sungguh
(2) pengelolaan karakter anti korupsi tanggung jawab dalam kelas
entrepreneurship , bahwa pelaksanaan kegiatan usaha secara kelompok dengan
tugas masing – masing yaitu sebagai leadergroup, finance manager , production
manager, logistic manager, selling manager, dan quality qontrol. Meskipun
demikian pelaksanaan kerja secara teamwork. Kunci sukses seseorang apabila
terbiasa melaksanakan yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya dengan baik,
sanggup menanggung resiko, belajar dari kegagalan untuk mmperoleh kekuatan
baru guna menggapai sukses yang lebih besar.Karakter yang ditanamkan peduli,
patuh aturan, amanah,mengerjakan setiap tugas, dan sanggup menanggung
resiko.
Kata kunci : entrepreneurship; karakter; kerja keras; korupsi; tanggung jawab
ix
ABSTRACT
Rohmad, Q.100 110 053, Management of anti curroptionhard working and
responsibility character in entrepreneurship class at SMK Negeri 4 Surakarta ,
thesis, Education Management of Postgraduate Program, Muhammadiyah
University of Surakarta, 2013
The purposes of the research are (1) to describe management of hard work
character in entrepreneurship class ( 2) to describe management of responsibility
character in entrepreneurship class.
The type of research used in this research is qualitatif research conducted in SMK
Negeri 4 Surakarta. Main objects of the research are teachers and studentof
entrepreneurship class. Techniques of data collecting used are interview,
observastion, and document study. Technique of data analization is interractively
and continuously in each step of the research perfectly done.
The results of the research are (1) Management of anti corruption and hard work
character in entrepreneurship class can be applied by using management
elements that are started by making business plan that content page of preface,
executive summarization, business idea and market, product marketing plan,
supplier, p;an of financial, risk analization, work commitment and work rules
outline, and continued by production, promrotion, product selling, and ended by
making report and supervision. Those activities are done continuouslyevery week
to grow strong character of hard work, obsession, patient, not easy to give up,
tough, and having dream.(2) Mangement of anti corruption and reponsibility in
entrepreneurship class that in conducting business activities in group with
responsibilities: leader group, finance manager, production manager, logistic
manager, selling manager, and quality qontrol. Eventhough each person has their
own task, the responsibilities are done in tim. The keys of success are doing
responsibilities perfectly, risk taking, lerning from failure to get power to reach
success. The character built are coreness, obey the rule, responsibility, finisih
duties, and take a risk.
Key words : entrepreneurship; character, corruption,hard working, responsibility
x
DAFTAR ISI
JUDUL ..................................................................................................................i
NOTA PEMBIMBING ............................................................................................ii
PENGESAHAN ..................................................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................................................iv
MOTTO ................................................................................................................v
PERSEMBAHAN ...................................................................................................vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................................vii
ABSTRAK ..............................................................................................................viii
ABSTRACT ............................................................................................................ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................xiii
BAB I
PENDAHULUAN .....................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................5
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................6
D. Manfaat Peneliian ..........................................................................6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA ..............................................................................9
A. Kajian Teori ....................................................................................9
B. Penelitian Terdahulu ......................................................................21
xi
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................25
A. Jenis dan Desain Penelitian............................................................25
B. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................26
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ..........................................27
D. Kehadiran peneliti ..........................................................................28
E.
Teknik Pengumpulan Data .............................................................29
F.
Teknik Analisa Data ........................................................................32
G. Keabsahan Data .............................................................................34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................................35
A. Hasil Penelitian..............................................................................35
B. Pembahasan...................................................................................54
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan .......................................66
BAB V
PENUTUP ...............................................................................................70
A. Simpulan .......................................................................................70
B. Implikasi .........................................................................................72
C. Saran ..............................................................................................72
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................74
LAMPIRAN ...........................................................................................................76
xii
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 3. 1 Proses Analisis Data
2. Gambar 4. 1 Model Hasil Penelitian
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Proposal Business Plan Kelas entrepreneurship
2. Profil SMK Negeri 4 Surakarta
3. Pedoman Wawancara
4. Daftar Nama Siswa Kelas entrepreneurship
5. Gambar-gambar Kegiatan Kelas entrepreneurship
xiv