PENSISW Pengaruh Pendampingan Belajar Orang Tua Terhadap Karakter Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Ngasem Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015.

PEN
NGARUH PE
ENDAMPIN
NGAN BEL
LAJAR ORA
ANG TUA TERHADA
AP KARAK
KTER
SISW
WA KELAS
S IV MI MU
UHAMMAD
DIYAH NG
GASEM KEC
CAMATAN
N COLOMA
ADU
KABU
UPATEN KA
ARANGAN
NYAR TAH

HUN PELAJJARAN 2014/2015

Usulan Peneelitian untuk
k Skripsi S-1
Progrram Studi Peendidikan Gu
uru Sekolah Dasar

D
Diajukan Oleeh:
E
ENDANG
T
TRI LESTA
ARININGSIIH
A5101101995

Kepada:

FA
AKULTAS

S KEGURU
UAN DAN
N ILMU PENDIDIK
P
KAN
UN
NIVERSIT
TAS MUH
HAMMAD
DIYAH SU
URAKAR
RTA
2015

EALAMAN Pf,RSETUJUAN
PE:\CARUH PENDAMPIN(}AN tsELAJAR ORANG TUA TER TLADAP I ttabel ( 2,052)
sehingga H0 ditolak. Hasil uji koefisien determinasi diperoleh nilai r2 (0,229) yang
berarti pendampingan belajar orang tua mempengaruhi karakter siswa 29,9%.
Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh pendampingan belajar orang tua
terhadap karakter siswa kelas IV di MI Muhammadiyah Ngasem Tahun Pelajaran

2014/2015dan pendampingan belajar orang tua memliki pengaruh terhadap karaktr
siswa kelas IV Mi Muhammadiyah Ngasem Tahun Pelajaran 2014/2015 yaitu
sebesar 29,9%.
Kata Kunci : Pendampingan Belajar, Karakter siswa.
 

xv