kisi-kisi ujian semester genap kelas VII dan VIII

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2015/2016
Mata Pelajaran
:PPKn
Kelas
: VII
Nama Penyusun
: SRI LAILATUL WAHYUNI, S.Pd
Asal MTs
: MTs N WANASABA
KI

3

KD

pengetahuan (faktual konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa.5in

tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi seni budaya terkait
Memahamikarakteristikdaerahtem
fenomena dan kejadian tampak mata.
pattinggalnyadalamkerangka NKRI

MATERI SOAL
Nilaisejarahberdirinya
Negara
KesatuanRepublik
Indonesia







4.5



Menyajikanhasilpengamatankarak
teristikdaerahtempattinggalnyase
bagaibagianutuhdari NKRI



Perandaerahdalamkerangka
NKRI












Mengidentifikasisemangatpe
rsatuandankesatuan











Keberagamandalammasyarak
at Indonesia


INDIKATOR SOAL
Mendeskripsikansejarahberdirinya NKRI
Mengidentifikasifaktor-faktorpembentuk NKRI
Menjelaskanperjuanganmencapaikemerdekaan
Mengidentifikasitokoh-tokohpejuangkemerdekaan
Indonesia
MengidentifikasinilainilaiketeladanandariperjuanganBangsa Indonesia
menuju NKRI

TINGKAT
KESULITAN
Sedang
Sulit
Sedang
mudah
Sedang
Sedang

Mendeskripsikanperandaerahdalamperjuanganke
merdekaan
Mendeskripsikanperandaerahdalamkerangka NKRI
Menjelaskantujuanutamapelaksanaanotonomidae
rah
Menganalisisbunyipasal 33 ayat (3) UUD 1945
Mengidentifikasihasilpositifpelaksanaanotonomida
erah
Menunjukkantujuannegara
RI

yang
tercantumdalamPembukaan
UUD
1945
Aleniakeempat
Mendeskripsikanfungsi
Negara
dalambidangkesejahteraandankemakmuran
Menunjukkansikapmempertahankan NKRI
MenunjukkanperilakupelajardalamupayabelaNega
ra
Mendeskripsikankeberagamanataukemajemukand
alammasyarakat Indonesia
Menganalisakeragamanras di Indonesia
Menjelaskanartisukubangsa
MengidentifikasibentukbentukkeberagamansukuBangsa Indonesia
Mengidentifikasiwujudkeberagamanbudaya,
tradisi, agama, dan gender di Indonesia
Mengidentifikasimasalah-masalah
yang

timbulapabilakeberagamantidakdisikapidenganbai
k

Sedang
Mudah
Sulit
Sedang
Sedang
Sulit
Sulit
Sedang

Sedang

Sulit

Sedang
Sedang
Sedang

Menunjukkanlandasanhukumprinsipnondiskrimina
si yang terdapatdalam UUD 1945

Mudah








Perilakutoleransidalammasya
rakatterhadapkeberagamans
uku, agama, ras, budayadan
gender

















PengertiandanMaknaBhineka
Tunggal Ika

Artipentingpersatuandankesa
tuanbangsa

Perwujudanpersatuandankes
atuandalamberbagailingkung

ankehidupan



Mengidentifikasikeberagamanukuranpulaudalam
NKRI
Menunjukkanperanpemerintahuntukmewujudkan
keharmonisandalamkeberagaman
Menunjukkancontoh-contohkesetaraan
gender
dalamlingkungankeluarga
Menunjukkancontohsikaptoleransidalamkeberaga
man agama di Indonesia
Menunjukkansikap
yang
harusdikembangkandalammewujudkanpersatuand
alamkeberagaman
MenjelaskansejarahlahirnyasemboyanBhineka
Tunggal Ika
Menjelaskanmaknabhineka Tunggal Ika yang

tercantumdalam UU No. 24 Th. 2009
MengidentipikasiperbedaanmaknaBhineka
Tunggal Ika yang duludengansekarang
Mengidentiipikasipepatahatau slogan-slogan yang
sesuaidenganmaknaBHineka Tunggal Ika

Sulit
Sedang
Sedang
Sedang

Sedang
Sedang

Mudah

Mudah
Sedang

Menjelaskanmaknapersatuan

Sedang
Menyebutkanlandasanidiilpersatuandankesatuan
Mengidentifikasiprinsip-prinsip
yang
terkaitdenganmaknapersatuan Indonesia
Menyebutkanbunyisumpahpemuda
MenganalisatahapantahapanuntukmembinapersatuandankesatuanBan
gsa Indonesia

Mengidentifikasiperilaku
yang
dapatmembahayakanpersatuandankesatuanbangs
a

Menunjukkanupaya-upaya
yang
dilakukanuntukmenjadikan
Indonesia
menjadibangsa yang kuat

Menunjukkanpenerapansilapersatuan Indonesia
dalamkehidupanbermasyarakat
Menunjukkansikaprelaberkorbanuntukmewujudkanpersatua
ndankesatuan di masasekarang

Sedang