Blok 21.
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 1
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE- I Senin, 28 November 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah : Pengantar Blok 21 DR.Yusticia
Katar.,Apt Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Pengantar Blok 21 DR.Yusticia Katar,Apt Ruang J 3. 11.00-12.50 A,B,C & D Diskusi Tutorial Ke-1 : ”Nasib
Keluargaku” Tutor
Ruang Tutorial
4 14.00-16.00 A Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Selasa, 29 November 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07 00-07.50 Grup A & B Kuliah : Konsep new emerging
disease Dr.Armen,SpPD Ruang J
2. 08.00-08.50 Grup C & D Kuliah : Konsep new emerging
disease Dr.Armen,SpPD Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Epidemiologi infeksi
HIV/AIDS didunia & Indonesia Dr Winardi, MSc Ruang J 4. 10.00-10.50 Grup A & B Kuliah : Epidemiologi infeksi
HIV/AIDS didunia & Indonesia Dr Winardi, MSc Ruang J 5. 11.00-11.50 Grup A & B Kuliah : Latar Belakang
Peningkatan Kasus HIV/AIDS Dr.Magdalena, M.Kes Ruang J 6. 12.00-12.50 Grup C & D Kuliah : Latar Belakang
Peningkatan Kasus HIV/AIDS Dr.Magdalena, M.Kes Ruang J
7. 14.00-16.00 B Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Rabu, 30 November 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-07.50 Grup A & B
Kuliah : Program Internasional dalam pencegahan &
pengobatan infeksi HIV/AIDs
Prof.Dr.Nuziwan
Acang, Sp.PD, KHOM Ruang J
2. 08.00-08.50 Grup C & D
Kuliah : Program Internasional dalam pencegahan &
pengobatan infeksi HIV/AIDs
Prof.Dr.Nuziwan
Acang, Sp.PD, KHOM Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Alur rujukan kasus HIV/AIDS secara local dan global
Dr.Magdalena, M.Kes Ruang J
4. 10.00-10.50 Grup A & B
Kuliah : Alur rujukan kasus HIV/AIDS secara local dan global
Dr.Magdalena, M.Kes Ruang J
5. 11.00-11.50 Grup A & B Kuliah : Pencegahan penularan HIV pada kasus resiko tinggi
Prof.Dr.Nuziwan
Acang, Sp.PD, KHOM Ruang J 6. 12.00-12.50 Grup C & D Kuliah : Pencegahan penularan
HIV pada kasus resiko tinggi
Prof.Dr.Nuziwan
(2)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 2
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
7. 14.00-16.00 C Skills Lab Instruktur Ruang
Skills Lab
Kamis, 01 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-07.50 Grup A & B Kuliah : Aspek Psikiatri Dr Yaslinda
Yaunin,Sp,KJ Ruang J 2. 08.00-08.50 Grup C & D Kuliah : Aspek Psikiatri Dr Yaslinda
Yaunin,Sp,KJ Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Kontroversi pencegahan penularan virus HIV/AIDS
Dr.Rezki Khainidar Ruang J
4. 10.00-10.50 Grup A & B
Kuliah : Kontroversi pencegahan penularan virus HIV/AIDS
Dr.Rezki Khainidar Ruang J
5. 11.00-12.50 A, B, C & D
Diskusi Tutorial Ke-2 Skenario 1:”Nasib Keluargaku”
Tutor Ruang
Tutorial
6. 14.00-16.00 D Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Jumat, 02 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-08.50 A,B,C,D Planary Discussion Minggu ke 1
Nara Sumber Minggu Ke 1
AULA FKUA
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(3)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 3
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2011 /2012
MINGGU KE- 2
Senin, 05 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B
Kuliah : Infeksi H5N1
(etiologi,epidemiologi,gambaran klinis,diagnosis)
Dr.Irvan Medison, SpP Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Infeksi H5N1
(etiologi,epidemiologi,gambaran klinis,diagnosis)
Dr.Irvan Medison, SpP Ruang J
3. 11.00-12.50 A,B,C & D Diskusi Tutorial Ke-3
Skenario : “Pian Flu....” Tutor
Ruang Tutorial
4. 14.00-16.00 A Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Selasa, 06 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 07.00-07.50 Grup A & B Kuliah : Tatalaksana infeksi
H5N1 Dr. Oea Khairsyaf, SpP Ruang J
2 08.00-08.50 Grup C & D Kuliah : Tatalaksana infeksi
H5N1 Dr. Oea Khairsyaf, SpP Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Universal precaution dalam tata laksana pasien pemulasaraan jenazah infeksi H5N1
Dr.Rika Susanti,Sp.F Ruang J
4. 10.00-10.50 Grup A & B
Kuliah : Universal precaution dalam tata laksana pasien pemulasaraan jenazah infeksi H5N1
Dr.Rika Susanti,Sp.F Ruang J
5. 14.00-16.00 B Skills Lab Instruktur Ruang Skills
(4)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 4
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
Rabu, 07 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B
Kuliah : Kebijakan pemerintah dalam penanggulangan infeksi H5N1
Dr Yanuar Hamid Sp.PD
Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Kebijakan pemerintah dalam penanggulangan infeksi H5N1
Dr Yanuar Hamid Sp.PD
Ruang J
3. 14.00-16.00 C Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Kamis, 08 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B
Kuliah : Sistem pencatatan & pelaporan suspek & kasus infeksi H5N1
Dr Finny Fitry Yani Sp A Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Sistem pencatatan & pelapopran suspek & kasus infeksi H5N1
Dr Finny Fitry Yani Sp A Ruang J
3. 11.00-12.50 A,B,C & D Diskusi Tutorial Ke-4
Skenario2 : “Pian Flu....” Tutor
Ruang Tutorial
4. 14.00-16.00 D Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Jumat, 09 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-08.50 A,B,C,D Planary Discussion Minggu ke 2
Nara Sumber Minggu Ke 2
AULA FKUA
Mengetahui Padang, 01 November 2011 Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(5)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 5
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE- 3 Senin, 12 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPA
T 1. 08.00-08.50 Grup A & B
Kuliah : Latar Belakang timbulnya gerakan patient safety
Dr. Rusdi, Sp.A.
Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D
Kuliah : Latar Belakang timbulnya gerakan patient safety
Dr. Rusdi, Sp.A
Ruang J
3. 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 5 Skenario 3:”Ketinggalan dalam perut”
Tutor Ruang
Tutorial
4. 14.00-16.00 A Skills Lab Instruktur
Ruang Skills Lab
Selasa, 13 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPA
T 1. 08 00-08.50 Grup A & B Kuliah : 7 langkah patient
safety Dr Aumas Pabuti,SpA(K) Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : 7 langkah patient
safety Dr Aumas Pabuti,SpA(K Ruang J
3. 10.00-10.50 Grup A & B
Kuliah :Adverse effect dalam penatalaksaan pasien
Dr Wisma Arif,SpB Onk (K) Ruang J
4. 11.00-11.50 Grup C & D
Kuliah :Adverse effect dalam penatalaksaan pasien
Dr Wisma Arif,SpB Onk (K) Ruang J
5. 14.00-16.00 B Skills Lab Instruktur
Ruang Skills Lab
Rabu, 14 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 10.00-10.50 Grup A & B Kuliah : Aspek hukum dalam patient safety
Dr Yanuar Hamid
Sp.PD Ruang J
2 11.00-11..50 Grup C & D Kuliah : Aspek hukum dalam patient safety
Dr Yanuar Hamid
Sp.PD Ruang J
3 14.00-16.00 C Skills Lab Instruktur Ruang Skills
(6)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 6
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
Kamis, 15 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-07.50 Grup A & B Kuliah : Sistem pelaporan dalam patient safety
Dr. Yusrawati, Sp.OG
Ruang J
2. 08.00-08.50 Grup C & D Kuliah : Sistem pelaporan dalam patient safety
Dr. Yusrawati, Sp.OG
Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Gerakan manajemen dalam patient safety
Dr. Asril Azahari, Sp.B
(KBD) Ruang J
4. 10.00-10.50 Grup A & B Kuliah : Gerakan manajemen dalam patient safety
Dr. Asril Azahari, Sp.B
(KBD) Ruang J
5 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 6
Skenario 3:”Ketinggalan dalam perut”
Tutor
6 14.00-16.00 D Skills Lab Instruktur Ruang
Skills Lab
Jumat, 16 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-08.50 A,B,C,D Planary Discussion Minggu ke 3
Nara Sumber Minggu Ke 3
AULA FKUA
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(7)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 7
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2011/2012
MINGGU KE- 4
Senin, 19 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPA
T 1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah : Topografi Sumbar DR.Ir Badrul Mustafa,
DEA Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Topografi Sumbar DR.Ir Badrul Mustafa,DEA Ruang J 3. 11.00-12.50 A,B,C & D Diskusi Tutorial ke 7
Skenario 4:”Bencana di Painan” Tutor
Ruang Tutorial
4. 14.00-16.00 A Skills Lab: Instruktur
Ruang Skills Lab
Selasa, 20 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPA
T 1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah Management Bencana Dr. Syaiful Saanin, Sp.BS Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah Management Bencana Dr.Syaiful Saanin, Sp.BS Ruang J 3. 10.00-10.50 Grup A & B Kuliah : Preparasi medik dan
non medik Dr Magdalena, M.Kes Ruang J
4. 11.00-11.50 Grup C & D Kuliah : Preparasi medik dan
non medik Dr Magdalena, M.Kes Ruang J
5. 14.00-16.00 B Skills Lab: Instruktur
Ruang Skills Lab
Rabu, 21 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah : Mitigasi Jasmarizal SKp Mkes Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Mitigasi Jasmarizal SKp Mkes Ruang J
3. 10.00-10.50 Grup A & B
Kuliah : Management penatalaksanaan korban bencana di lapangan & RS
Dr.Syaiful Saanin,Sp.BS
Ruang J
4 11.00-11.50 Grup C & D
Kuliah : Management penatalaksanaan korban bencana di lapangan & RS
Dr.Syaiful Saanin,Sp.BS
Ruang J
5 14.00-16.00 C Skills Lab: Instruktur Ruang
Skills Lab
(8)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 8
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-07.50 Grup A & B Kuliah : Evakuasi medis korban bencana
dr Dodi Efmansyah
Sp.B.Sp.U Ruang J
2. 08.00-08.50 Grup C & D Kuliah : Evakuasi medis korban bencana
dr Dodi Efmansyah
Sp.B.Sp.U Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup A & B Kuliah : Rehabilitasi psikis
pasca bencana DR.dr.Adnil Edwin,Sp.KJ (K) Ruang J 4. 10.00-10.50 Grup C & D Kuliah : Rehabilitasi psikis
pasca bencana DR.dr.Adnil Edwin,Sp.KJ (K) Ruang J
5 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 8 Skenario 4:”Bencana di Painan”
Tutor Ruang
Tutorial
6 14.00-16.00 D Skills Lab: Instruktur Ruang
Skills Lab
Jumat, 23 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-08.50 A,B,C,D Planary Discussion Minggu ke 4
Nara Sumber Minggu Ke 4
AULA FKUA
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(9)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 9
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2011/2012
MINGGU KE- 5
Senin, 26 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPA
T 1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah: Pengantar Obat
Tradisional Prof. DR. Amri Bachtiar, Apt. Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah: Pengantar Obat
Tradisional Prof. DR. Amri Bachtiar, Apt. Ruang J
3. 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 9 Skenario 5: “Akibat Daun Naga”
Tutor Ruang
Tutorial
Selasa, 27 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPA
T 1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah: Obat tradisional
untuk berbagai penyakit Prof. Drs. Rusjdi Djamal, Apt Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah: Obat tradisional
untuk berbagai penyakit Prof. Drs. Rusjdi Djamal, Apt Ruang J
5. 14.00-16.00 B Skills Lab Instruktur
Ruang Skills Lab
Rabu, 28 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 07.00-07.50 Grup A & B
Kuliah : Proses Pengolahan dan Penggunaan Obat Tradisional
Prof. DR. Amri Bachtiar, Apt. Ruang J
2. 08.00-08.50 Grup C & D
Kuliah : Proses Pengolahan dan Penggunaan Obat Tradisional
Prof. DR. Amri Bachtiar, Apt. Ruang J
3. 09.00-09.50 Grup A & B
Kuliah : Keamanan, toksisitas, dan efektifitas obat tradisional
DR.Dra. Armenia, MS. Apt Ruang J
4. 10.00-10.50 Grup C & D
Kuliah : Keamanan, toksisitas, dan efektifitas obat tradisional
DR. Dra. Armenia, MS, Apt. Ruang J
6. 14.00-16.00 C Skills Lab Instruktur Ruang
(10)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 10
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
Kamis, 29 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah: Uji preklinis & uji klinis obat tradisional DR.Yusticia Katar,Apt Ruang J
2 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah: Uji preklinis & uji klinis obat tradisional DR.Yusticia Katar,Apt Ruang J
3 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 10 Skenario 5: “Akibat Daun Naga”
Tutor Ruang
Tutorial
4 14.00-16.00 D Skills Lab Instruktur Ruang
Skills Lab
Jumat, 30 Desember 2011
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 07.00-08.50 A,B,C & D Planary Discussion Minggu ke 5
Nara Sumber Minggu Ke 5
AULA FKUA
Mengetahui Padang, 01 November 2011 Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(11)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 11
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2011/2012
MINGGU KE- 6 Senin, 02 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah : Jamu Ruang J
2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Jamu Ruang J
3. 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 11 Skenario 6 : “Sakit Pinggang”
Tutor Ruang
Tutorial
4. 14.00-16.00 A Ujian Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Selasa, 03 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08 00-09.50 Grup A & B Kuliah : Obat herbal
terstandar Dra.Elly Usman, MS, Apt Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Obat herbal
terstandar Dra.Elly Usman, MS, Apt Ruang J
3. 14.00-16.00 B Ujian Skills Lab Instruktur Ruang Skills
Lab
Rabu, 04 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1. 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah : Fitofarmaka Prof. Drs. Rusydi Djamal, Apt Ruang J 2. 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah : Fitofarmaka Prof. Drs. Rusydi Djamal, Apt Ruang J 3 10.00-10.50 Grup C & D Kuliah : TOGA Dra Elly Usman,MSi,Apt Ruang J
11.00-11.50 Grup A & B Kuliah : TOGA Dra Elly Usman,MSi,Apt Ruang J
3. 14.00-16.00 C Ujian Skills Lab Instruktur Ruang
(12)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 12
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
Kamis, 05 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 08.00-08.50 Grup A & B Kuliah : Mekanisme
kerja obat tradisional DR. Dra. Armenia, MS, Apt Ruang J 2 09.00-09.50 Grup C & D Kuliah kerja obat tradisional : Mekanisme DR. Dra. Armenia, MS, Apt Ruang J
3 11.00-12.50 A,B,C & D
Diskusi Tutorial ke 12 Skenario 6 : “Sakit Pinggang”
Tutor Ruang
Tutorial
4 14.00-16.00 D Ujian Skills Lab Instruktur Ruang
Skills Lab
Jumat, 06 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 07.00-08.50 A,B,C & D Planary Discussion Minggu ke 6
Nara Sumber Minggu Ke 6
AULA FKUA
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(13)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 13
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JADWAL KEGIATAN PENDIDIKAN BLOK 21 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN AJARAN 2010/2011 MINGGU KE- 7
Selasa, 10 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 10.00-11.50 A,B,C,D Ujian Akhir BLOK
21 Hari I Panitia Ujian BLOK 21
Ruang G & H Aula student center
Jumat, 13 Januari 2012
NO JAM GRUP/KLP KEGIATAN DOSEN TEMPAT
1 10.00-11.50 A,B,C,D Ujian Akhir BLOK 21 Hari II
Panitia Ujian BLOK 21 Ruang G & H Aula student center
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(14)
Jadwal Kegiatan Blok 21 (Elektif 2) Edisi Ke-5 Tahun 2011 14
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
DAFTAR NAMA MODERATOR & NARA SUMBER PLENO BLOK 21
MINGGU MODERATOR NARA SUMBER HARI / TANGGAL
1 Dra.Elly Usman, Msi,Apt
1. DR.Yusticia Katar, Apt 2. dr.Armen,SpPD 3. Dr Winardi, MSc 4. Dr.Lazuardi,Mkes 5. Prof.Dr.Nuziwan Acang,
Sp.PD, KHOM
6. Dr Yaslinda Yaunin,Sp,KJ 7. Dr.Rezki Khainidar
Jumat,
02 Desember 2011 Jam 07.00-08.50
2
dr.Nora Harminarti,M.Biomed
1.Dr. Yusrizal Chan, SpP (K) 2.Dr. Oea Khairsyaf, SpP 3.Dr Rika Susanti,SpF 4.Dr Yanuar Hamid Sp.PD 5.Dr. Finny Fitri Yenni, Sp.A
Jumat
09 Desember 2011 Jam 07.00-08.50
3 dr.Nora Harminarti,M.Biomed
1.DR.Ir Badrul Mustafa,DEA 2.Dr Wirsma Arif, SpB - Onk( K) 3.Dr Magdalena, M.Kes
4.Jasmarizal SKp Mkes 5.Dr.Syaiful Saanin,Sp.BS 6.Dr Dodi Efmansyah Sp.B.Sp.U 7.DR.dr.Adnil Edwin Nurdin,SpKJ
Jumat
16 Desember 2011 Jam 07.00-08.50
4
Dra.Gusti Revilla,M.Kes
1.Dr Rusdi,SpA
2. Dr Aumas Pabuti,SpA(K) 3.Dr Wisma Arif,SpB Onk (K) 4.Dr Yanuar Hamid Sp.PD 5.Dr. Yusrawati, Sp.OG
6.Dr. Asril Azahari, Sp.B (KBD)
Jumat
23 Desember 2011 Jam 07.00-08.50
5 Dra.Elly Usman, Msi,Apt
1.Prof. DR. Amri Bachtiar, Apt. 2.Prof. Drs. Rusjdi Djamal, Apt 3. DR. Dra. Armenia, MS, Apt 4. DR. Yusticia Katar, Apt
Jumat
30 Desember 2011 Jam 07.00-08.50
6
Dra.Gusti Revilla,M.Kes
1.Prof. Drs. Rusydi Djamal, Apt 2.Dra Elly Usman,MSi,Apt 3.DR. Dra. Armenia, MS, Apt
Jumat
06 Januari 2012 Jam 07.00-08.50
(15)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 1
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JA DW A L KEG IA TA N KETERAM PILA N LA BO RA TO RIUM (SKILLS LAB) PBL BLOK 21 (ELEKTIF-2)
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE -1
SENIN, 28 November 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 A
Latihan ke-1
1 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rudi Permadi,Sp.An Ruang C1 2 Alat Perlindungan Perorangan dr.Nasman Puar,Sp.An Ruang C2 3 Alat Perlindungan Perorangan dr.Amirah Zatil Izzah,SpA Ruang C3 4 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rahmi Lestari,SpA Ruang C4 5 Alat Perlindungan Perorangan dr.Anggia Perdana Harmen Ruang C5 6 Alat Perlindungan Perorangan dr.Alvarino,Sp.BU Ruang C6 7 Alat Perlindungan Perorangan dr.Roni Eka Sahputra,Sp.OT Ruang D1
SELASA, 29 November 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
B
Latihan ke-1
8 Alat Perlindungan Perorangan dr.Boy Suzuki,Sp.An Ruang C1 9 Alat Perlindungan Perorangan dr.Emilzon Taslim,Sp.An Ruang C2 10 Alat Perlindungan Perorangan dr.Eka Fithra Elfi Ruang C3 11 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rita Hamdani Ruang C4 12 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yefri Zulfikar,SpBU Ruang C5 13 Alat Perlindungan Perorangan dr.Ardian
Riza,Sp.OT,M.Kes Ruang C6 14 Alat Perlindungan Perorangan dr.Raflis
Rustam,SpB(K)BV Ruang D1
RABU, 30 November 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 C
Latihan ke-1
15 Alat Perlindungan Perorangan dr.Tuti Lestari,Sp.B Ruang C1 16 Alat Perlindungan Perorangan dr.Restu Susanti Ruang C2 17 Alat Perlindungan Perorangan dr.Hendra Permana Ruang C3 18 Alat Perlindungan Perorangan dr.Deddy Saputra,SpBP Ruang C4 19 Alat Perlindungan Perorangan dr.Avit Sucitra Ruang C5 20 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rizki Rahmadian,Sp.OT Ruang C6 21 Alat Perlindungan Perorangan dr.Lidya Susanti Ruang D1
(16)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 2
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
KAMIS, 01 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 D
Latihan ke-1
22 Alat Perlindungan Perorangan dr.Fathiya Juwita Hanum Ruang C1 23 Alat Perlindungan Perorangan dr.Noverial,Sp.OT Ruang C2 24 Alat Perlindungan Perorangan dr.Taufik Hidayat Ruang C3 25 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yulinda Abdullah,Sp.An Ruang C4 26 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yose
Wizano,Sp.An.KAKV Ruang C5 27 Alat Perlindungan Perorangan dr.Muhammad
Ridwan,Sp.BS Ruang C6
28 Alat Perlindungan Perorangan dr.NiceRachmawati
Masnadi,SpA Ruang D1
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(17)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 3
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JA DW A L KEG IA TA N KETERAM PILA N LA BO RA TO RIUM (SKILLS LAB) PBL BLOK 21 (ELEKTIF)
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE -2
SENIN, 05 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 A
Latihan ke-2
1 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rudi Permadi,Sp.An Ruang C1 2 Alat Perlindungan Perorangan dr.Nasman Puar,Sp.An Ruang C2 3 Alat Perlindungan Perorangan dr.Amirah Zatil
Izzah,SpA Ruang C3
4 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rahmi Lestari,SpA Ruang C4 5 Alat Perlindungan Perorangan dr.Anggia Perdana
Harmen Ruang C5
6 Alat Perlindungan Perorangan dr.Alvarino,Sp.BU Ruang C6 7 Alat Perlindungan Perorangan dr.Roni Eka
Sahputra,Sp.OT Ruang D1
SELASA, 06 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
B
Latihan ke-2
8 Alat Perlindungan Perorangan dr.Boy Suzuki,Sp.An Ruang C1 9 Alat Perlindungan Perorangan dr.Emilzon
Taslim,Sp.An Ruang C2 10 Alat Perlindungan Perorangan dr.Eka Fithra Elfi Ruang C3 11 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rita Hamdani Ruang C4 12 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yefri Zulfikar,SpBU Ruang C5 13 Alat Perlindungan Perorangan dr.Ardian
Riza,Sp.OT,M.Kes Ruang C6 14 Alat Perlindungan Perorangan dr.Raflis
Rustam,SpB(K)BV Ruang D1
RABU, 07 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
C
Latihan ke-2
15 Alat Perlindungan Perorangan dr.Tuti Lestari,Sp.B Ruang C1 16 Alat Perlindungan Perorangan dr.Restu Susanti Ruang C2 17 Alat Perlindungan Perorangan dr.Hendra Permana Ruang C3 18 Alat Perlindungan Perorangan dr.Deddy Saputra,SpBP Ruang C4 19 Alat Perlindungan Perorangan dr.Avit Sucitra Ruang C5 20 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rizki
Rahmadian,Sp.OT Ruang C6 21 Alat Perlindungan Perorangan dr.Lidya Susanti Ruang D1
(18)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 4
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
KAMIS, 08 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 D
Latihan ke-2
22 Alat Perlindungan Perorangan dr.Fathiya Juwita
Hanum Ruang C1
23 Alat Perlindungan Perorangan dr.Noverial,Sp.OT Ruang C2 24 Alat Perlindungan Perorangan dr.Taufik Hidayat Ruang C3 25 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yulinda
Abdullah,Sp.An Ruang C4 26 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yose
Wizano,Sp.An.KAKV Ruang C5 27 Alat Perlindungan Perorangan dr.Muhammad
Ridwan,Sp.BS Ruang C6 28 Alat Perlindungan Perorangan dr.Nice Rachmawati
Masnadi,SpA Ruang D1
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt
NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(19)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 5
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JA DW A L KEG IA TA N KETERAM PILA N LA BO RA TO RIUM (SKILLS LAB) PBL BLOK 21 (ELEKTIF)
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE -3
SENIN, 12 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 A
Responsi
1 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rudi Permadi,Sp.An Ruang C1 2 Alat Perlindungan Perorangan dr.Nasman Puar,Sp.An Ruang C2 3 Alat Perlindungan Perorangan dr.Amirah Zatil Izzah, SpA Ruang C3 4 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rahmi Lestari,SpA Ruang C4 5 Alat Perlindungan Perorangan dr.Anggia Perdana Harmen Ruang C5 6 Alat Perlindungan Perorangan dr.Alvarino,Sp.BU Ruang C6 7 Alat Perlindungan Perorangan dr.Roni Eka Sahputra,
Sp.OT Ruang D1
SELASA, 13 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 B
Responsi
8 Alat Perlindungan Perorangan dr.Boy Suzuki,Sp.An Ruang C1 9 Alat Perlindungan Perorangan dr.Emilzon Taslim,Sp.An Ruang C2 10 Alat Perlindungan Perorangan dr.Eka Fithra Elfi Ruang C3 11 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rita Hamdani Ruang C4 12 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yefri Zulfikar,SpBU Ruang C5 13 Alat Perlindungan Perorangan dr.Ardian
Riza,Sp.OT,M.Kes Ruang C6 14 Alat Perlindungan Perorangan dr.Raflis
Rustam,SpB(K)BV Ruang D1
RABU, 14 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 C
Responsi
15 Alat Perlindungan Perorangan dr.Tuti Lestari,Sp.B Ruang C1 16 Alat Perlindungan Perorangan dr.Restu Susanti Ruang C2 17 Alat Perlindungan Perorangan dr.Hendra Permana Ruang C3 18 Alat Perlindungan Perorangan dr.Deddy Saputra,SpBP Ruang C4 19 Alat Perlindungan Perorangan dr.Avit Sucitra Ruang C5 20 Alat Perlindungan Perorangan dr.Rizki
Rahmadian,Sp.OT Ruang C6 21 Alat Perlindungan Perorangan dr.Lidya Susanti Ruang D1
(20)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 6
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id KAMIS, 15 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 D
Responsi
22 Alat Perlindungan Perorangan dr.Fathiya Juwita Hanum Ruang C1 23 Alat Perlindungan Perorangan dr.Noverial,Sp.OT Ruang C2 24 Alat Perlindungan Perorangan dr.Taufik Hidayat Ruang C3 25 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yulinda
Abdullah,Sp.An Ruang C4 26 Alat Perlindungan Perorangan dr.Yose
Wizano,Sp.An.KAKV Ruang C5 27 Alat Perlindungan Perorangan dr.Muhammad
Ridwan,Sp.BS Ruang C6
28 Alat Perlindungan Perorangan dr.Nice Rachmawati
Masnadi, SpA Ruang D1
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt
NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(21)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 7
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JA DW A L KEG IA TA N KETERAM PILA N LA BO RA TO RIUM (SKILLS LAB) PBL BLOK 21 (ELEKTIF)
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE -4
SENIN, 19 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 A
Latihan I
1 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Rudi Permadi,Sp.An Ruang C1 2 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Nasman Puar,Sp.An Ruang C2 3 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Amirah Zatil Izzah,SpA Ruang C3 4 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Rahmi Lestari,SpA Ruang C4 5 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Anggia Perdana Harmen Ruang C5 6 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Alvarino,Sp.BU Ruang C6 7 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Roni Eka Sahputra,Sp.OT Ruang D1
SELASA, 20 DESEMBER 2011 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 B
Latihan I
8 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Boy Suzuki,Sp.An Ruang C1 9 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Emilzon Taslim,Sp.An Ruang C2 10 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Eka Fithra Elfi Ruang C3 11 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Rita Hamdani Ruang C4 12 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Yefri Zulfikar,SpBU Ruang C5 13 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Ardian Riza,Sp.OT,M.Kes Ruang C6 14 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Raflis Rustam,SpB(K)BV Ruang D1
RABU, 21 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
C
Latihan I
15 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Tuti Lestari,Sp.B Ruang C1 16 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Restu Susanti Ruang C2 17 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Hendra Permana Ruang C3 18 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Deddy Saputra,SpBP Ruang C4 19 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Avit Sucitra Ruang C5 20 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Rizki Rahmadian,Sp.OT Ruang C6 21 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Lidya Susanti Ruang D1
(22)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 8
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id KAMIS, 22 DESEMBER 2011
JAM GRU
P
KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 D
Latihan I
22 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Fathiya Juwita Hanum Ruang C1 23 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Noverial,Sp.OT Ruang C2 24 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Taufik Hidayat Ruang C3 25 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Yulinda Abdullah,Sp.An Ruang C4 26 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Yose
Wizano,Sp.An.KAKV Ruang C5 27 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Muhammad Ridwan,Sp.BS Ruang C6 28 Survey primer, resusitasi,stabilisasi dr.Nice Rachmawati
Masnadi,SpA Ruang D1
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt
NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(23)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 9
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JA DW A L KEG IA TA N KETERAM PILA N LA BO RA TO RIUM (SKILLS LAB) PBL BLOK 21 (ELEKTIF)
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE -5
SENEN, 26 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 A
Latihan ke-1I 1 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Rudi Permadi,Sp.An
Ruang C1 2 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Nasman Puar,Sp.An
Ruang C2 3 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Amirah Zatil Izzah,SpA
Ruang C3 4 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Rahmi Lestari,SpA
Ruang C4 5 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Anggia Perdana Harmen
Ruang C5 6 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Alvarino,Sp.BU
Ruang C6 7 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Roni Eka Sahputra,Sp.OT
Ruang D1
SELASA, 27 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
B
Latihan ke-1I 8 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Boy Suzuki,Sp.An
Ruang C1 9 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Emilzon Taslim,Sp.An
Ruang C2 10 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Eka Fithra Elfi
Ruang C3 11 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Rita Hamdani
Ruang C4 12 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Yefri Zulfikar,SpBU
Ruang C5 13 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Ardian Riza,Sp.OT,M.Kes
Ruang C6 14 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Raflis Rustam,SpB(K)BV
(24)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 10
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
RABU, 28 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
C
Latihan ke-1I 15 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Tuti Lestari,Sp.B
Ruang C1 16 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Restu Susanti
Ruang C2 17 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Hendra Permana
Ruang C3 18 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Deddy Saputra,SpBP
Ruang C4 19 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Avit Sucitra
Ruang C5 20 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Rizki Rahmadian,Sp.OT
Ruang C6 21 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Lidya Susanti
Ruang D1
KAMIS, 29 DESEMBER 2011
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
D
Latihan ke-1I 22 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Fathiya Juwita Hanum
Ruang C1 23 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Noverial,Sp.OT
Ruang C2 24 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Taufik Hidayat
Ruang C3 25 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Yulinda Abdullah,Sp.An
Ruang C4 26 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Yose
Wizano,Sp.An.KAKV Ruang C5 27 Survey primer,
resusitasi,stabilisasi
dr.Muhammad
Ridwan,Sp.BS Ruang C6
28 Survey primer, resusitasi,stabilisasi
dr.Nice Rachmawati
Masnadi,SpA Ruang D1
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt
(25)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 11
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
JA DW A L KEG IA TA N KETERAM PILA N LA BO RA TO RIUM (SKILLS LAB) PBL BLOK 21 (ELEKTIF)
TAHUN AJARAN 2011/2012 MINGGU KE -6
SENIN, 02 JANUARI 2012
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
A
Responsi
1 Latihan I dan II dr.Rudi Permadi,Sp.An Ruang C1 2 Latihan I dan II dr.Nasman Puar,Sp.An Ruang C2 3 Latihan I dan II dr.Amirah Zatil Izzah,SpA Ruang C3 4 Latihan I dan II dr.Rahmi Lestari,SpA Ruang C4 5 Latihan I dan II dr.Anggia Perdana Harmen Ruang C5 6 Latihan I dan II dr.Alvarino,Sp.BU Ruang C6 7 Latihan I dan II dr.Roni Eka Sahputra,Sp.OT Ruang D1
SELASA, 03 JANUARI 2012
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
B
Responsi Ruang C1
8 Latihan I dan II dr.Boy Suzuki,Sp.An Ruang C2 9 Latihan I dan II dr.Emilzon Taslim,Sp.An Ruang C3 10 Latihan I dan II dr.Eka Fithra Elfi Ruang C4 11 Latihan I dan II dr.Rita Hamdani Ruang C5 12 Latihan I dan II dr.Yefri Zulfikar,SpBU Ruang C6 13 Latihan I dan II dr.Ardian Riza,Sp.OT,M.Kes Ruang D1 14 Latihan I dan II dr.Raflis Rustam,SpB(K)BV Ruang F 18
RABU, 04 JANUARI 2012
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00
C
Responsi
16 Latihan I dan II dr.Tuti Lestari,Sp.B Ruang C1 17 Latihan I dan II dr.Restu Susanti Ruang C2 18 Latihan I dan II dr.Hendra Permana Ruang C3 19 Latihan I dan II dr.Deddy Saputra,SpBP Ruang C4 20 Latihan I dan II dr.Avit Sucitra Ruang C5 21 Latihan I dan II dr.Rizki Rahmadian,Sp.OT Ruang C6
(26)
Skills Lab PBL Blok 21 (Elektif-2) Edisi-5 Tahun 2011 12
Fax.: 0751-32838 e-mail : fk2unand@pdg.vision.net.id
KAMIS, 05 JANUARI 2012
JAM GRUP KLP KEGIATAN INSTRUKTUR TEMPAT
14.00-16.00 D
Responsi
22 Latihan I dan II dr.Fathiya Juwita Hanum Ruang C1 23 Latihan I dan II dr.Noverial,Sp.OT Ruang C2 24 Latihan I dan II dr.Taufik Hidayat Ruang C3 25 Latihan I dan II dr.Yulinda Abdullah,Sp.An Ruang C4 26 Latihan I dan II dr.Yose Wizano,Sp.An.KAKV Ruang C5 27 Latihan I dan II dr.Muhammad Ridwan,Sp.BS Ruang C6 28
Latihan I dan II dr.Nice Rachmawati
Masnadi,SpA Ruang D1
Catatan : Minggu VII, pada hari Sabtu dan Minggu diadakan Ujian di Lapangan.
Mengetahui Padang, 01 November 2011
Pembantu Dekan I FK-UNAND Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt
NIP .195311091982112001 NIP. 196001241986032001
(27)
BLOK 21. ELEKTIF-2
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG 2011
Jl.Perintis Kemerdekaan. Padang 25127. Telp. +62 751 31746. Fax.: +62 751 32838 e-mail :
(28)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 1
Pembantu Dekan 1
Koordinator Blok 21
Prof.DR.dr.Hj.Eryati Darwin,PA(K) DR.Yusticia Katar,Apt
(29)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 2
Halaman
Penanggung jawab 1
Daftar isi 2
Pendahuluan 3
Karakteristik mahasiswa 4
Metode pembelajaran 5
Daftar kuliah pengantar 6
Sumber daya 8
Evaluasi 9
Modul 1. Gerakan global dalam mengatasi penyakit menular 11 Modul 2. Infeksi Avian Influenza 12 Modul 3. Keselamatan pasien (patient safety) 13 Modul 4. Manajemen Bencana Alam 14 Modul 5. Obat Tradisional 15 Modul 6. Obat Tradisional 16
(30)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 3
KESEHATAN INTERNASIONAL, PATIENT SAFETY, MANAJEMEN BENCANA ALAM DAN OBAT TRADISIONAL
Tujuan pembelajaran Blok 21 ini adalah untuk mengantarkan mahasiswa sehingga mampu mengidentifikasi prinsip dasar, penggunaan dan pengelolaan dalam bidang kesehatan internasional, pasient safety, manajemen bencana alam dan obat tradisional dengan pendekatan dokter keluarga.
Bagian yang terintegrasi pada Blok 21 Elektif 2 adalah Bagian Kimia, Farmakologi, Mikrobiologi, Ilmu Penyakit Dalam, Ilmu Penyakit Paru, Ilmu Kesehatan Anak, Dinas Kesehatan dan Tim Bencana
Pembelajaran diuraikan dalam bentuk perkuliahan pengantar oleh pakar, diskusi tutorial dan skills lab. Pembahasan dalam blok ini, di bagi menjadi 6 modul yang terdiri dari 2 modul dari Kesehatan Internasional, 1 modul untuk patient safety,1 modul dari Manajemen Bencana Alam dan 2 modul dari Obat tradisional dengan pelaksanaan masing - masing Modul adalah 1 minggu.
Pengalaman belajar pada akhir blok ini di harapkan agar mahasiswa dapat menguasai kompetensi knowledge dan skills yang berkaitan dengan masalah kesehatan Internasional, manajemen bencana alam dan obat tradisional.
(31)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 4
Mahasiswa yang dapat mengikuti blok Elektif 2 ini adalah mahasiswa FK-UNAND angkatan 2007 yang telah mengikuti blok 1-20
(32)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 5
a. Tutorial.
Diskusi kelompok dengan tutor dijadwalkan dua kali seminggu dengan menggunakan metode seven jump. Jika berhalangan hadir karena sesuatu hal, mahasiswa yang bersangkutan harus menginformasikan kepada tutor dalam waktu 2 x 24 jam.
b. Skill’s lab.
Kegiatan untuk mendapatkan keterampilan medik, mulai dari komunikasi, keterampilan laboratorium, keterampilan prosedural dan keterampilan klinik
c. Praktikum
Kegiatan yang dilakukan di laboratorium, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang teori.
d. Kuliah pengantar
Kuliah yang diberikan oleh pakar, yang bertujuan untuk memberikan pedoman kepada mahasiswa dalam mempelajari suatu topik.
e. Konsultasi dengan fasilitator / instruktur / pakar.
Konsultasi dengan pakar apabila diperlukan dengan membuat perjanjian sebelumnya
f. Belajar mandiri
Sebagai seorang pelajar dewasa, anda diharapkan untuk melakukan belajar mandiri, suatu keterampilan yang penting untuk karir anda ke depan dan perkembangannya. Keterampilan ini meliputi mengetahui minat anda sendiri, mencari informasi yang lebih banyak dari sumber pembelajaran yang tersedia, mengerti informasi dengan menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda dan berbagai aktivitas, menilai pembelajaran anda sendiri dan mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran selanjutnya. Tidaklah cukup belajar hanya dari catatan kuliah atau buku teks. Belajar mandiri adalah ciri yang penting pada pendekatan PBL dan belajar harus dianggap sebagai perjalanan yang tiada akhir tanpa batas untuk memperoleh informasi.
g. Diskusi kelompok tanpa tutor
Tergantung pada kebutuhan, mahasiswa juga dapat merancang pertemuan kelompok tanpa kehadiran tutor. Tujuan dari diskusi tanpa tutor bisa bervariasi, seperti mengidentifikasi pertanyaan secara teoritis, mengidentifikasi tujuan pembelajaran kelompok, untuk memastikan bahwa kelompok tersebut telah mengumpulkan cukup informasi, atau untuk mengidentifikasi pertanyaan praktis.
B. Sumber Pembelajaran.
Sumber pembelajaran : a. Buku teks.
b. Majalah dan Jurnal.
c. Internet (e-library): Pro quest, intranet FK-UNAND d. Nara sumber
e. Laboratorium
C. Media Instruksional.
Media Instruksional yang digunakan a. Panduan mahasiswa
(33)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 6 1 KP 21.1 Pengantar Blok 21 DR.Yusticia Katar,Apt 2 KP 21.2 Konsep New Emerging disease Dr.Armen,SpPD 3 KP 21.3 Epidemiologi infeksi HIV/AIDs di
dunia&Indonesia Dr.Winardi,MSc 4 KP 21.4 Latar belakang peningkatan kasus
HIV/AIDs Dr.Magdalena, M.Kes 5 KP 21.5
Program Internasional dalam pencegahan&pengobatan infeksi HIV/AIDs
Prof.Dr.Nuziwan Acang, Sp.PD, KHOM
6 KP 21.6 Alur rujukan kasus HIV/AIDs secara
lokal dan global Dr.Magdalena, M.Kes 7 KP 21.7 Pencegahan penularan HIV pada
kasus resiko tinggi
Prof.Dr.Nuziwan Acang, Sp.PD, KHOM
8 KP 21.8 Aspek Psikiatri Dr.Yaslinda Yaunin, Sp.KJ 9 KP21.9 Kontroversi pencegahan penularan
virus HIV/AIDs Dr.Rezki Khainidar 10 KP 21.10
Infeksi H5N1 dan
H1N1(etiologi,epidemiologi, gambaran klinis&diagnosis)
Dr.Irvan Medison, Sp.P 11 KP 21.11 Tatalaksana infeksi H5N1 dan H1N1 Dr.Oea Khirsyaf, SpP 12 KP 21.12
Universal precaution dalam tata laksana pasien pemulasaraan jenazah infeksi H5N1 dan H1N1
Dr.Rika Susanti,Sp.F
13 KP 21.13
Kebijakan pemerintah dalam penanggulangan infeksi H5N1 dan H1N1
Dr.Yanuar Hamid, Sp.PD 14 KP 21.14 Sistem pencatatan & pelaporan suspek
&kasus infeksi H5N1 dan H1N1 Dr.Finny Fitry Yani, SpA 15 KP 21.15 Latar belakang timbulnya gerakan patient safety Dr.Rusdi, SpA
16 KP 21.16 9 langkah patient safety Dr.Aumas Pabuti,SpA(K) 17 KP 21.17 Adverse effect dalam penatalaksanaan
pasien Dr.Wisma Arif, SpB Onk(K) 18 KP 21.18 Aspek hukum dalam patient safety Dr.Yanuar Hamid Sp.PD 19 KP 21.19 Sistem pelaporan dalam patieny safety Dr.Yusrawati,Sp.OG 20 KP 21.20 Gerakan manajemen dalam patieny
safety Dr.Asril Azhahari,SpB(KBD) 21 KP 21.21 Topografi Sumbar DR.Ir Badrul Mustafa, DEA 22 KP 21.22 Manajemen Bencana Dr.Syaiful Saanin,SpBS 23 KP 21.23 Preparasi medik dan non medik Dr.Magdalena, M.Kes 24 KP 21.24 Mitigasi Jasmarizal SKp,M.Kes 25 KP 21.25 Manajemen penatalaksanaan korban
bencana di lapangan& di RS Dr.Syaiful Saanin,Sp.BS 26 KP 21.26 Evakuasi medis korban bencana Dr.Dodi Efmansyah,SpBU 27 KP 21.27 Rehabilitasi psikis pasca bencana DR.dr.Adnil Edwin,Sp.KJ(K) 28 KP 21.28 Pengantar Obat Tradisional Prof.DR.Amri Bachtiar,Apt 30 KP 21.30 Proses pengolahan dan penggunaan
(34)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 7 33 KP 21.33 Jamu
34 KP 21.34 Obat herbal terstandar Dra.Elly Usman, Msi,Apt 35 KP 21.35 Fitofarmaka Prof.Drs.Rusydi Djamal,Apt 36 KP 21.36 TOGA Dra. Elly Usman, Msi,Apt 37 KP 21.37 Mekanisme kerja obat tradisional DR.Dra.Armenia,MS,Apt
(35)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 8
a. Sumber daya manusia
1. Penyusun blok :
a. Komisi pengembangan kurikulum MEU b. Tim penulis skenario
c. Bagian yang terkait (Bagian Kimia, Farmakologi, Mikrobiologi, Ilmu Penyakit Dalam, Ilmu Penyakit Paru, Ilmu Kesehatan Anak, Dinas Kesehatan dan Tim Bencana)
d. Pengelola blok 2. Pengelola blok
Koordinator : DR.Yusticia Katar, Apt
Sekretaris : dr.Nora Harminarti,M.Biomed Anggota : 1. dr Syaiful Saanin,Sp.BS
2. Dra.Elly Usman, Msi,Apt 3. Dra.Gusti Revilla,M.Kes Sekretariat : Bagian Akademik
3. Tutor : 28 orang (Lampiran 1) 4. Instruktur skills lab : 56 orang
5. Dosen pemberi kuliah pengantar : 27 orang
b. Sarana
1. Ruang tutorial : 28 ruangan
2. Ruang skills lab : 7-8 ruangan dan lapangan 3. Ruang kuliah : 1 ruangan
(36)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 9
NO KOMPONEN BOBOT 1 Penilaian Tutorial 20% 2 Ujian Skills Lab 20% 3 Ujian Tulis (MCQ, PAQ) 60%
Ketentuan :
1. Mahasiswa yang akan mengikuti ujian tulis/skills lab/praktikum harus mengikuti persyaratan berikut :
a. Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi tutorial 90% b. Minimal kehadiran dalam kegiatan skills lab 100% c. Minimal kehadiran dalam kegiatan praktikum 100%
2. Ketentuan penilaian berdasarkan peraturan akademik program sarjana Universitas Andalas tahun 2006.
Nilai Angka Nilai Mutu Angka Mutu Sebutan Mutu
≥85-100 A 4.00 Sangat cemerlang
≥80<85 A- 3.50 Cemerlang
≥75<80 B+ 3.25 Sangat baik
≥70<75 B 3.00 Baik
≥65<70 B- 2.75 Hampir baik
≥60<65 C+ 2.25 Lebih dari cukup
≥55<60 C 2.00 Cukup
≥50<55 C- 1.75 Hampir cukup
≥40<50 D 1.00 Kurang <40 E 0.00 Gagal
Blue print ujian tulis
NO KOMPONEN PERSENTASE (%)
1 Modul 1 16.7 2 Modul 2 16.7 3 Modul 3 16.7 4 Modul 4 16.7 5 Modul 5 16.7 6 Modul 6 16.7
(37)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 10
BLOK 21 ELEKTI F 2
Emerging Diseases (I nternational Health)
Global I ssue in The World
HI V
AI
Health Policy in Emerging Diseases
Disaster Management
Patient Safety Management and Policies
Patient Safety – Mitigation,
Preparation, and Evacuation
Herbal Medicine
TOGA
Herbal Medicine and Diseases
Side Effect and Toxicity Outbreak of HI V
and AI - World and I ndonesia
(38)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 11
SKENARIO 1 : NASIB KELUARGAKU...
Tn. Dudi, 35 tahun, diantar istrinya ke puskesmas dengan keluhan diare yang tidak sembuh-sembuh sejak tiga bulan yang lalu. Ini adalah ketiga kalinya Tn. Dudi datang ke puskesmas dengan keluhan yang sama. Selain itu, pada saat ini juga terdapat oral trush dan tanda-tanda Candidiasis oral. Kondisi Tn. Dudi terlihat lemah. Dokter puskesmas merujuknya ke Rumah Sakit.
Di Rumah Sakit, Tn. Dudi dianamnesis mengenai riwayat pekerjaan serta berbagai kegiatannya di masa lalu. Dari hasil pemeriksaan fisik ditemukan kakheksia. Dokter mencurigai bahwa Tn. Dudi menderita AIDS sehingga mengirim ke Tim VCT Rumah Sakit untuk mendapat penjelasan mengenai pemeriksaan laboratorium yang akan dilakukan. Setelah menyetujui untuk dilakukan pemeriksaan laboratorium terhadap HIV dan didapatkan hasil HIV positif.
Tim VCT Rumah Sakit juga memberikan penjelasan dan anjuran pemeriksaan laboratorium pada istri dan anak Tn. Dudi. Ternyata hasil laboratorium istri Tn. Dudi juga HIV (+). Istri Tn. Dudi jadi takut mereka akan dijauhi keluarga dan masyarakat sekitarnya. Selain itu Tn.Dudi juga takut akan diberhentikan dari pekerjaan. Tetapi kemudian keluarga Tn. Dudi merasa sedikit tenang setelah dihubungi oleh LSM yang peduli HIV. LSM tersebut sangat memahami sekali gerakan internasional terhadap HIV – AIDS.
Sebagai dokter, bagaimana anda menangani masalah medis dan sosial yang dialami keluarga Tn. Dudi ?
(39)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 12
Skenario 2 : PIAN FLU…….
Pian (21 th) seorang peternak ayam buras datang ke puskesmas karena demam tinggi sejak 3 hari yang lalu disertai batuk, pilek dan sesak nafas. Dari anamnesis diketahui bahwa beberapa hari sebelum Pian sakit, sejumlah ayam dipeternakannya mati. Beberapa tetangga diketahui juga pernah menderita penyakit seperti Pian. Dari pemeriksaan ditemukan suhu 39°C, nadi 92x/menit, nafas 32x/menit, dan pada auskultasi lapangan paru ditemukan ronkhi basah. Dari pemeriksaan laboratorium ditemukan leukosit 15.000/ml, trombosit 300.000/ml, dan hasil pemeriksaan radiologi terlihat infiltrat kasar pada seluruh lapangan paru. Dokter menduga bahwa Pian menderita avian influenza, karena itu Dokter menyampaikan bahwa Pian perlu dirujuk ke rumah sakit yang memiliki fasilitas laboratorium lengkap agar dapat mendeteksi penyebab penyakit yang dideritanya, dan bila hasil pemeriksaan positif maka Pian harus dirawat di rumah sakit yang memiliki ruang isolasi.
Sebelum memberikan surat rujukan, Dokter menanyakan apakah Pian dan keluarga sudah mendapatkan penjelasan dari dinas peternakan setempat atau dari RW maupun RT perihal adanya penyakit yang dikenal sebagai flu burung. Dokter juga menyampaikan pada keluarga Pian untuk mengikuti anjuran pemerintah yang telah disosialisasikan melalui media agar tidak terjangkit penyakit yang ditularkan melalui unggas.
Bagaimana saudara menjelaskan apa yang terjadi pada Pian dan cara penanggulangannya?
(40)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 13
Skenario 3 : KETINGGALAN DALAM PERUT
Tn. Peri (35 tahun) terbaring lemah di ICU rumah sakit setelah tindakan operasi yang kedua kali di perutnya. Dua minggu sebelumnya telah dilakukan operasi laparotomi emergensi pada Tn. Peri. Pada saat itu Tn. Peri merasa nyeri perut yang sangat hebat disertai mual dan muntah. Keluarganya segera membawa ke Rumah Sakit dan dari pemeriksaan didapatkan nyeri tekan (+), nyeri lepas (+) dan defence muscular (+) di seluruh abdomen. Tn. Peri dinyatakan mengalami peritonitis akut yang diduga akibat Apendicitis perforasi. Tetapi setelah operasi laparotomi tersebut, perutnya tetap nyeri bahkan semakin bertambah, sehingga kemudian Dokter melakukan berbagai pemeriksaan lagi terhadap Tn. Peri. Akhirnya dokter memutuskan untuk operasi ulang pada Tn.Peri.
”Bagaimana ini dok ? Kenapa saudara saya harus dioperasi lagi ?” tanya keluarga Tn. Peri kepada dokter. Keluarga Tn.Peri beranggapan dokter rumah sakit tersebut tidak profesional karena harus berulang kali melakukan operasi. Apalagi kemudian diketahui di dalam rongga perut Tn. Peri ditemukan gumpalan kassa yang mungkin terlupa mengeluarkan saat operasi yang pertama. Dengan kejadian ini, keluarga Tn. Peri ingin menuntut Rumah Sakit atas kesalahan yang dilakukan dokter, apalagi salah satu keluarga Tn. Peri ada yang mengetahui bahwa keselamatan pasien itu sekarang sudah menjadi gerakan internasional.Bagaimana anda menjelaskan kasus ini sehubungan dengan “patient safety?”
(41)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 14
SKENARIO 4 : BENCANA DI PAINAN
dr.Dini yang sedang melaksanakan program internship di Painan terbangun saat merasakan air masuk kedalam kamarnya. Hal pertama yag difikirkannya apakah tadi ada gempa dan diikuti tsunami ? Sebagai Dokter yang lahir dan besar di Sumatera Barat, dr.Dini menyadari bahwa daerah pesisir barat Sumatera merupakan daerah rawan bencana, karena berada pada pertemuan lempeng Asia-Australia dan merupakan ring of fire. Saat dr.Dini keluar rumah baru diketahui bahwa banjir dan longsor telah melanda daerah Pesisir selatan yang membawa korban beberapa orang.
Sebagai dokter yang harus siap untuk tanggap darurat, dr.Dini beserta petugas di Puskesmas tempatnya bertugas mempersiapkan peralatan dan obat-obatan yang bersifat emergensi bagi korban yang mengalami cedera. Korban yang memerlukan bantuan kebanyakan menderita trauma tumpul dan luka lecet akibat tertimpa longsor. Karena letak geografis Sumatra Barat berada pada daerah rawan bencana, pemerintah sudah mempersiapkan Tim penanggulangan bencana sehingga beberapa saat setelah terjadi bencana, Tim SAR, Satkorlak, BNPB serta TNI telah datang dengan tenaga kesehatan dan peralatan yang cukup lengkap. Sehingga penyelamatan dan penanganan korban cedera dan pencarian korban hanyut dapat dilakukan.
Setelah penanganan korban cedera, ternyata banyak masalah yang harus ditanggulangi, seperti trauma psikis dari korban banjir dan longsor yang harus hidup di tenda pengungsian, dan bagaimana kelanjutan kehidupan mereka yang telah kehilangan harta benda. Dari kondisi yang dihadapi dr.Dini, ternyata pengetahuan masyarakat tentang mitigasi harus disosialisasikan agar tidak banyak korban. Disamping itu kerjasama dengan Lembaga-lembaga Nasional dan Internasional untuk rehabilitasi dan rekonstruksi juga harus dilaksanakan pada bencana seperti yang terjadi di Painan. Bagaimana Saudara menjelaskan kegiatan yang terorganisir dalam penanggulangan bencana?
(42)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 15
SKENARIO 5 :AKIBAT DAUN NAGA
Fauzan, (7 tahun), tidak bisa masuk sekolah karena 2 hari yang lalu terjatuh dan dahinya terbentur. Pada dahi terdapat hematom dan menimbulkan rasa sakit. Ibunya mengoleskan buah pala yang sudah dimemarkan ke dahi Fauzan, dan hematom mulai berkurang. Karena Fauzan masih mengeluh nyeri pada dahi, ibunya khawatir dan membawa Fauzan berobat ke Puskesmas. Setelah melakukan pemeriksaan, dokter menyatakan bahwa Fauzan hanya mengalami trauma ringan dan tidak terdapat fraktur tulang dahi.
Sebenarnya ibu Fauzan masih meragukan keamanan obat traditional karena ada tetangganya yang menderita hipertensi, setelah tiap hari minum air rebusan daun naga dilarikan ke rumah sakit karena mengeluh pusing. Ternyata setelah sampai di rumah sakit, tekanan darahnya sangat rendah.
Dokter Puskesmas yang pada saat itu baru ditempatkan, masih ingat saat mengikuti perkuliahan mengenai obat tradisional. Pada saat kuliah pengantar dijelaskan mengenai sejarah obat tradisional, obat herbal terstandar, klasifikasi, pengawasan oleh Badan POM dan hal-hal lain yang berkaitan dengan obat tradisional. Pada saat tutorial, mahasiswa juga harus mampu menjelaskan penyakit-penyakit apa saja yang dapat diobati dengan obat tradisional dan bagaimana cara menggunakannya. Sebagai seorang calon dokter, bagaimana anda menerangkan apa yang diragukan ibu Fauzan?
(43)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 16
Obat Tradisional
SKENARIO 6 : SAKIT PINGGANG
Pak Soleh (55 tahun) datang ke Puskesmas dengan keluhan sakit pinggang dan nyeri saat buang air kecil sejak 2 hari yang lalu. Untuk mengatasi keluhannya Pak Soleh meminum air rebusan daun kejibeling dan daun kumis kucing, tapi belum ada perbaikan. Selama ini kalau Pak soleh dan keluarganya sakit, hampir selalu menggunakan obat tradisional, dan biasanya sembuh. Pak Soleh dan keluarga berpendapat bahwa obat tradisional lebih unggul daripada obat moderen karena tidak memiliki efek samping.
Setelah melakukan pemeriksaan, dokter menulis resep yang berisi asetosal, kotrimoksazol dan roboransia. Pak Soleh juga menginformasikan kepada dokter bahwa istrinya sering mengkonsumsi rheumakur untuk mengatasi nyeri sendi. Pak Soleh menanyakan apakah rheumakur yang dikonsumsi istrinya selama ini dapat digunakan jangka panjang dan bagaimana rheumakur dapat mengobati nyeri sendinya. Dokter menerangkan bahwa tidak semua penyakit dapat diobati oleh obat tradisional, karena seperti obat moderen, obat tradisional juga memiliki keterbatasan.
(44)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 17
STEP 1. Clarify Unfamiliar Terms
Process
Students identify any words whose meaning is unclear-other group members may be able to provide definitions. Students should be made to feel safe, enabling them to be honest about anything they do not understand.
Reason
Unfamiliar terms act as an obstacle to understanding. Clarification of even half-stood terms may start the process of learning.
Written output
Words or names on which the group cannot agree a meaning should be listed as learning objectives.
STEP 2. Define the PROBLEM (s)
Process
This is an open session when students are encouraged to contribute their view of the problem under discussion. The tutor may need to encourage them all to contribute to a fast-moving and wide ranging analysis.
Reason
It is quite possible for every member of tutorial group to have a different perspective on a problem. Comparing and pooling these views broadens the intellectual horizons of those involved and defines the task ahead.
Written output
List of issues to be explained
STEP 3. Brainstorm Possible Hypothesis or Explanation
Process
A continuation of the open session but students now try to formulate, test and compare the relative merits of their hypothesis as explanations of the problem or case. The tutor may need to keep the discussion at a hypothetical level and discourage going into too much detail too quickly. In this context :
A hypothesis means a supposition made either as a basic for reasoning without assumption of its truth, or as a starting point for investigation.
Explanation means make known in detail and make intelligible, with a view to mutual understanding
Reason
This is a crucial step, that prompts the use of previous learning and memory and allows students to test or draw on another’s understanding ; links can be formed between the items if incomplete knowledge that exist within the group. If well handled by the tutor and group, it pitches learning at the deeper level of understanding rather than the superficial level of “facts”.
Written output
List of hypothesis or explanation
STEP 4. Arrange Explanation into a Tentative Solution
Process
Students will have thought of as many different explanations as possible of what is occurring. The problem is scrutinized in fine detail and compared against the proposed hypotheses or explanations, to see how the will match and if further exploration is needed. This starts the process of defining learning objectives, although it is inadvisable for them to be recorded in writing too soon.
Reason
This stage actively processes and restructures existing knowledge and identifies gaps in understanding. Making written records of learning objectives too soon hinders
(45)
E lektif-2 edisi 5tahun 2011 18
This involves organizing explanation for problems, representing them schematically, trying to link new ideas with each other, with existing knowledge and with different contexts. This process provides a visual output of the relationship between different pieces of information and facilities storage of information in long term memory. (Note that in memory, some elements of knowledge are organized schematically in frameworks or networks than semantically like a dictionary).
STEP 5. Define Learning Objective
Process
The group agrees a core set of learning objectives that all students will study. The tutor encourages them to be focused, not too broad or superficial and achievable within the time available. Some students may have objectives that are not shared by the whole group because of their own personal learning needs or interests.
Reason
The process of consensus uses the expertise of the entire tutorial group (and tutor) to synthesize the foregoing discussion into appropriate and attainable learning objectives. This not only defines the learning objectives but also pulls the group together and concludes the discussion.
Written output
Learning objectives – these are the main output of the initial group work in PBL. The learning objectives should be preferably be in the form of issues that address specific questions or hypotheses. For example, “the use of cantle charts to asses the growth of the children” is better and more precise that the global topic of growth.
STEP 6. Information Gathering and Private Study
Process
This could include finding materials in textbook, carrying out a computerized literature search, using the internet, looking at pathological specimens, talking to an expert, or anything else that will help provide the information the student is seeking. A well-organized PBL course will include a course or block book providing advice on how to obtain or contact specific learning resources that might be otherwise be difficult to find or access.
Reason
Clearly an essential part of the learning process is gathering and acquisition of new information, which students do on their own.
Written output
Students individual notes.
STEP 7. Share the Results of Information Gathering and Private Study
Process
This take place a few days after the first session (steps 1-5). Students begin by returning to their list of learning objectives. They first identify their individual sources of information, pool their information from private study and help each other understand and identify areas of continuing difficulty for further study (or expert help). After this, they attempt to undertake and produce a complete analysis of the problem.
Reason
This synthesizes the work of the group, consolidates learning and identifies areas of uncertainty, possibly for further study. Learning is inevitably incomplete and open-ended, but this is quite deliberate because students should return to the topics when appropriate “triggers” occur in the future.
Written output
(46)
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS ANDALAS
(47)
2
SKILLS LAB BLOK ELEKTIF
(BLOK 21)
Ketua Tim Penyusun:
DR.Yusticia Katar, Apt.
Anggota Tim:
1.
Dr. Syaiful Saanin, SpBS.
2.
Dr. Finny Fitri Yani, SpA.
3.
Dra. Gusti Revilla, M.Kes.
4.
Dra. Elly Usman, MS., Apt.
5.
Dr. Nora Harminarti, M.Biomed.
Editor:
1.
Dr. Syaiful Saanin, SpBS.
2.
Dr. Finny Fitri Yani, SpA.
(48)
3 Puji syukur kepada Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa kami ucapkan karena telah berhasil menyelesaikan pembuatan penuntun skills lab Blok Elektif (Blok 21) ini. Adapun kegiatan skills lab pada blok Elektif terdiri dari :
1. Panduan Keselamatan untuk Petugas Kesehatan
2. Resusitasi Jantung Paru/RJP (CPR/Cardio Pulmonary Resucitation): Pertolongan pertama
3. Manajemen Bencana
Ketiga materi di atas perlu diberikan kepada mahasiswa sehingga secara umum mereka mempunyai pengetahuan tentang Alat Perlindungan Perorangan (APP) dan mampu menggenakan alat tersebut, kemudian mahasiswa juga mampu melakukan penatalaksanaan RJP. Sedangkan pada kegiatan Manajemen bencana, mahasiswa akan dilatih sehingga mereka mampu melakukan manajemen bencana di lapangan.
Penuntun skills lab ini disusun untuk memudahkan mahasiswa dan instruktur dalam melakukan kegiatan skills lab pada blok ini. Namun diharapkan juga mereka dapat menggali lebih banyak pengetahuan dan ketrampilan melalui referensi yang direkomendasikan. Semoga penuntun ini akan memberikan manfaat bagi mahasiswa dan instruktur skills lab yang terlibat.
Kritik dan saran untuk perbaikan penuntun ini sangat kami harapkan. Akhirnya kepada pihak yang telah membantu dalam penyusunan dan pengadaan penuntun ini, kami ucapkan terima kasih.
(49)
4
PENDAHULUAN 3
DAFTAR ISI 4
DAFTAR TABEL 6
DAFTAR GAMBAR 7
1. PANDUAN KESELAMATAN UNTUK PETUGAS KESEHATAN 8
I. Pengantar 8
II. Tujuan Pembelajaran 8
III. Pre-requisite ( Prasyarat ) 8
IV.Dasar Teori 8
V. Prosedur Kerja 14
Standar Penggunaan Alat Perlindungan Perorangan 14 A.Mengenakan Alat Perlindungan Perorangan 14
I.Persiapan Sarana 14
II.Ganti Pakaian 14
III. Mencuci Tangan 14
IV. Mengenakan Pakaian Pelindung 15
B. Melepaskan Alat Perlindungan Perorangan 15
I. Persiapan Sarana 15
II. Melepaskan Pakaian Pelindung 15
III.Mencuci Tangan 16
VI.Evaluasi 17
2. RESUSITARI JANTUNG PARU / RJP 20
I. Pendahuluan 20
II. Tujuan Pembelajaran 20
III. Pra-Sayrat 20
IV. Dasar Teori 20
V. Prosedur Kerja 24
3. MANAJEMEN BENCANA 25
(50)
5
III. Pra-syarat 26
IV.Dasar Teori 26
V.Prosedur Kerja : Dikelas dan diLapangan 30
(51)
6 Tabel 1. CHECK LIST PEMASANGAN ALAT PERLINDUNGAN DIRI 18
Tabel 2. CHECK LIST MELEPASKAN ALAT PERLINDUNGAN DIRI 19
Tabel 3. CHECK LIST SIMULASI BENCANA 32
(52)
7
Gambar 1. Alat-alat Perlindungan Perorangan 11
Gambar 2.Cara mencuci tangan
12
Gambar 3. Contoh dan cara pemakaian alat pelindungan perorangan 13 Gambar 4. Skema Alur Penderita Gawat Darurat 27
(53)
8
PETUGAS KESEHATAN
I.
Pengantar
Panduan keselamatan untuk petugas kesehatan pada penanganan kasus Avian Influenza bertujuan untuk melindungi petugas kesehatan dari kemungkinan penularan secara langsung virus Avian Influenza dari manusia ke manusia. Panduan ini juga dapat digunakan untuk berbagai penanganan penyakit sangat menular lainnya, yang dikenal dengan Kewaspadaan Universal.
Alat yang dipakai untuk perlindungan petugas kesehatan disebut APP (Alat Perlindungan Perorangan). Setiap petugas kesehatan harus mampu memakai APP secara benar dan dalam waktu yang singkat. Waktu yang dibutuhkan untuk mengenakannya sekitar 3-5 menit.
II.
Tujuan Pembelajaran
1. Memahami kepentingan pemakaian APP pada penangan kasus-kasus penyakit sangat menular
2. Mengetahui indikasi penggunaan APP
3. Mampu melakukan identifikasi alat – alat yang harus dipakai pada APP 4. Mengetahui orang-orang yang wajib mengenakan APP
5. Mampu melakukan prosedur pemakaian APP yang baik dan benar
6. Mengetahui proses penyimpanan, pembersihan dan penatalaksanaan limbah APP
III.
Pre-requisite (Prasyarat)
1. Memahami cara penularan penyakit Avian Influenza 2. Terkait dengan blok Respirologi, Imunologi dan Infeksi
IV. Dasar teori
Flu burung (avian burung) adalah suatu penyakit menular yang disebabkan oleh virus influenza yang ditularkan oleh unggas. Virus Influenza terdiri dari beberapa tipe antara lain: Tipe A, tipe B dan tipe C.
(54)
9 Influenza A (H5N1) merupakan penyebab flu burung di Hongkong, Vietnam, Thailand dan Jepang.
Cara Penularan :
1. Kontak langsung:
Penularan dapat terjadi pada kontak langsung dari kulit pasien kekulit pejamu rentan. Dalam hal ini dapat terjadi pada petugas kesehatan pada saat memandikan pasien atau melaksanakan tindakan keperawatan .
2. Tidak langsung
Dengan melibatkan benda perantara ( biasanya benda mati, seperti: alat kesehatan, jarum, kassa pembalut, sarung tangan bekas dll)
3. Percik (Droplet)
Penularan dengan cara ini dapat terjadi melalui percikan dari penderita kepada orang lain. Mekanisme perpindahan, percikan dihasilkan oleh pejamu (yang berdiameter > 5mm) melalui batuk, bersin, bicara, dan selama pelaksanaan tindakan tertentu (penghisapan lendir, bronkoskopi). Percikan yang berasal dari pejamu tersebut terbang dalam jarak dekat melalui udara dan mengendap di bagian tubuh penjamu lain yang rentan (seperti : konjungtiva, mukosa hidung dan mulut). Di samping itu percikan yang mengandung kuman tersebut bersifat tidak menetap di udara, untuk mencegah penyebaran lebih lanjut tidak diperlukan pengaturan khusus pada sistem ventilasi (jangan dikacaukan dengan penularan airbone)
Kelompok risiko tinggi :
Kelompok yang perlu diwaspadai dan beresiko tinggi terinfeksi flu burung adalah • Pekerja peternakan / pemrosesan unggas ( termasuk dokter hewan/ Ir.
Perternakan)
• Pekerja Laboratorium yang memproses sampel pasien / unggas terjangkit. • Pengunjung perternakan / pemrosesan unggas (1 minggu terakhir)
(1)
Penuntun Skills lab Blok 21
Sistem START Luka, Jalan RESPIRASI
Hijau Tidak Ya
Posisikan Jalan Nafas Kurang dari 30/mnt Lebih dari 30/mnt
Respirasi : ya Respirasi : tidak PERFUSI
Merah Hitam Merah
Refill Kapiler Lebih 2 detik Refill Kapiler Kurang 2 detik ATAU
Denyut Radial : tidak Denyut Radial : ya
STATUS MENTAL
Kontrol Perdarahan *) Tidak dapat ikut Dapat ikut Perintah Sederhana Perintah Sederhana
Merah Merah Kuning Gambar 5. Skema Sistem START
Kunci : R: 30/’, P: 2‘’, M: Ikut Perintah sederhana.
Berbeda dengan memulai RJP atau menentukan kematian, pada triase digunakan denyut Arteri Radial bagi bayi atau anak kecil (sebagai alternatif pemeriksaan refilling kapiler). *) Kontrol perdarahan satu-satunya tindakan yang memakan waktu. Hanya dilakukan sekali usaha. Bila gagal, tinggalkan.
(2)
Penuntun Skills lab Blok 21
TUGAS PETUGAS TINDAKAN
Pilih pasien berlabel merah. Lakukan Survei Primer sekaligus Resusitasi diikuti Stabilisasi. Bisa dilakukan diambulans bila ambulans dengan sarana dan paramedik gawat darurat tersedia (sistem Mettag).
Survei Primer (ABCDE) dan resusitasi :
1. Periksa jalan nafas sambil menjaga tulang leher. Ikuti prosedur head tilt dan chin lift (atau
jaw thrust) manouvre. Bila perlu bersihkan mulut dengan swapping atau pemasangan pipa
oro atau nasofaring, intubasi atau trakheostomi sesuai indikasi.
2. Periksa pernafasan. Berikan oksigen. Lakukan pernafasan buatan mulut kemulut atau dengan masker bag to valve sesuai indikasi dan sarana yang ada. Bila terlatih, lakukan tindakan invasif bila diindikasikan.
3. Periksa sirkulasi dan atasi perdarahan. Berikan cairan NaCl fis. atau RL, atasi shok, bila perlu lakukan kompresi dada bila ada indikasi. Lakukan balut tekan dan pembidaian bila ada indikasi. Bila terlatih, lakukan AED bila diindikasikan.
4. Periksa disabilitas : GCS, pupil, motorik. Berikan mannitol 20%, hiperventilasi atau spine
board bila diindikasikan.
5. Periksa cepat seluruh tubuh dengan tetap mencegah hipotermia. Bidai dll. bila perlu. Setelah pasien stabil, perintahkan koordinator transportasi/ambulans mengurus pasien selanjutnya. Setelah semua pasien berlabel merah teratasi, baru menindak pasien berlabel kuning. Koordinator logistik dan komunikasi menunjang kelancaran kerja.
PERHATIAN : DILARANG-KERAS MELAKUKAN KOMPRESI DADA PADA ORANG SEHAT KARENA BISA BERAKIBAT FATAL. Praktikum ini hanya untuk melatih prosedur operasional tindakan.
V. Prosedur Kerja : di Kelas dan di Lapangan
1. Menjelaskan Alur Tindakan pada penderita gawat darurat. 2. Menjelaskan tugas Komandan Lapangan.
3. Menjelaskan tugas Petugas Triase. 4. Menjelaskan tugas Petugas Tindakan.
5. Di lapangan : Simulasi bencana, Triase, RJP, EKG, Intubasi, Immobilisasi, Transfer pasien, Komunikasi.
(3)
Penuntun Skills lab Blok 21
SIMULASI PENATALAKSANAAN KORBAN BENCANA DI LAPANGAN 1. Tim SAR telah melakukan ekstrikasi dan membebaskan korban dari reruntuhan serta
mengumpulkannya di daerah aman yang sudah ditentukan yang disebut Area Koleksi. 2. Petugas yang pertama datang bertanggung jawab melakukan triase korban dengan sistem
RPM (berdasarkan Respirasi, Perfusi dan Mental) dan mengelompokkan serta memasang label pada korban berdasar warna, yaitu merah (korban cedera berat yang perlu tindakan dan atau transport segera), kuning (korban yang dipastikan tidak akan mengalami ancaman jiwa dalam waktu dekat), hijau (korban dengan cedera minor yang tidak membutuhkan stabilisasi segera), dan hitam (korban tewas atau cedera fatal). Ket. : Pada simulasi ini korban dengan kategori Hijau sudah disingkirkan.
3. Petugas yang datang berikutnya melakukan resusitasi dan stabilisasi ABCDE dan mengatur transfer korban dimulai dengan korban kelompok merah kerumah sakit yang sesuai dengan kebutuhan kondisi korban (Bisa ke Rumah Sakit Pusat Rujukan atau bisa saja Rumah Sakit tipe C atau RS lapangan). Korban yang “sehat” bisa diminta bantuannya untuk tugas-tugas yang sifatnya membantu petugas medis.
4. Ambulans di pool di area yang sudah ditentukan yang dekat dengan area koleksi korban hingga bila ambulans tidak bisa menghampiri korban, tidak terlalu jauh untuk mengusung korban. Urut-urutan keberangkatan ambulans serta korban yang akan dibawa serta tujuannya diatur oleh koordinator ambulans.
5. Petugas komunikasi yang bertugas di Pusat Komando mengirim berita ke Rumah Sakit tujuan yang berisi identitas, kondisi, tindakan yang sudah dilakukan, data-data lain terkait serta jumlah korban yang akan dikirim bersama korban.
6. Rumah Sakit penerima melakukan persiapan sesuai dengan kebutuhan berdasar data yang diterima melalui radio.
(4)
Penuntun Skills lab Blok 21
NAMA MAHASISWA :
NO BP :
KELOMPOK :
Tabel 3. CHECKLIST SIMULASI BENCANA
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR
1 2 3 4
1 Periksa kelengkapan dan persiapan sarana. 2 Perlindungan diri dan lingkungan.
3
Tugas sebagai first responder : Menentukan area kerja sesuai fungsi dan menentukan petugas terkait.
4 Tata cara triase cepat (Cara RPM). 5 Tata cara survei primer
6 Resusitasi dan stabilisasi sederhana
8 Tata cara dan sarat melakukan transfer pasien 9 Menjelaskan Alur Tindakan pada penderita
gawat darurat.
10 Tata cara merujuk pasien ke rumah-sakit
NILAI TOTAL = TOTAL SKOR X 100 = ……… 40
Padang, ………2011
Keterangan
1 = Tidak dilakukan sama sekali
2 = Dilakukan dengan banyak perbaikan 3 = Dilakukan dengan sedikit perbaikan 4 = Dilakukan dengan sempurna
Instruktur
(5)
Penuntun Skills lab Blok 21
NAMA MAHASISWA :
NO BP :
KELOMPOK :
Tabel 4. CHECKLIST RESUSITASI JANTUNG-PARU
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR
1 2 3 4
1 Menilai pasien sebelum memulai RJP. 2 Perlindungan diri dan lingkungan. 3 Tahu kapan memanggil pertolongan. 4 Tahu cara meletakkan pasien.
5 Tahu cara membebaskan jalan nafas
6 Tahu cara dan indikasi memberikan nafas buatan 8 Tahu cara dan indikasi kompresi dada.
9 Tahu perbedaan tatacara RJP pada anak. 10 Tahu perbedaan tatacara RJP pada bayi.
NILAI TOTAL = TOTAL SKOR X 100 = ……… 40
Padang, ………2011
Keterangan
1 = Tidak dilakukan sama sekali
2 = Dilakukan dengan banyak perbaikan 3 = Dilakukan dengan sedikit perbaikan 4 = Dilakukan dengan sempurna
Instruktur
(6)
Penuntun Skills lab Blok 21 REFERENSI yang disarankan :
1. Ikatan dokter Anak Indonesia . Flu Burung : Gambaran umum, deteksi dan penanganan awal. IDAI. 2005
2. Dirjen Pelayanan Medik Depkes RI. Pedoman Penatalaksanaan Flu Burung di Sarana Pelayanan Kesehatan. Depkes Ri . 2008
3. Departemen Komuikasi dan Informatika I. Flu Burung : Ancaman dan Pencegahan. Jakarta . 2006
4. Departemen Kesehatan Indonesia . Pedoman Penanggulangan Flu Burung pada Manusia. 2004.
5. http://www.who.int/csr/disease/avian_influenza/en/
6. Seri PPGD. Penanggulangan Penderita Gawat Darurat / General Emergency Life Support (GELS). Sistem Penanggulangan Gawat Darurat Terpadu (SPGDT). Cetakan Ketiga. Direktorat Jenderal Bina Pelayanan Medik Departemen Kesehatan R.I. 2006
7. Penanggulangan Kegawatdaruratan sehari-hari & bencana. Departemen Kesehatan R.I. Jakarta : Departemen Kesehatan, 2006.
8. Tanggap Darurat Bencana (Safe Community). Departemen Kesehatan R.I. Jakarta : Departemen Kesehatan, 2006.
9. Prosedur Tetap Pelayanan Kesehatan Penanggulangan Bencana dan Penanganan
Pengungsi. Departemen Kesehatan R.I. Pusat Penanggulangan Masalah Kesehatan. Tahun 2002.
10.Advanced Trauma Life Support. Course for Physicians 6th. edition. American College of Surgeons, 55 East Erie Street, Chicago, IL 60611-2797.
11.Multiple Casualty Insidents. Available at
http://www.vgernet.net/bkand/state/multiple.html.
12.Ontario First Aid Services. Getting started CPR. Available at http://www.ontariofirst-aid.com.
13.Airport Emergency Plan Document. PT (Persero) Angkasa Pura II, 2005.
14.START. Simple Triage and Rapid Treatment. Critical Illness and Trauma Fondation, Inc. Available at http://www.citmtorg/start.