Balas Budi Murid Terhadap Guru Sebuah Analisis Sosiologi Pendidikan Yang Tercermin Dalam Film Madadayo Karya Akira Kurosawa.

DAFTAR ISI

Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi

Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah…………………………………………………1
1.2 Pembatasan Masalah……………………………………………………..5
1.3 Tujuan Penelitian………………………………………………………...5
1.4 Metode Penelitian………………………………………………………..5
1.5 Organisasi Penulisan……………………………………………………10

Bab II Shi No On ( 師の恩 )
2.1 Gambaran Umum Masyarakat Jepang…………………………………..11
2.2 Pendidikan Masa Perang Dunia Kedua dan Masa Sekarang ( Jepang
Modern )…………………………………………………………………16
2.3 Pengertian Shi No On ( 師の恩 )………………………………………..18

Bab III Shi No On ( 師の恩 ) Yang Tercermin Dalam Film Madadayo
3.1 Shi No On : Balas Budi dan Penebusan Terhadap Guru………………...25

3.2 Shi No On : Cinta dan Penyerahan Diri Terhadap Guru………………...29
3.3 Shi No On : Kewajiban Membantu Kesulitan Guru……………………..38
3.4 Shi No On : Bantuan Hanya Untuk Kepentingan Guru…………………43

Bab IV Kesimpulan………………………………………………………………….53

iv

Universitas Kristen Maranatha

Sinopsis
Daftar Pustaka
Biografi Pengarang
Riwayat Hidup Penulis
Lampiran

v

Universitas Kristen Maranatha

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自分

将来

役

立

師

恩

愛及

師

意

四

師

利益

次

う

あ
師

対

救い出
見

師

いう

恩

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四

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対

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一

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師

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生

あ

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意味

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師
借

い

尊敬

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対

持

理由

二

恩

映画

師

二

い

愛
先生

生

忠誠心

十年教鞭
生

筆者
師

恩
尊敬

見

見

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相愛わ
映画

あ

あ

あ

生
あ

う

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功績

師

対

恩返

師

困難

状況

あ

あ

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忘

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1. 恩返
先生

病気

生

医者 : ああ
あ

次

心配
一時持病
帰

思い
先生 : 大 夫
学生 :
先生
先生……
奥
: い
別
夫

対話文

い
い

心配あ

対

愛及

師

師
恩

愛

師

あ
いい

い
心配い
い
い 先生 先生

く
ゆ

く

(

2. 師

う

先生 心配
起
今日
休

い
先生
会

私

見

休

大

: 01: 59 :25-02 : 14 : 08 )

意
対

対

先生 : 私

生
順

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時 私
私 今七十七歳
十歳
時

学生 :
先生
十七歳
先生 : あ
う
学生 : 誕生日
先生 : あ
う

恩
施

報い
次

師
対話文

見

迎え他昔
思い出
い
本物
爺
思
子
祝い
日 迎えあ
若造
う 気

乾杯
先生 基準
う

う
くえ

い
移

い

利益

私
六
付

ええ 七
思い

い
(

) : 01 : 55 : 47 )

Universitas Kristen Maranatha

四

-

3. 師

困難
師

師

状況

困難
対

救い出

状況

救い

立

次

生

師

助

義務

あ

生

対話文

先生 :
増え

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う
い い 持 物
時々B-29
来
い い 考え
戦争 終わ
楽
戦争中
う う 終わ
食 物 配
給
く
近頃 生活
当然
学生 : 実
今日 く
先生い
置い 置
い
う
作
先生
う
先生 : 冗談
あ い
話 困
……
(

4. 己

犠牲
生

文

師
自分

) : 00 : 35 : 32 )

助
犠牲

師

要

優先

次

見
学生 : 来年 第一回マ
カ
時
具体的 計画
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マ
カ
言う
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学生 : 先生 誕生日 誕生日会 名前
…..
(

立

) : 00 : 39 : 40 )

対話

-

五

結論
以
•

述

次

師

対

恩

身

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•

先生

先生

単

関係

調和的

役割

う
果

存在

教師

敬う

く
生

先生
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く

生

自

恩返

師
成功

引

英雄的

く

•
生

結論

動機
求

将来

出
生

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師

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あ

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