s jrm 0800277 table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
KATA MUTIARA
ABSTRAK
……………………………………………
i
ABSTRAKT
……………………………………………
ii
KATA PENGANTAR
……………………………………………
iii
UCAPAN TERIMAKASIH
……………………………………………
iv
DAFTAR ISI
……………………………………………
iv
A. Latar Belakang Masalah
……………………………………………
1
B. Identifikasi Masalah
……………………………………………
4
C. Batasan Masalah
……………………………………………
4
D. Rumusan Masalah
……………………………………………
5
E. Tujuan Penelitian
……………………………………………
5
F. Manfaat Penelitian
……………………………………………
5
……………………………………………
7
1. Ciri-ciri Kata Kunci
……………………………………………
9
2. Penandaan Kata Kunci
……………………………………………
11
BAB I PENDAHULUAN
BAB II LANDASAN TEORETIS
A. Pengertian Kata Kunci
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
B. Pengertian Pemahaman
……………………………………………
13
C. Membaca
……………………………………………
14
1. Hakikat Membaca
……………………………………………
14
2. Aspek-aspek Membaca
……………………………………………
15
3. Jenis dan Tujuan Membaca
……………………………………………
17
4. Proses Membaca
……………………………………………
20
D. Pemahaman Membaca
……………………………………………
22
E. Kerangka Berpikir
……………………………………………
23
F. Hipotesis
……………………………………………
24
BAB III METODOLOGI
PENELITIAN
A. Metode Penelitian
……………………………………………
25
B. Waktu dan Tempat Penelitian
……………………………………………
25
C. Variabel dan Desain Penelitian
……………………………………………
25
D. Instrumen Penelitian
……………………………………………
26
E. Populasi dan Sampel Penelitian
……………………………………………
27
F. Teknik Analisis Data
……………………………………………
27
G. Hipotesis Statistik
……………………………………………
34
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian
1. Data Kemampuan
PEMBAHASAN
……………………………………………
35
……………………………………………
35
……………………………………………
36
……………………………………………
36
Menentukan Kata Kunci
2.
Data Keterampilan
Membaca
B. Uji Persyaratan Analisis
1.
Uji Homogenitas Data X Y
……………………………………………
36
2.
Uji Normalitas Data X Y
……………………………………………
37
……………………………………………
38
1.
Koefisien Korelasi X dan Y ……………………………………………
38
2.
Uji Koefisien Korelasi
……………………………………………
38
3.
Uji Koefisien Determinasi
……………………………………………
39
4.
Persamaan Regresi Linear
……………………………………………
39
C. Analisis Data
Sederhana
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
……………………………………………
39
……………………………………………
40
D. Pengujian Hipotesis
……………………………………………
40
E. Pembahasan Hasil Penelitian
……………………………………………
41
A. Kesimpulan
……………………………………………
44
B. Saran
……………………………………………
45
5.
Uji Keberartian dan
Kelinearan Regresi
6.
Uji Koefisien Arah Regresi
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
KATA MUTIARA
ABSTRAK
……………………………………………
i
ABSTRAKT
……………………………………………
ii
KATA PENGANTAR
……………………………………………
iii
UCAPAN TERIMAKASIH
……………………………………………
iv
DAFTAR ISI
……………………………………………
iv
A. Latar Belakang Masalah
……………………………………………
1
B. Identifikasi Masalah
……………………………………………
4
C. Batasan Masalah
……………………………………………
4
D. Rumusan Masalah
……………………………………………
5
E. Tujuan Penelitian
……………………………………………
5
F. Manfaat Penelitian
……………………………………………
5
……………………………………………
7
1. Ciri-ciri Kata Kunci
……………………………………………
9
2. Penandaan Kata Kunci
……………………………………………
11
BAB I PENDAHULUAN
BAB II LANDASAN TEORETIS
A. Pengertian Kata Kunci
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
B. Pengertian Pemahaman
……………………………………………
13
C. Membaca
……………………………………………
14
1. Hakikat Membaca
……………………………………………
14
2. Aspek-aspek Membaca
……………………………………………
15
3. Jenis dan Tujuan Membaca
……………………………………………
17
4. Proses Membaca
……………………………………………
20
D. Pemahaman Membaca
……………………………………………
22
E. Kerangka Berpikir
……………………………………………
23
F. Hipotesis
……………………………………………
24
BAB III METODOLOGI
PENELITIAN
A. Metode Penelitian
……………………………………………
25
B. Waktu dan Tempat Penelitian
……………………………………………
25
C. Variabel dan Desain Penelitian
……………………………………………
25
D. Instrumen Penelitian
……………………………………………
26
E. Populasi dan Sampel Penelitian
……………………………………………
27
F. Teknik Analisis Data
……………………………………………
27
G. Hipotesis Statistik
……………………………………………
34
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian
1. Data Kemampuan
PEMBAHASAN
……………………………………………
35
……………………………………………
35
……………………………………………
36
……………………………………………
36
Menentukan Kata Kunci
2.
Data Keterampilan
Membaca
B. Uji Persyaratan Analisis
1.
Uji Homogenitas Data X Y
……………………………………………
36
2.
Uji Normalitas Data X Y
……………………………………………
37
……………………………………………
38
1.
Koefisien Korelasi X dan Y ……………………………………………
38
2.
Uji Koefisien Korelasi
……………………………………………
38
3.
Uji Koefisien Determinasi
……………………………………………
39
4.
Persamaan Regresi Linear
……………………………………………
39
C. Analisis Data
Sederhana
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
……………………………………………
39
……………………………………………
40
D. Pengujian Hipotesis
……………………………………………
40
E. Pembahasan Hasil Penelitian
……………………………………………
41
A. Kesimpulan
……………………………………………
44
B. Saran
……………………………………………
45
5.
Uji Keberartian dan
Kelinearan Regresi
6.
Uji Koefisien Arah Regresi
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Siti Fatimah, 2013
Hubungan Antara Kemampuan Menentukan Kata-Kata Kunci dan Keterampilan Membaca
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu