Quiz Template PowerPoint untuk Media Pembelajaran Merah

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Item 1 :
Judul Media (Halaman
depan), Slide ini
menginformasikan
tentang Materi
Pembelajaran yang akan
kita sampaikan.

Gambar
Ilustrasi
Cover

Men
u

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Intro/Beranda/Menu
Slide bisa diisi dengan intro, memberikan gambaran tentang Judul
Materi Pelajaran yang akan dibahas. Slide bisa dilengkapi dengan
file audio atau video dan ilustrasi lainnya sebagai pemanasan
sebelum membahas materi inti.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode

Pembelajaran

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Pendahuluan
Item 1 : Judul Media (Halaman depan), Slide ini menginformasikan
tentang Materi Pembelajaran yang akan kita sampaikan.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Standar Kompetensi

SK
SK--KD
KD


Item 2 :
SK-KD, berisi tentang Standard Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi

Kompetensi Dasar

Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Item 2 :
SK-KD, berisi tentang Standard Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas

Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Tujuan
Item 3 :
Indikator dan Tujuan pembelajaran, menginformasikan kepada
siswa tentang indikator dan tujuan pembelajaran dari materi yang
akan disampaikan pada pertemuan ini

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas

Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Indikator
Item 3 :
Indikator dan Tujuan pembelajaran, menginformasikan kepada
siswa tentang indikator dan tujuan pembelajaran dari materi yang
akan disampaikan pada pertemuan ini

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas

Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Metode
Pembelajaran
Pembelajaran
Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Metode Pembelajaran
Item 5 :
Model pembelajaran, menginformasikan kepada siswa tentang
model/metode pembelajaran yang akan digunakan dalam
menyampaikan materi pembelajaran. Informasi ini penting untuk
disampaikan kepada siswa, supaya siswa mendapatkan gambaran
tentang aktivitas yang akan dilakukan selama proses pembelajaran.


Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Materi 1
Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang
digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah
Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa
dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz)

berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa
(warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan
dengan penyampaian materi inti..
Ut enim ad minim veniam
Quis nostrud exercitation
Ullamco laboris nisi ut aliquip
Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis
-sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa
mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku
pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Materi 2
Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang
digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah
Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa
dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz)
berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa
(warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan
dengan penyampaian materi inti.
Ut enim ad minim veniam
Quis nostrud exercitation
Ullamco laboris nisi ut aliquip
Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis
-sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa
mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku
pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.


Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Materi 3
Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang
digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah
Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa
dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz)

berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa
(warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan
dengan penyampaian materi inti.
Ut enim ad minim veniam
Quis nostrud exercitation
Ullamco laboris nisi ut aliquip
Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis
-sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa
mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku
pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun

Materi 4
Item 6 : Materi (disesuaikan dengan Model pembelajaran yang
digunakan). Jika metode pembelajaran yang digunakan adalah
Expository (berupa presentasi), maka penyampaian materi bisa
dimulai dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kecil (quiz)
berupa gambar/video untuk membangkitkan motivasi belajar siswa
(warming up) terhadap materi yang akan disampaikan, dilanjutkan
dengan penyampaian materi inti.
Ut enim ad minim veniam
Quis nostrud exercitation
Ullamco laboris nisi ut aliquip
Pada penyampaian materi inti, penggunaan teks secara minimalis
-sebagai headline saja, menjadi hal penting supaya kita bisa
mengeksplor materi yang disampaikan secara bebas (tidak terpaku
pada teks), sehingga tidak terkesan kaku.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD

Uji Kompetensi

Tujuan
Indikator

Latihan Soal (Quiz)

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi
Referensi
Penyusun

Start Quiz

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD

Soal Nomor 1

Tujuan
Hasil penjumlahan dari 10 ditambah 100 adalah?

Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi
Referensi
Penyusun

A. 1100

B. 1010

C. 110

D. 101

E. 1001

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD

Soal Nomor 2

Tujuan
Indikator

Sila kelima dalam Pacasila adalah
tentang?

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi
Referensi
Penyusun

A. Keadilan sosial

C. Kemanusiaan

B. Ketuhanan

D. Persatuan

E. Kerakyatan

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD

Soal Nomor 3

Tujuan
Indikator

Rumus matematika L=1/2 x alas x tinggi
adalah untuk menghitung luas ?

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi
Referensi
Penyusun

A. Segi Empat

C. Lingkaran

B. Segi Tiga

D. Bujur Sangkar

E. Semua Salah

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 4

SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi

Nama pulau yang ditandai pada gambar Peta Indonesia di atas adalah?

Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Jawa

C. Kalimantan

Referensi

B. Sumatra

D. Sulawesi

Penyusun

E. Papua

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 5

SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi

Siapa nama Pahlawan Nasional yang tanggal kelahirannya diperingati
sebagai hari Pendidikan Nasional?

Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. R. A. Kartini

C. W. R. Supratman

Referensi

B. Jend. Sudirman

D. Ki Hajar Dewantara

Penyusun

E. Soekarno

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 5

SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi

Sebuah
pemerintahan dari
rakyat, oleh rakyat
dan untuk rakyat
adalah salah satu
pemahaman
definisi yang paling
sederhana tentang?

Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Kewarganegaraan

C. Nasionalisme

Referensi

B. Demokrasi

D. Patriotisme

Penyusun

E. Wawasan Nusantara

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 6

SK - KD
Candi yang dikenal
sebagai bagian dari
Wonders of the World
(WOTW) dan sebagai
UNESCO World
Culture Heritage" atau
sebagai Warisan
Budaya Dunia (WBD)
UNESCO adalah
candi ...

Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Borobudur

C. Cangkuang

Referensi

B. Prambanan

D. Mendut

Penyusun

E. Sewu

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 7

SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

lmu alam yang mempelajari kehidupan, dan
organisme hidup, termasuk struktur, fungsi,
pertumbuhan, evolusi, persebaran, dan
taksonominya adalah...

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Fisika

C. Biologi

Referensi

B. Kimia

D. Geologi

Penyusun

E. Astronomi

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 8

SK - KD
Tujuan
Indikator

Rumus Fisika di samping ini adalah rumus
untuk menghitung...

………

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Energi

C. Cahaya

Referensi

B. Suhu dan Kalor

D. Massa Jenis

Penyusun

E. Frekwensi Getaran

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 9

SK - KD
Tujuan
Indikator

Danny is my best friend. I know .......... so well.

Danny

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Him

C. Us

Referensi

B. Her

D. You

Penyusun

E. Me

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Soal Nomor 10

SK - KD
Tujuan
Indikator

Alisha is my best friend. I know .......... so well.

Alisha

Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi

A. Him

C. Us

Referensi

B. Her

D. You

Penyusun

E. Me

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan

Hasil Quiz

SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji
UjiKompetensi
Kompetensi
Referensi
Penyusun

Cek Nilai/Skor

Ulangi Quiz

Selesai

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Referensi
Penyusun

Referensi
Item 9 :
Referensi. Berisi tentang daftar referensi/modul yang kita gunakan
untuk menyusun materi pembelajaran.

Judul Materi Pelajaran|Nama Kelas
Pendahuluan
SK - KD
Tujuan
Indikator
Metode
Pembelajaran

Materi
Uji Kompetensi
Referensi
Penyusun
Penyusun

Penyusun
Item 10 :
Penyusun. Menginformasikan tentang Biodata guru pengampu,
termasuk kontak person. Hal ini untuk memudahkan siswa
berkomunikasi dengan guru di luar jam pelajaran, apabila siswa
mengalami masalah yang berkaitan dengan materi pembelajaran.