t adpen 0809450 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anwar, Moch. Idochi. (2003) Administrasi Pendidikan dan Manajemen
Biaya Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Ahmad, Djauzak. (1993/1994). Pengelolaan Kelas di SD. Depdikbud.
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah.
Ahmad, Djauzak. (1995). Pedoman Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar.
Jakarta : Depdiknas.
Ahmad, Rohani, (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Depdikbud. (1997). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua. Jakarta :
Balai Pustaka
Djamarah, S.B., Drs. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Dick, Walter, Lou Carey, and James O. Carey. (2005). The systematic
design of instruction. 6th ed. Boston: Allyn & Bacon. [Online].
Tersedia
:
http://www.dsink.com/download/10SinkASTDhandbook.pdf. [02
Maret 2010]
Dirjen PUOD dan Dirjen Dikdasmen, (1996), Pengelolaan Kelas, Seri
Peningkatan Mutu 2, Jakarta : Depdagri dan Depdikbud.
Driscoll, M.(1991) Robert Gagne’s Instructional Design Approach dalam
Psychology of Learning for Instruction. Boston: Allyn and Bacon.
[Online].
Tersedia
:
http://www.gsu.edu/~mstswh/courses/it7000/papers/robert.htm.
.
[02 Maret 2010]
Entang, M, (1985), Pengelolaan Kelas, Proyek Pengembangan Lembaga
Pendidikan Tenaga Kependidikan, Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud
Gagne, Robert M., (1985) The Conditions of Learning and Theory of
Instruction. New York: CBS College Publishing. [Online]. Tersedia
:http://www.csulb.edu/~dkumrow/conference/learning_theory.html.
California State University, Long Beach [02 Maret 2010]
Hamalik, Oemar. (1992). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung : PT.
Sinar Baru.
Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2001). Educational administration: Theory,
research, and practice (6th Ed.). Toronto : McGraw-Hill Higher
Education.
Joni, Raka T., (1985), Strategi Mengajar Suatu Tinjauan Pengantar,
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan
(P2LPTK), Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud
Mann, Bruce L. Ph.D., (2005). Making Your Own Educational Materials .
[Online].
Tersedia
:
http://www.itdl.org/Journal/Dec_05/article02.htm. [ 30 April 2010
].
Miarso, Yusuf Hadi, (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.
Jakarta : Kencana.
Mulyasa, E. (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakter,
dan Implementasinya. Bandung : Penerbit PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, Enco. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional; Dalam
Konteks Mensukseskan MBS dan KBK. Bandung : Remaja Rosda
Karya.
Mulyasa, (2007). Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, (2005). Menjadi Guru Profesional, Bandung : Rosda Karya.
Nawawi, H. Hadari, (1989). Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas,
Jakarta: PT. Gunung Agung
Ornstein, Allan C, Thomas J. Lasley (2004), Strategies for Effective
Teaching, 4th ed. Boston : McGraw-Hill. (1st edition : 1990, New
york: Harper and Row Publisher Inc.)
Pandji Anoraga dan Sri Suyati, (1995). Perilaku Keorganisasian, Jakarta :
Pustaka Jaya.
Patricia L. Smith & Tillman J. Ragan, (1993). Instructional Design. New
York : Macmillan Publishing Company, USA.
Purwadarminta, W.J.S., (1995). Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta :
Balai Pustaka.
Purwanto, Ngalim, (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosda
Karya.
Purwanto, Ngalim, (1985). Prinsip-prinsip dan Evaluasi Pengajaran.
Bandung : Remaja Rosda Karya.
Rachman, M., (1999), Manajemen Kelas, Proyek Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Redaksi Sinar Grafindo, UU SISDIKNAS 2003 (UU RI No. 20 Th. 2003),
(Jakarta: Sinar Grafindo, 2006), Cet. Ke-3
Richey, Rita C. (2005), The Future Role of Robert M. Gagné in
Instructional Design; Chapter 10 (Pages 255 - 281) . [Online].
Tersedia : :
http://www.ibstpi.org/Products/pdf/chapter_10.pdf.
Wayne State University. [02 Maret 2010]
Richey, R.C. (2000). The future role of Robert M. Gagne′ in instructional
design. In R.C. Richey (Ed.), The Legacy of Robert M. Gagne′ (pp.
255-281). Syracuse, NY: ERIC Clearing house on Information and
Technology.
Rusyan, A. Tabrani, (1989). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar,
Bandung : CV Remaja Rosdakarya.
Satori, Djam’an. (1995). Strategi Penyampaian Materi, Hakikat dan
Karakteristik Pengajaran di Kelas-Kelas Awal SD. Jakarta:
Dekdikbud.
Sinamo, Jansen H., (2005). 8 Etos Kerja Profesional. Jakarta : Percetakan
Gramedia.
Slavin, Robert E. (1995). Cooperative Learning – Theory, Research, and
Practice. Boston : Allyn and Bacon
Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto, (1996). Pengelolaan Kelas dan Siswa, Jakarta : Raja
Grafindo.
Sudjana, Nana, Ibrahim. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung : Sinar Baru.
Surya, H.M, (2002), Aspirasi Peningkatan Kemampuan Profesionalisme
dan Kesejahteraan Guru, Dalam Jurnal Pendidikan Kebudayaan
No.021 Tahun ke-5 Jakarta : Balitbang Dikbud.
Sutrisno, Hadi. (2000). Metodologi Riset. Yogyakarta : Andi Offset.
Tasmara, Toto, KH., (2002)., Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta :
Gema Insani Press
Taufik, Abdullah, (1986). Etos Kerja dan Pembangunan Ekonomi. Jakarta:
LP3ES & Yayasan Obor.
Uwes, S., Dr., MPd. (1999). Manajemen Pengembangan Mutu Dosen,
Jakarta : Logos Wacana Ilmu.
Usman, Uzer, (2002), Menjadi Guru Profesional, PT. Remaja Rosda Karya,
Bandung.
Wahidin, Dadan. (2009), Pengelolaan Kelas. [Online]. Tersedia :
http://makalahkumakalahmu.wordpress.com/2009/03/09/tujuanpengelolaan-kelas/. [ 30 April 2010 ].
Weber, M. (1947). The theory of social and economic organization. In T.
Parsons (Ed.), A. M. Henderson and T. Parsons (Trans). New York:
Free Press.
Wragg, Edward Conrad, (2001). Class Management in the Primary School.
London
:
Routledge
Falmer.
[Online].
Tersedia
:
http://www.questia.com/read/107618885?title=Class%20Managem
ent%20in%20the%20Primary%20School. [02 Maret 2010]
----------, (2009). Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20, Tahun
2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jakarta:
Sinar Grafindo.
----------, (2006). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Anwar, Moch. Idochi. (2003) Administrasi Pendidikan dan Manajemen
Biaya Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Ahmad, Djauzak. (1993/1994). Pengelolaan Kelas di SD. Depdikbud.
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah.
Ahmad, Djauzak. (1995). Pedoman Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar.
Jakarta : Depdiknas.
Ahmad, Rohani, (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Depdikbud. (1997). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua. Jakarta :
Balai Pustaka
Djamarah, S.B., Drs. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Dick, Walter, Lou Carey, and James O. Carey. (2005). The systematic
design of instruction. 6th ed. Boston: Allyn & Bacon. [Online].
Tersedia
:
http://www.dsink.com/download/10SinkASTDhandbook.pdf. [02
Maret 2010]
Dirjen PUOD dan Dirjen Dikdasmen, (1996), Pengelolaan Kelas, Seri
Peningkatan Mutu 2, Jakarta : Depdagri dan Depdikbud.
Driscoll, M.(1991) Robert Gagne’s Instructional Design Approach dalam
Psychology of Learning for Instruction. Boston: Allyn and Bacon.
[Online].
Tersedia
:
http://www.gsu.edu/~mstswh/courses/it7000/papers/robert.htm.
.
[02 Maret 2010]
Entang, M, (1985), Pengelolaan Kelas, Proyek Pengembangan Lembaga
Pendidikan Tenaga Kependidikan, Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud
Gagne, Robert M., (1985) The Conditions of Learning and Theory of
Instruction. New York: CBS College Publishing. [Online]. Tersedia
:http://www.csulb.edu/~dkumrow/conference/learning_theory.html.
California State University, Long Beach [02 Maret 2010]
Hamalik, Oemar. (1992). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung : PT.
Sinar Baru.
Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2001). Educational administration: Theory,
research, and practice (6th Ed.). Toronto : McGraw-Hill Higher
Education.
Joni, Raka T., (1985), Strategi Mengajar Suatu Tinjauan Pengantar,
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan
(P2LPTK), Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud
Mann, Bruce L. Ph.D., (2005). Making Your Own Educational Materials .
[Online].
Tersedia
:
http://www.itdl.org/Journal/Dec_05/article02.htm. [ 30 April 2010
].
Miarso, Yusuf Hadi, (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.
Jakarta : Kencana.
Mulyasa, E. (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakter,
dan Implementasinya. Bandung : Penerbit PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, Enco. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional; Dalam
Konteks Mensukseskan MBS dan KBK. Bandung : Remaja Rosda
Karya.
Mulyasa, (2007). Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, (2005). Menjadi Guru Profesional, Bandung : Rosda Karya.
Nawawi, H. Hadari, (1989). Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas,
Jakarta: PT. Gunung Agung
Ornstein, Allan C, Thomas J. Lasley (2004), Strategies for Effective
Teaching, 4th ed. Boston : McGraw-Hill. (1st edition : 1990, New
york: Harper and Row Publisher Inc.)
Pandji Anoraga dan Sri Suyati, (1995). Perilaku Keorganisasian, Jakarta :
Pustaka Jaya.
Patricia L. Smith & Tillman J. Ragan, (1993). Instructional Design. New
York : Macmillan Publishing Company, USA.
Purwadarminta, W.J.S., (1995). Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta :
Balai Pustaka.
Purwanto, Ngalim, (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosda
Karya.
Purwanto, Ngalim, (1985). Prinsip-prinsip dan Evaluasi Pengajaran.
Bandung : Remaja Rosda Karya.
Rachman, M., (1999), Manajemen Kelas, Proyek Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Redaksi Sinar Grafindo, UU SISDIKNAS 2003 (UU RI No. 20 Th. 2003),
(Jakarta: Sinar Grafindo, 2006), Cet. Ke-3
Richey, Rita C. (2005), The Future Role of Robert M. Gagné in
Instructional Design; Chapter 10 (Pages 255 - 281) . [Online].
Tersedia : :
http://www.ibstpi.org/Products/pdf/chapter_10.pdf.
Wayne State University. [02 Maret 2010]
Richey, R.C. (2000). The future role of Robert M. Gagne′ in instructional
design. In R.C. Richey (Ed.), The Legacy of Robert M. Gagne′ (pp.
255-281). Syracuse, NY: ERIC Clearing house on Information and
Technology.
Rusyan, A. Tabrani, (1989). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar,
Bandung : CV Remaja Rosdakarya.
Satori, Djam’an. (1995). Strategi Penyampaian Materi, Hakikat dan
Karakteristik Pengajaran di Kelas-Kelas Awal SD. Jakarta:
Dekdikbud.
Sinamo, Jansen H., (2005). 8 Etos Kerja Profesional. Jakarta : Percetakan
Gramedia.
Slavin, Robert E. (1995). Cooperative Learning – Theory, Research, and
Practice. Boston : Allyn and Bacon
Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto, (1996). Pengelolaan Kelas dan Siswa, Jakarta : Raja
Grafindo.
Sudjana, Nana, Ibrahim. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung : Sinar Baru.
Surya, H.M, (2002), Aspirasi Peningkatan Kemampuan Profesionalisme
dan Kesejahteraan Guru, Dalam Jurnal Pendidikan Kebudayaan
No.021 Tahun ke-5 Jakarta : Balitbang Dikbud.
Sutrisno, Hadi. (2000). Metodologi Riset. Yogyakarta : Andi Offset.
Tasmara, Toto, KH., (2002)., Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta :
Gema Insani Press
Taufik, Abdullah, (1986). Etos Kerja dan Pembangunan Ekonomi. Jakarta:
LP3ES & Yayasan Obor.
Uwes, S., Dr., MPd. (1999). Manajemen Pengembangan Mutu Dosen,
Jakarta : Logos Wacana Ilmu.
Usman, Uzer, (2002), Menjadi Guru Profesional, PT. Remaja Rosda Karya,
Bandung.
Wahidin, Dadan. (2009), Pengelolaan Kelas. [Online]. Tersedia :
http://makalahkumakalahmu.wordpress.com/2009/03/09/tujuanpengelolaan-kelas/. [ 30 April 2010 ].
Weber, M. (1947). The theory of social and economic organization. In T.
Parsons (Ed.), A. M. Henderson and T. Parsons (Trans). New York:
Free Press.
Wragg, Edward Conrad, (2001). Class Management in the Primary School.
London
:
Routledge
Falmer.
[Online].
Tersedia
:
http://www.questia.com/read/107618885?title=Class%20Managem
ent%20in%20the%20Primary%20School. [02 Maret 2010]
----------, (2009). Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20, Tahun
2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jakarta:
Sinar Grafindo.
----------, (2006). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.