t adpen 0809450 table of content
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERSETUJUAN KETUA PROGRAM STUDI
PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR GRAFIK
DAFTAR LAMPIRAN
i
ii
iii
iv
v
viii
xi
xiii
xiv
xv
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah …...………………………….
1.2. Rumusan Masalah …...………………………………...
1.3. Tujuan Penelitian ...……………………………………
1.4. Kegunaan Penelitian …....……………………………..
1.5. Asumsi Penelitian ……………………………………..
1.6. Kerangka Penulisan ……………….…………………..
1.7. Hipotesis Penelitian .......................................................
1.8. Lokasi dan Sample Penelitian .......................................
1
7
7
8
9
10
12
13
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1. Konsep belajar dan Pembelajaran ….....…………….
2.1.1. Konsep Belajar .......………………..………...
2.1.2. Konsep Pembelajaran ......................................
2.2. Manajemen Kelas ........................................................
2.2.1. Pengertian Manajemen / Pengelolaan Kelas ....
2.2.2. Kegiatan Manajemen Kelas ............................
2.2.3. Tujuan Manajemen Kelas ................................
2.2.4. Faktor yang Mempengaruhi Manajemen Kelas
2.2.5. Komponen-komponen Keterampilan
Pengelolaan Kelas ............................................
2.2.6. Kelas yang Nyaman dan Menyenangkan .........
2.2.7. Pendekatan dalam Pengelolaan Kelas ..............
2.3. Etos Kerja .....................................................................
2.3.1. Pengertian Etos Kerja ........................................
2.3.2. Fungsi dan Tujuan Etos Kerja ...........................
2.3.3. Etos Kerja Islami ..............................................
15
15
17
20
20
24
31
33
35
35
38
43
43
47
51
2.4. Efektivitas Proses Belajar Mengajar ...........................
2.4.1. Konsep Efektivitas ...........................................
2.4.2. Prinsip-prinsip Pembelajaran Efektif .................
2.4.3. Pembelajaran yang Efektif ...............................
2.4.4. Efektivitas Belajar Mengajar ...........................
2.4.5. Faktor-faktor yang mempengaruhi Efektivitas
Proses Belajar Mengajar ...................................
2.5. Definisi Operasional Variabel .....................................
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian ………………………………….
3.2. Variabel Penelitian ………………………………….
3.3. Populasi dan Sample ………………………………..
3.3.1. Populasi ………………………………………
3.3.2. Sample ………………………………………..
3.4. Langkah-langkah / Prosedur Pengumpulan Data ……
3.5. Instrumen Penelitian ……….........…………………..
3.6. Uji Coba Instrumen …............……………………….
3.6.1. Pengujian Validitas Instrumen ..........................
3.6.2. Pengujian Realibilitas Instrumen .......................
3.7. Uji Hipotesis ...............................................................
3.8. Prosedur Pengolahan Data Penelitian ..........................
3.8.1. Deskripsi Data dan Sebaran Data ......................
3.8.2. Uji Persyaratan Analisis ....................................
3.9. Interprestasi Data .........................................................
3.10. Tempat dan Jadwal Penelitian ...................................
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Data dan Sebaran Data ….....……………….
4.1.1. Manajemen Kelas ................................................
4.1.2. Etos Kerja Guru ...................................................
4.1.3. Efektivitas Proses Belajar Mengajar ....................
4.2. Uji Persyaratan Analisis .................................................
4.2.1. Uji Normalitas Data ..............................................
4.2.2.1. Variabel Manajemen Kelas (X1) .............
4.2.2.2. Variabel Etos Kerja Guru (X2) ................
4.2.2.3. Variabel Efektivitas Proses Belajar
Mengajar ..................................................
4.2.3. Uji Linieritas ........................................................
4.3. Pengujian Hipotesis ……………………………………
4.3.1. Hipotesis Pertama ................................................
4.3.2. Hipotesis Kedua ..................................................
4.3.3. Hipotesis Ketiga ..................................................
4.4. Interprestasi Hasil Penelitian dan Pembahasan .............
53
53
55
57
60
61
69
73
74
84
84
86
87
90
91
92
93
98
98
98
99
104
105
107
109
112
115
118
118
119
120
121
123
124
125
127
129
131
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1. Kesimpulan ………………………………………………… 161
5.2.Rekomendasi ………………………………………………… 162
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1.
Rata-rata Hasil Ulangan Umum Tahun Ajaran 2008/2009,
semester - 2 …...........................................................................… 4
1.2.
Rata-rata Hasil Ulangan Umum Tahun Ajaran 2009/2010,
semester - 1 …...........................................................................… 5
3.1.
Kisi-kisi angket ………………………………………………….. 76
3.2.
Data kondisi jumlah sekolah di Kecamatan Babakancikao
yang dijadikan Populasi ………………...................................….. 85
3.3.
Penilaian jawaban responden ……………...……………………. 89
3.4.
Skala pengukuran variable penelitian ……..……………………. 91
3.5.
Hasil uji coba sample instrument dengan uji validitas dan
Reliabilitas variable manajemen kelas …………………………..
3.6.
Hasil uji coba sample instrument dengan uji validitas dan
Reliabilitas variable etos kerja guru ...…………………………..
3.7.
94
95
Hasil uji coba sample instrument dengan uji validitas dan
Reliabilitas variable efectivitas proses relajar mengajar ...……..
97
3.8.
Tingkat korelasi ………………………………………………….. 101
3.9.
Jadwal kegiatan penelitian …….………………………………… 105
3.10.
Jadwal penyusunan penelitian …………………….…………….. 106
Jumlah instrument tiap variable penelitian yang disebarkan
ke responden …………………………………….………………. 108
4.2.
Distribusi frekuensi manajemen kelas …….……………………. 109
4.3.
Kecenderungan rata-rata skor indikator variable manajemen kelas 110
4.4.
Distribusi frekuensi etos kerja ….............................................…. 112
4.5.
Kecenderungan rata-rata skor indikator variable etos kerja .......... 113
4.6.
Distribusi frekuensi efektivitas proses belajar mengajar …..
4.7.
Kecenderungan rata-rata indikator variable efektivitas
4.8.
115
proses belajar mengajar ………………………………......…
116
Daftar prekuensi yang diharapkan variable X1 .………….…
119
4.9.
Daftar prekuensi yang diharapkan variable X2 .………….…
120
4.10.
Daftar prekuensi yang diharapkan variable Y ..………….…
121
4.11.
Ringkasan hasil uji normalitas variabel Xi, X2, Y ..…….…..
122
4.12.
Ringkasan Anava variable Y atas X1 ………………………..
123
4.13.
Ringkasan Anava variable Y atas X2 ………………………..
124
4.14.
Interprestasi koefisien korelasi nilai r ……………………….
125
4.15.
Hasil pengujian hipotesis ”kontribusi manajemen kelas
Terhadap efektivitas proses belajar mengajar .........................
4.16.
Hasil pengujian hipotesis ”kontribusi etos kerja guru
Terhadap efektivitas proses belajar mengajar .........................
4.17.
126
128
Hasil pengujian hipotesis ”kontribusi manajemen
dan etos kerja guru terhadap efektivitas
4.18.
proses belajar mengajar ..........................................................
130
Ringkasan data statistik uji linearitas regresi ..........................
131
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1.1.
Kerangka berpikir Penelitian ................................................
10
2.1.
Kegiatan dalam Pengelolaan Kelas ………………………….
27
4.1.
Variabel Penelitian ………………….....................................
107
4.2.
Kontribusi manajemen kelas terhadap efektivitas proses
belajar mengajar .....................................................................
4.3.
Kontribusi etos kerja guru terhadap efektivitas proses
belajar mengajar ....................................................................
4.4.
125
127
Kontribusi manajemen kelas dan etos kerja guru terhadap
efektivitas proses belajar mengajar ........................................
129
4.5.
Iceberg model dan kompetensi central dan permukaan ..........
150
4.6.
Konsep etos kerja ...................................................................
154
4.7.
Hierarki institusi pendidikan atas-bawah ...............................
160
DAFTAR GRAFIK
Grafik
4.1.
Histogram Distribusi frekuensi variable manajemen kelas ....
4.2.
Control Chart kecenderungan rata-rata skor indikator
110
variable manajemen kelas .......................................................
111
4.3.
Histogram distribusi frekuensi variable etos kerja .................
113
4.4.
Kecenderungan rata-rata skor indikator variable etos
kerja guru ................................................................................
4.5.
Histogram distribusi frekuensi variable efektivitas
proses belajar mengajara ........................................................
4.6.
114
116
Control Chart kecenderungan rata-rata skor indikator
variable efektivitas proses belajar mengajar ..........................
117
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Surat Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia tentang
Pengangkatan pembimbing Penulisan Tesis Program Magister (S2) Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2008
2.
Surat Permohonan ijin Mengadakan Study Lapangan/Penelitian Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
3.
Surat ijin dari Kepala UPTD Pembinaan TK/SD dan PLS Kecamatan Babakancikao untuk
melakukan penelitian.
4.
Kivi-kisi variable Manajemen kelas dan etos kerja guru terhadap efectivitas proses relajar
mengajar
5.
Angket Penelitian
6.
Uji coba instruyen penelitian validitas dan reliabilitas manajemen kelas (X1)
7.
Uji coba instruyen penelitian validitas dan reliabilitas etos kerja guru (X2)
8.
Uji coba instruyen penelitian validitas dan reliabilitas efectivitas proses relajar mengajar (Y)
9.
Tabel rekapitulasi data responden variabel X1
10. Tabel rekapitulasi data responden variabel X2
11. Tabel rekapitulasi data responden variabel Y
12. Menaikkan data ordinal menjadi data interval
13. Distribusi frekuensi dan uji normalitas variabel manajemen kelas (X1)
14. Distribusi frekuensi dan uji normalitas variabel etos kerja guru (X2)
15. Distribusi frekuensi dan uji normalitas variabel efektivitas proses belajar mengajar (Y)
16. Uji linearitas regresi untuk variabel Y atas X1
17. Uji linearitas regresi untuk variabel Y atas X2
18. Analisis korelasi ganda
HALAMAN JUDUL
PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERSETUJUAN KETUA PROGRAM STUDI
PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR GRAFIK
DAFTAR LAMPIRAN
i
ii
iii
iv
v
viii
xi
xiii
xiv
xv
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah …...………………………….
1.2. Rumusan Masalah …...………………………………...
1.3. Tujuan Penelitian ...……………………………………
1.4. Kegunaan Penelitian …....……………………………..
1.5. Asumsi Penelitian ……………………………………..
1.6. Kerangka Penulisan ……………….…………………..
1.7. Hipotesis Penelitian .......................................................
1.8. Lokasi dan Sample Penelitian .......................................
1
7
7
8
9
10
12
13
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1. Konsep belajar dan Pembelajaran ….....…………….
2.1.1. Konsep Belajar .......………………..………...
2.1.2. Konsep Pembelajaran ......................................
2.2. Manajemen Kelas ........................................................
2.2.1. Pengertian Manajemen / Pengelolaan Kelas ....
2.2.2. Kegiatan Manajemen Kelas ............................
2.2.3. Tujuan Manajemen Kelas ................................
2.2.4. Faktor yang Mempengaruhi Manajemen Kelas
2.2.5. Komponen-komponen Keterampilan
Pengelolaan Kelas ............................................
2.2.6. Kelas yang Nyaman dan Menyenangkan .........
2.2.7. Pendekatan dalam Pengelolaan Kelas ..............
2.3. Etos Kerja .....................................................................
2.3.1. Pengertian Etos Kerja ........................................
2.3.2. Fungsi dan Tujuan Etos Kerja ...........................
2.3.3. Etos Kerja Islami ..............................................
15
15
17
20
20
24
31
33
35
35
38
43
43
47
51
2.4. Efektivitas Proses Belajar Mengajar ...........................
2.4.1. Konsep Efektivitas ...........................................
2.4.2. Prinsip-prinsip Pembelajaran Efektif .................
2.4.3. Pembelajaran yang Efektif ...............................
2.4.4. Efektivitas Belajar Mengajar ...........................
2.4.5. Faktor-faktor yang mempengaruhi Efektivitas
Proses Belajar Mengajar ...................................
2.5. Definisi Operasional Variabel .....................................
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian ………………………………….
3.2. Variabel Penelitian ………………………………….
3.3. Populasi dan Sample ………………………………..
3.3.1. Populasi ………………………………………
3.3.2. Sample ………………………………………..
3.4. Langkah-langkah / Prosedur Pengumpulan Data ……
3.5. Instrumen Penelitian ……….........…………………..
3.6. Uji Coba Instrumen …............……………………….
3.6.1. Pengujian Validitas Instrumen ..........................
3.6.2. Pengujian Realibilitas Instrumen .......................
3.7. Uji Hipotesis ...............................................................
3.8. Prosedur Pengolahan Data Penelitian ..........................
3.8.1. Deskripsi Data dan Sebaran Data ......................
3.8.2. Uji Persyaratan Analisis ....................................
3.9. Interprestasi Data .........................................................
3.10. Tempat dan Jadwal Penelitian ...................................
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Data dan Sebaran Data ….....……………….
4.1.1. Manajemen Kelas ................................................
4.1.2. Etos Kerja Guru ...................................................
4.1.3. Efektivitas Proses Belajar Mengajar ....................
4.2. Uji Persyaratan Analisis .................................................
4.2.1. Uji Normalitas Data ..............................................
4.2.2.1. Variabel Manajemen Kelas (X1) .............
4.2.2.2. Variabel Etos Kerja Guru (X2) ................
4.2.2.3. Variabel Efektivitas Proses Belajar
Mengajar ..................................................
4.2.3. Uji Linieritas ........................................................
4.3. Pengujian Hipotesis ……………………………………
4.3.1. Hipotesis Pertama ................................................
4.3.2. Hipotesis Kedua ..................................................
4.3.3. Hipotesis Ketiga ..................................................
4.4. Interprestasi Hasil Penelitian dan Pembahasan .............
53
53
55
57
60
61
69
73
74
84
84
86
87
90
91
92
93
98
98
98
99
104
105
107
109
112
115
118
118
119
120
121
123
124
125
127
129
131
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1. Kesimpulan ………………………………………………… 161
5.2.Rekomendasi ………………………………………………… 162
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1.
Rata-rata Hasil Ulangan Umum Tahun Ajaran 2008/2009,
semester - 2 …...........................................................................… 4
1.2.
Rata-rata Hasil Ulangan Umum Tahun Ajaran 2009/2010,
semester - 1 …...........................................................................… 5
3.1.
Kisi-kisi angket ………………………………………………….. 76
3.2.
Data kondisi jumlah sekolah di Kecamatan Babakancikao
yang dijadikan Populasi ………………...................................….. 85
3.3.
Penilaian jawaban responden ……………...……………………. 89
3.4.
Skala pengukuran variable penelitian ……..……………………. 91
3.5.
Hasil uji coba sample instrument dengan uji validitas dan
Reliabilitas variable manajemen kelas …………………………..
3.6.
Hasil uji coba sample instrument dengan uji validitas dan
Reliabilitas variable etos kerja guru ...…………………………..
3.7.
94
95
Hasil uji coba sample instrument dengan uji validitas dan
Reliabilitas variable efectivitas proses relajar mengajar ...……..
97
3.8.
Tingkat korelasi ………………………………………………….. 101
3.9.
Jadwal kegiatan penelitian …….………………………………… 105
3.10.
Jadwal penyusunan penelitian …………………….…………….. 106
Jumlah instrument tiap variable penelitian yang disebarkan
ke responden …………………………………….………………. 108
4.2.
Distribusi frekuensi manajemen kelas …….……………………. 109
4.3.
Kecenderungan rata-rata skor indikator variable manajemen kelas 110
4.4.
Distribusi frekuensi etos kerja ….............................................…. 112
4.5.
Kecenderungan rata-rata skor indikator variable etos kerja .......... 113
4.6.
Distribusi frekuensi efektivitas proses belajar mengajar …..
4.7.
Kecenderungan rata-rata indikator variable efektivitas
4.8.
115
proses belajar mengajar ………………………………......…
116
Daftar prekuensi yang diharapkan variable X1 .………….…
119
4.9.
Daftar prekuensi yang diharapkan variable X2 .………….…
120
4.10.
Daftar prekuensi yang diharapkan variable Y ..………….…
121
4.11.
Ringkasan hasil uji normalitas variabel Xi, X2, Y ..…….…..
122
4.12.
Ringkasan Anava variable Y atas X1 ………………………..
123
4.13.
Ringkasan Anava variable Y atas X2 ………………………..
124
4.14.
Interprestasi koefisien korelasi nilai r ……………………….
125
4.15.
Hasil pengujian hipotesis ”kontribusi manajemen kelas
Terhadap efektivitas proses belajar mengajar .........................
4.16.
Hasil pengujian hipotesis ”kontribusi etos kerja guru
Terhadap efektivitas proses belajar mengajar .........................
4.17.
126
128
Hasil pengujian hipotesis ”kontribusi manajemen
dan etos kerja guru terhadap efektivitas
4.18.
proses belajar mengajar ..........................................................
130
Ringkasan data statistik uji linearitas regresi ..........................
131
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1.1.
Kerangka berpikir Penelitian ................................................
10
2.1.
Kegiatan dalam Pengelolaan Kelas ………………………….
27
4.1.
Variabel Penelitian ………………….....................................
107
4.2.
Kontribusi manajemen kelas terhadap efektivitas proses
belajar mengajar .....................................................................
4.3.
Kontribusi etos kerja guru terhadap efektivitas proses
belajar mengajar ....................................................................
4.4.
125
127
Kontribusi manajemen kelas dan etos kerja guru terhadap
efektivitas proses belajar mengajar ........................................
129
4.5.
Iceberg model dan kompetensi central dan permukaan ..........
150
4.6.
Konsep etos kerja ...................................................................
154
4.7.
Hierarki institusi pendidikan atas-bawah ...............................
160
DAFTAR GRAFIK
Grafik
4.1.
Histogram Distribusi frekuensi variable manajemen kelas ....
4.2.
Control Chart kecenderungan rata-rata skor indikator
110
variable manajemen kelas .......................................................
111
4.3.
Histogram distribusi frekuensi variable etos kerja .................
113
4.4.
Kecenderungan rata-rata skor indikator variable etos
kerja guru ................................................................................
4.5.
Histogram distribusi frekuensi variable efektivitas
proses belajar mengajara ........................................................
4.6.
114
116
Control Chart kecenderungan rata-rata skor indikator
variable efektivitas proses belajar mengajar ..........................
117
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Surat Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia tentang
Pengangkatan pembimbing Penulisan Tesis Program Magister (S2) Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2008
2.
Surat Permohonan ijin Mengadakan Study Lapangan/Penelitian Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
3.
Surat ijin dari Kepala UPTD Pembinaan TK/SD dan PLS Kecamatan Babakancikao untuk
melakukan penelitian.
4.
Kivi-kisi variable Manajemen kelas dan etos kerja guru terhadap efectivitas proses relajar
mengajar
5.
Angket Penelitian
6.
Uji coba instruyen penelitian validitas dan reliabilitas manajemen kelas (X1)
7.
Uji coba instruyen penelitian validitas dan reliabilitas etos kerja guru (X2)
8.
Uji coba instruyen penelitian validitas dan reliabilitas efectivitas proses relajar mengajar (Y)
9.
Tabel rekapitulasi data responden variabel X1
10. Tabel rekapitulasi data responden variabel X2
11. Tabel rekapitulasi data responden variabel Y
12. Menaikkan data ordinal menjadi data interval
13. Distribusi frekuensi dan uji normalitas variabel manajemen kelas (X1)
14. Distribusi frekuensi dan uji normalitas variabel etos kerja guru (X2)
15. Distribusi frekuensi dan uji normalitas variabel efektivitas proses belajar mengajar (Y)
16. Uji linearitas regresi untuk variabel Y atas X1
17. Uji linearitas regresi untuk variabel Y atas X2
18. Analisis korelasi ganda