S PLB 0906577 Table of content
DAFTAR ISI
JUDUL ..............................................................................................................
i
PENGESAHAN ................................................................................................ ii
PERNYATAAN ................................................................................................ iii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... . iv
UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................... v
ABSTRAK ........................................................................................................ x
DAFTAR ISI ..................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv
DAFTAR BAGAN ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................... 7
C. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ……………………………………. .. 8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian .............................................................. 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
PELAKSANAAN PEMBINAAN MENTAL ANAK TUNALARAS
DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ......................................................... 10
A. Konsep Dasar Pembinaan ...................................................................... 10
1. Pengertian Pembinaan ...................................................................... 10
2. Metode Pembinaan Warga Binaan ................................................... 13
3. Tahap Pembinaan Menurut PP Nomor 31 Tahun 1999 ………… ... 14
B. Pembinaan Mental ................................................................................. 15
C. Konsep Dasar Anak Tunalaras ............................................................... 17
1. Pengertian ........................................................................................ 17
xi
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Bentuk-bentuk Ketunalarasan .......................................................... 19
3. Karakteristik Anak Tunalaras .......................................................... 21
4. Penyebab ………………………………………………………… .. 21
D. Sistem Pelaksanaan Pidana Penjara ....................................................... 22
1. Pelaksanaan Pidana Penjara dengan Sistem Pemasyarakatan .......... 22
2. Sistem Pembinaan Pemasyarakatan ................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. 26
A. Tempat Penelitian .................................................................................. 26
1. Subjek Penelitian ………………………………………………….
26
B. Pendekatan dan Metode Penelitian ........................................................ 26
C. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ........................... 27
1. Wawancara ....................................................................................... 28
2. Observasi/Pengamatan ..................................................................... 28
3. Studi Dokumentasi ........................................................................... 29
4. Catatan Lapangan …………………………………………………. 29
5. Instrumen Penelitian ………………………………………………
30
D. Pengujian Keabsahan Data ..................................................................... 30
1. Triangulasi Sumber ………………………………………………..
30
2. Triangulasi Teknik ………………………………………………...
31
3. Triangulasi Waktu …………………………………………………
31
E. Teknik Analisis Data ………………………………………………….. 31
1. Reduksi Data .................................................................................... 32
2. Penyajian Data ................................................................................. 32
3. Penarikan Kesimpulan atau Verifikasi ............................................. 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 33
A. Hasil Penelitian …… .............................................................................. 35
1. Program Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 35
xii
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Pelaksanaan Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 42
3. Hasil Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Lembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 51
B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................. 53
1. Program Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 53
2. Pelaksanaan Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 57
3. Hasil Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Lembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 60
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI .......................................... 62
A. Kesimpulan ............................................................................................ 62
B. Rekomendasi .......................................................................................... 66
1. Bagi Lembaga Pemasyarakatan ....................................................... 66
2. Bagi Petugas Lapas .......................................................................... 66
3. Bagi Peneliti Selanjutnya ................................................................. 67
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 68
LAMPIRAN-LAMPIRAN .............................................................................. 70
RIWAYAT HIDUP PENULIS
xiii
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Jumlah Tahanan Anak dan Anak Didik Pemasyarakatan ......... 4
Tabel 1.2 Jumlah Residivis di Indonesia ........................................................ 4
Tabel 4.1 Subjek Penelitian ............................................................................. 34
Tabel 4.2 Agenda Kegiatan Anak ………………………………………… ... 39
Tabel 4.3 Program Pembinaan Mental …………………………………… .. 54
xiv
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Komponen dalam Analisis Data ................................................... 32
xv
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Kisi-kisi Penelitian ........................................................................................... 77
Pedoman Wawancara ...................................................................................... 80
Pedoman Observasi ......................................................................................... 82
Hasil Wawancara ............................................................................................. 85
Hasil Observasi ................................................................................................. 93
Triangulasi Data ............................................................................................... 99
Catatan Lapangan ........................................................................................... 122
Dokumentasi ..................................................................................................... 131
Contoh Riwayat Anak dan Penilaian ............................................................. 133
xvi
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
JUDUL ..............................................................................................................
i
PENGESAHAN ................................................................................................ ii
PERNYATAAN ................................................................................................ iii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... . iv
UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................... v
ABSTRAK ........................................................................................................ x
DAFTAR ISI ..................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv
DAFTAR BAGAN ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................... 7
C. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ……………………………………. .. 8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian .............................................................. 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
PELAKSANAAN PEMBINAAN MENTAL ANAK TUNALARAS
DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ......................................................... 10
A. Konsep Dasar Pembinaan ...................................................................... 10
1. Pengertian Pembinaan ...................................................................... 10
2. Metode Pembinaan Warga Binaan ................................................... 13
3. Tahap Pembinaan Menurut PP Nomor 31 Tahun 1999 ………… ... 14
B. Pembinaan Mental ................................................................................. 15
C. Konsep Dasar Anak Tunalaras ............................................................... 17
1. Pengertian ........................................................................................ 17
xi
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Bentuk-bentuk Ketunalarasan .......................................................... 19
3. Karakteristik Anak Tunalaras .......................................................... 21
4. Penyebab ………………………………………………………… .. 21
D. Sistem Pelaksanaan Pidana Penjara ....................................................... 22
1. Pelaksanaan Pidana Penjara dengan Sistem Pemasyarakatan .......... 22
2. Sistem Pembinaan Pemasyarakatan ................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. 26
A. Tempat Penelitian .................................................................................. 26
1. Subjek Penelitian ………………………………………………….
26
B. Pendekatan dan Metode Penelitian ........................................................ 26
C. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ........................... 27
1. Wawancara ....................................................................................... 28
2. Observasi/Pengamatan ..................................................................... 28
3. Studi Dokumentasi ........................................................................... 29
4. Catatan Lapangan …………………………………………………. 29
5. Instrumen Penelitian ………………………………………………
30
D. Pengujian Keabsahan Data ..................................................................... 30
1. Triangulasi Sumber ………………………………………………..
30
2. Triangulasi Teknik ………………………………………………...
31
3. Triangulasi Waktu …………………………………………………
31
E. Teknik Analisis Data ………………………………………………….. 31
1. Reduksi Data .................................................................................... 32
2. Penyajian Data ................................................................................. 32
3. Penarikan Kesimpulan atau Verifikasi ............................................. 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 33
A. Hasil Penelitian …… .............................................................................. 35
1. Program Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 35
xii
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Pelaksanaan Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 42
3. Hasil Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Lembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 51
B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................. 53
1. Program Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 53
2. Pelaksanaan Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Llembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 57
3. Hasil Pembinaan Mental Anak Tunalaras di Lembaga
Pemasyarakatan Kelas III Anak Bandung ....................................... 60
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI .......................................... 62
A. Kesimpulan ............................................................................................ 62
B. Rekomendasi .......................................................................................... 66
1. Bagi Lembaga Pemasyarakatan ....................................................... 66
2. Bagi Petugas Lapas .......................................................................... 66
3. Bagi Peneliti Selanjutnya ................................................................. 67
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 68
LAMPIRAN-LAMPIRAN .............................................................................. 70
RIWAYAT HIDUP PENULIS
xiii
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Jumlah Tahanan Anak dan Anak Didik Pemasyarakatan ......... 4
Tabel 1.2 Jumlah Residivis di Indonesia ........................................................ 4
Tabel 4.1 Subjek Penelitian ............................................................................. 34
Tabel 4.2 Agenda Kegiatan Anak ………………………………………… ... 39
Tabel 4.3 Program Pembinaan Mental …………………………………… .. 54
xiv
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Komponen dalam Analisis Data ................................................... 32
xv
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Kisi-kisi Penelitian ........................................................................................... 77
Pedoman Wawancara ...................................................................................... 80
Pedoman Observasi ......................................................................................... 82
Hasil Wawancara ............................................................................................. 85
Hasil Observasi ................................................................................................. 93
Triangulasi Data ............................................................................................... 99
Catatan Lapangan ........................................................................................... 122
Dokumentasi ..................................................................................................... 131
Contoh Riwayat Anak dan Penilaian ............................................................. 133
xvi
Asep Abdul Aziz, 2015
Pelaksanaan pembinaan mental anak tunalaras di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Anak
Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu