Perencanaan Program.
SILABUS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Perencanaan Program PLS
Kode Mata Kuliah
: LS403
Jumlah SKS
: 3 SKS
Semester
: 5 (lima)
Kelompok Mata Kuliah
: MKDP
Program Studi/Program
: Pendidikan Luar Sekolah/Sl
Status Mata Kuliah
:
Prasyarat
:-
Dosen
: Dr. H. Uyu Wahyudin, M.Pd.
Dr. Yanti Shantini, M.Pd.
Lenny Nuraeni,M.Pd.
1. Tujuan
Membantu para mahasiswa memahami secara teoritik dan praktis mata kuliah
perencanaan program pendidikan luar sekolah.
Membantu mahasiswa untuk dapat terjun secara langsung ke lapangan khususnya dalam
merencanakan program pendidikan luar sekolah.
2. Pendekatan Pembelajaran, Metode dan Media
Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam matakuliah ini lebih diarahkan pada
pendekatan partisipatif andragogis.
Untuk mendukung pendekatan pembelajaran tersebut maka digunakan beberapa metoda
pembelajaran yakni : 1) Ceramah, 2) Diskusi kelas, dan 3) Penyusunan Tugas Individual
dan kelompok dimana mahasiswa di terjunkan langsung kelapangan untuk melihak kondisi
objektif lapangan PLS yang sesungguhnya.
Media pembelajaran yang digunakan meliputi: LCD.
3. Evaluasi
Evaluasi hasil belajar akan dilakukan melalui:
a. membuat proposal kelompok mengenai program kreatif hasil pengkajian di lapangan yang
berhubungan dengan pemberdayaan masyarakat.
b. Membuat proposal sesuai dengan juknis program PLS di provinsi.
c. Tes akhir semester, berupa tes/review terhadap proposal yang dibuat.
4. Skenario Pambelajaran
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Deskripsi
Konsep Perencanaan
Konsep Program
Konsep Program
Perancangan Program PLS
Identifikasi Lapangan
Menyusun Program PLS sesuai dengan Karakteristik
yang ditemui di lapangan
UTS
Dasar kebijakan Program Kedikmasan
Studi ke Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Analisis Juknis dari Provinsi dan Pembagian Kelompok
Identifikasi Lapangan
Menyusun Program sesuai Juknis hasil Identifikasi
Lapangan
Menyusun Program sesuai Juknis hasil Identifikasi
Lapangan
Review
Pelaporan/UAS
Keterangan
Dosen
Dosen
Dosen
Dosen
Mahasiswa
Mahasiswa
Dosen dan Mahasiswa
Dosen
Dosen dan Mahasiswa
Mahasiswa
Mahasiswa
Mahasiswa
Mahasiswa
Dosen dan Mahasiswa
Dosen dan Mahasiswa
5. Bahan Bacaan
Sudjana, D. (2004). Manajemen Program Pendidikan : Untuk pendidikan non-formal dan
pengembangan SDM. Bandung: Falah Production.
________. (2008). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Remaja
Rosdakarya dan Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Sa’ud, U.S. dan Makmun, A.S. (2005). Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan
Komprehensif. Bandung: Rosda
Nama Mata Kuliah
: Perencanaan Program PLS
Kode Mata Kuliah
: LS403
Jumlah SKS
: 3 SKS
Semester
: 5 (lima)
Kelompok Mata Kuliah
: MKDP
Program Studi/Program
: Pendidikan Luar Sekolah/Sl
Status Mata Kuliah
:
Prasyarat
:-
Dosen
: Dr. H. Uyu Wahyudin, M.Pd.
Dr. Yanti Shantini, M.Pd.
Lenny Nuraeni,M.Pd.
1. Tujuan
Membantu para mahasiswa memahami secara teoritik dan praktis mata kuliah
perencanaan program pendidikan luar sekolah.
Membantu mahasiswa untuk dapat terjun secara langsung ke lapangan khususnya dalam
merencanakan program pendidikan luar sekolah.
2. Pendekatan Pembelajaran, Metode dan Media
Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam matakuliah ini lebih diarahkan pada
pendekatan partisipatif andragogis.
Untuk mendukung pendekatan pembelajaran tersebut maka digunakan beberapa metoda
pembelajaran yakni : 1) Ceramah, 2) Diskusi kelas, dan 3) Penyusunan Tugas Individual
dan kelompok dimana mahasiswa di terjunkan langsung kelapangan untuk melihak kondisi
objektif lapangan PLS yang sesungguhnya.
Media pembelajaran yang digunakan meliputi: LCD.
3. Evaluasi
Evaluasi hasil belajar akan dilakukan melalui:
a. membuat proposal kelompok mengenai program kreatif hasil pengkajian di lapangan yang
berhubungan dengan pemberdayaan masyarakat.
b. Membuat proposal sesuai dengan juknis program PLS di provinsi.
c. Tes akhir semester, berupa tes/review terhadap proposal yang dibuat.
4. Skenario Pambelajaran
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Deskripsi
Konsep Perencanaan
Konsep Program
Konsep Program
Perancangan Program PLS
Identifikasi Lapangan
Menyusun Program PLS sesuai dengan Karakteristik
yang ditemui di lapangan
UTS
Dasar kebijakan Program Kedikmasan
Studi ke Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Analisis Juknis dari Provinsi dan Pembagian Kelompok
Identifikasi Lapangan
Menyusun Program sesuai Juknis hasil Identifikasi
Lapangan
Menyusun Program sesuai Juknis hasil Identifikasi
Lapangan
Review
Pelaporan/UAS
Keterangan
Dosen
Dosen
Dosen
Dosen
Mahasiswa
Mahasiswa
Dosen dan Mahasiswa
Dosen
Dosen dan Mahasiswa
Mahasiswa
Mahasiswa
Mahasiswa
Mahasiswa
Dosen dan Mahasiswa
Dosen dan Mahasiswa
5. Bahan Bacaan
Sudjana, D. (2004). Manajemen Program Pendidikan : Untuk pendidikan non-formal dan
pengembangan SDM. Bandung: Falah Production.
________. (2008). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Remaja
Rosdakarya dan Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Sa’ud, U.S. dan Makmun, A.S. (2005). Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan
Komprehensif. Bandung: Rosda