KERTAS 1 AR3 MATEMATIK 2017(Terkini)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS

UJIAN AR3 TAHUN 6 / 2017

MATHEMATICS 015/1

Kertas 1

1 jam

Satu jam Julai 2017

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Jawab semua soalan.

3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan. 4. Bagi setiap soalan hitamkan satu ruangan sahaja.

5. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. Anda boleh membuat kerja mengira di tempat kosong di dalam kertas soalan.

1. Rajah 1 menunjukkan suatu garis nombor. Diagram 1 shows a number line.

0∙065 berada di antara 0∙065 lies between A T dan U

T and U B U dan V U and V C V dan W

V and W D W dan X W and X

2. Rajah 2 menunjukkan suatu garis nombor. Diagram 2 shows a number line.

Cari nilai M.

Find the value of M.

A C

B D

Rajah 1 Diagram 1

T U V W X

0∙04 0∙08 0∙12 0∙16 0∙20

Rajah 2 Diagram 2

3. Bundarkan 2 695 891 kepada juta yang terdekat. Round off 2 695 891 to the nearest millions.

A ∙ juta

∙ million B 2∙5 juta

∙ million C 3∙0 juta

∙ million D 3∙4 juta

∙ million

4. 75 minit selepas 4:25 p.m. ialah 75 minutes after 4:25 p.m. is

A Jam 1740 1740 hours B Jam 1730

1730 hours C Jam 1720

1720 hours D Jam 1710

1710 hours

5. Tukarkan kepada peratus. Convert into percentage.

A 30% B 60% C 160% D 180%

6. Rajah 6 menunjukkan empat kad nombor. Diagram 6 shows four number cards.

Kad manakah yang menunjukkan digit 9 berada di nilai tempat ratus ribu? Which card shows digit 9 in ten thousands place value?

A P

B Q

C R

D S

7. Encik Dinesh membeli 300 biji epal dengan harga RM1.50 sebiji. 20 biji epal telah busuk dan dia menjual baki epal itu dengan harga RM2.00 sebiji.

Pernyataan yang manakah benar?

Mr. Dinesh bought 300 apples which cost RM1.50 each. 20 apples were rotten and he sold the remaining apples at RM2.00 each.

Which statement is true? A Dia rugi RM400 He lost RM400 B Dia rugi RM300

He lost RM300

C Dia mendapat keuntungan RM210 He got a profit of RM210

D Dia mendapat keuntungan RM110 He got a profit of RM110

8. Nyatakan 30

l

_{45 m}

l

_kepada

l

_.

State 30

l

_{45 m}

l

_to

l

_.

A 30∙45 B 30∙045 C 3∙45 D 3∙045

P

∙9 juta 0∙9 million

Q

∙ 9 juta

0∙09 million

R

9∙ juta 9∙ million

S

∙ 9 juta ∙ 9 million Rajah 6

9. Rajah 9 menunjukkan sebuah peta buih. Diagram 9 shows a bubble map.

P ialah P is

A Pentagon

Pentagon

B Heksagon

Hexagon

C Heptagon

Heptagon

D Oktagon

Octagon

P

Jumlah sudut dalam ialah

7200

Total interior angles are7200

6 sudut 6 angles

6 sisi lurus 6 edges

9 pepenjuru 9 diagonals

Rajah 9 Diagram 9

10. Rajah 10 ialah sebuah piktograf yang menunjukkan bilangan pinggan nasi lemak yang dijual di sebuah gerai dalam masa empat hari.

Diagram 10 is a pictograph shows the number of nasi lemak sold at a stall in four days.

Khamis Thursday

Jumaat Friday

Sabtu Saturday

Ahad Sunday

Mewakili 15 biji pinggan Representing 15 plates

Berapakah jumlah pinggan jualan pada hari Ahad? How many plates were sold on Sunday?

A 70 biji pinggan 70 plates

B 105 biji pinggan 105 plates C 109 biji pinggan

109 plates D 117 biji pinggan

117 plates

Rajah 10 Diagram 10

11. Rajah 11 menunjukkan sebuah kotak berisi beberapa biji guli berwarna hitam dan putih.

Diagram 11 shows a box contain black and white marbles.

Mungkinkah guli berwarna merah akan dikeluarkan daripada kotak tersebut? Is there any possibilities to take out any of red marble from the box?

A Kecil kemungkinan Small chance

B Sama kemungkinan

Equally likely

C Besar kemungkinan Most likely

D Tidak mungkin Impossible

12. 8 856 – 32 ÷ 8 =

A 1 103

B 1 130

C 8 825

D 8 852

13. Harga sepotong kek ialah RM3.50. Potongan RM1.00 diberikan dengan pembelian setiap 5 potong kek.

Berapakah wang yang perlu dibayar untuk membeli 15 potong kek?

A slice of cake is RM3.50. A rebate of RM1.00 is given for every purchase of 5 slices. How much money is needed to buy 15 slices of cake?

A RM52.50 B RM49.50 C RM37.50 D RM17.50

Rajah 11 Diagram 11

14. 7

–

2

–

3 =

A

12 11

B

12 11 1

C

12 5 4

D

12 1 1

15. Lebar sehelai kain ialah 25 cm. Mary memerlukan sehelai kain dengan seluas 1250 cm2_{. Berapakah panjang, dalam cm, kain yang perlu dipotongnya?}

The width of a piece of cloth is 25 cm. Mary needs the cloth with the area of 1 250 cm2_{. What is the length, in cm, of the cloth does she needs to cut?}

A 55 B 50 C 45 D 40

16. 50 × 21 800 =

A ∙ 9 juta

∙ 9 million

B ∙ 9 juta

∙ 9 million

C ∙ 9 juta

∙ 9 million D ∙9 juta

17. Azlin memulakan perjalanan dari Kuala Lumpur ke Pulau Pinang pada Jam 1730. Masa perjalanan dari Kuala Lumpur ke Pulau Pinang ialah 3 jam. Dia berhenti untuk mengisi minyak selama 0.6 jam. Pukul berapakah dia akan tiba di Pulau Pinang?

Azlin begins her journey from Kuala Lumpur to Pulau Pinang 1730 hours. The duration from Kuala Lumpur to Pulau Pinang is 3 hours. She stops to refuel the car for 0.6 hours. What time she will arrive at Pulau Pinang?

A 09:26 a.m. B 09:50 a.m. C 09:26 p.m. D 09:50 p.m.

18. Rajah 18 menunjukkan jisim bagi 5 buah buku yang sama berat. Diagram 18 shows the mass of 5 books of the same mass.

Berapakah jsim, dalam g, bagi setiap buku itu? What is the mass, in g, of each book?

A 640 B 660 C 680 D 720

19. Antara nama berikut, yang manakah bukan menunjukkan nisbah huruf A kepada huruf M ialah 2:1?

Which of the following is not a ratio of alphabet A to alphabet M which is 2:1?

A MASTURA

B MONALISA

C MARIATI

D MARDIANA

Rajah 18 Diagram 18

6 cm

20. Rajah 20 terdiri daripada dua buah segi empat tepat yang sama saiz. Diagram 20 consists of two rectangles of equal size.

Rajah 20 Diagram 20 Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu. Calculate the perimeter, in cm, of the whole diagram. A 60

B 64 C 68 D 72

21. Rajah 21 menunjukkan jumlah jisim bagi beberapa batang lobak merah. Diagram 21 shows the total mass of some carrots.

Rajah 21 Diagram 21

Ramesh mengeluarkan sebatang lobak merah. Jumlah jsim lobak merah yang tinggal itu ialah 2.5 kg.

Berapakah jisim, dalam g, lobak merah yang dikeluarkan itu?

Ramesh took away a carrot. The total mass of the remaining carrots becomes 2.5 kg. What is the mass, in g, of the carrot which taken away?

A 20

B 30

C 200

D 300

Rajah 22 Diagram 22

22. Rajah 22 menunjukkan beberapa titik di atas satah Cartes. Diagram 22 shows several points on a Cartesian plane.

Antara titik A, B, C dan D, yang manakah membentuk sebuah segi tiga sama kaki dengan titik P dan Q?

Which of the point A, B, C or D, form an isosceles triangle with points P and Q?

23. 3 627 puluh × 5 + 42 ratus = 3 627 tens × 5 + 42 hundreds =

A 18 177

B 22 335

C 181 770

D 185 550

0 1

1 2 3 4 5 6

2 3 4 5 6 7 8

Y

X

A B

C D P

Rajah 24 Diagram 24

Hijau

Green

24% Merah

Red

28% Kuning

Yellow

30% Biru

Blue

Rajah 25

Diagram 25

24. Rajah 24 ialah carta pai yang tidak lengkap menunjukkan peratusan bagi murid Tahun 6 dalam empat rumah sukan di sebuah sekolah.

Diagram 24 is incomplete pie chart that shows the percentage of year 6 pupils in four different teamsin a school.

Bilangan murid Tahun 6 di sekolah itu ialah 200 orang. Hitung bilangan murid Tahun 6 dalam rumah biru. The number of year 6 is 200 pupils.

Count the number of year 6 in blue team.

A 36

B 48

C 56

D 60

25. Rajah 25 menunjukkan dua keping kad nombor. Diagram 25 shows two number cards.

Cari beza antara nilai digit 9 dengan nilai digit 8 bagi dua nombor itu.

Find the difference between the value of digit 9 and the value of digit 8 in the two numbers.

A. 0.98 B. 0.89 C. 0.71 D. 0.01

Rajah 27

Diagram 27

26. Rajah 26 terdiri daripada beberapa buah segi empat yang sama besar. Diagram 26 consists of several square of equal size.

Haziq mewarna daripada petak kosong dengan warna biru.

Apakah nisbah kawasan berwarna kepada kawasan yang tidak berwarna. Haziq colour of the empty squares in blue.

What is the ratio for the shaded area to the unshaded area.

A. 25:5

B. 10:20 C. 15:30 D. 20:30

27. Rajah 27 menunjukkan beberapa jenis bentuk dan diwakili oleh nombor tertentu. Diagram 27 shows various type of shapes that represent by some numbers.

Apakah hasil tambah nombor dalam bentuk yang sama? What is the total numbers from the same shapes?

A. 38 171 B. 78 577 C. 112 604 D. 116 317

Rajah 26

Diagram 26

Jadual 28

Table 28

28. Jadual 28 menunjukkan bilangan beg dengan warna yang berbeza di dalam sebuah kotak.

Table 28 shows the number of bags with different colours in a box

Beg Bag

Bilangan beg Number of bags Ungu

Purple 36

Hitam Black

18 kurang daripada beg ungu 18 less than purple bags Hijau

Green

daripada beg ungu of the purple bags Merah

Red

16 lebih daripada beg hijau 16 more than green bags

Apakah pecahan bilangan beg hijau daripada jumlah bilangan semua beg? What is the fraction of the green bags from the total number of all the bags?

A.

B.

C.

D.

29. Berikut merupakan perbualan antara seorang guru dengan tiga orang murid tentang acara lontar peluru.

The following is a dialogue between a teacher and three pupils about the record of shot put distance.

Berapakah jarak, dalam m, lontaran Ramesh?

What is the distance, in m, of Ramesh’s thrown? A. 1.20 m

B. 1.30 m C. 3.87 m D. 4.37 m

Guru : Berapakah jarak lontaran kamu, Kamil?

Teacher : What is your thrown record, Kamil?

Kamil : 5∙07 m.

Kamil :5∙07 m.

Guru : Bagaimana pula dengan awak Hans?

Teacher : How about you, Hans?

Hans : 0∙5 m lebih jauh daripada lontaran Kamil.

Hans :0∙5m further than Kamil’s thrown. Guru : Lontaran awak pula Ramesh?

Teacher : Your thrown, Ramesh?

Ramesh : 1∙2 m lebih dekat daripada lontaran Hans.

30. Jadual 30 menunjukkan bilangan pokok di tapak semaian Pak Mat. Table 30 shows the number of plants in Pak Mat’s nursery.

Pokok Plants

Bilangan pokok Number of plants Bunga raya

Hibiscus 108

Bunga matahari

Sunflower 250

Pak Mat telah menjual daripada pokok bunga raya dan 20% pokok bunga matahari.

Berapakah jumlah pokok yang belum dijual?

Pak Mat sold of the hibiscus plants and 20% of the sunflower plants. What is the total number of plants that are not sold?

A 358

B 272

C 236

D 86

31. Pada tahun 2016, Izz menyimpan RM1.50 setiap hari pada bulan Januari dan Februari.

Berapakah wang yang disimpan oleh Izz dalam dua bulan itu?

In the year of 2016, Izz saved RM1.50 every day in January and February. How much money saved by Izz in these two months?

A RM80.00

B RM81.50

C RM90.00

D RM91.50

Jadual 30

32. Jadual 32 menunjukkan masa bertolak empat buah bas dari sekolah Mike. Table 32shows the departure time for four buses from Mike’s school.

Bas Bus

Masa bertolak Departure time

J Jam 0640

0640 hours

K Jam 1310

1310 hours

L Jam 1400

1400 hours

M Jam 1550

1550 hours

Mike pulang dari sekolah pada pukul 1:45 p.m. dan perlu pulang ke rumah segera. Bas yang manakah patut diambil olehnya?

Mike leaves school at 1:45 p.m. and he needs to rush home. Which bus should Mike takes?

A J

B K

C L

D M

Jadual 32

Rajah 34

Diagram 34 Rajah 33

Diagram 33

33. Rajah 33 menunjukkan menunjukkan tinggi Mariam, Lucy dan Andy. Diagram 33 shows the height of Mariam, Lucy and Andy.

Berapakah, dalam m, tinggi Andy? What is, in m, Andy’s height?

A 1.66 B 1.41 C 1.16 D 1.04

34. Jadual 34 menunjukkan jisim dua orang murid. Table 34 shows the masses of two pupils.

Nama Name

Jisim Mass Ghani 31 kg 60 g

Aisah 1 kg 750 g lebih ringan daripada Ghani 1 kg 750 g lighter than Ghani

Berapakah jisim Aisah, dalam kg?

What is Aisah’s mass, in kg?

A 22.56

B 23.10

C 29.31

D 29.85

Lucy

0∙14 m lebih rendah dari Mariam 0∙14m shorter than Mariam

Andy

0∙25 m lebih rendah dari Lucy 0∙25m shorter than Lucy Mariam

Jadual 35

Table 35

35. Jadual 35 menunjukkan isi padu air yang dibawa oleh empat orang murid ke sekolah

Diagram 35 shows the volume of water brought by four students to school. Nama Murid

Name of the student

Isipadu air Volume of water

Firdaus 600 m

l

Aiman 0.4

l

Norman ₁

l

Dayang 2

l

_450m

l

Hitung min isi padu air, dalam m

l,

_{yang dibawa oleh seorang murid.}

Calculate the mean of the volume of water, in m

l

_{, bring by each student.}

A 0∙130 B 1∙3

C 300

D 1300

36. Rajah 36 menunjukkan isipadu jus oren di dalam dua buah bekas. Diagram 36 shows the volume of orange juice in two beakers.

Hasnah dan 6 orang kawannya berkongsi sama banyak 80% daripada jus oren itu. Hitung isi padu, dalamm

l

_{, jus oren yang diperoleh setiap orang?}

Hasnah and her 6 friends share equally the 80% of the orange juice. Calculate the volume, in m

l

_{, orange juice that each person gets?}

A. 0.64 B. 186.6 C. 640 D. 746

4

l

_100m

l

₁

∙

₅

l

Rajah 36

12cm 2cm

8 cm

6 cm

Rajah 37

Diagram 37

37. Rajah 37 menunjukkan sebuah kubus dan sebuah kotak kosong. Diagram 37 shows a cube and an empty box.

Berapakah bilangan kubus yang diperlukan untuk mengisi hingga penuh kotak itu?

How many cubes are needed to fill up the box? A 48

B 72 C 144 D 288

38. Jumlah bagi empat nombor ialah 420. Nombor pertama dan nombor kedua ialah 90 dan 150. Nombor ketiga ialah dua kali nombor keempat.

Apakah nombor yang ketiga?

The total of four numbers is 420. The first and second numbers are 90 and 150. The third number is twice the fourth number.

What is the third number?

A 60

B 80

C 120

D 180

8cm

1 6 5 4 3 2

0 _{1 2 3 4}

5 6 7 8

7

Abu Chong

Lingam Ali

39. Rajah 39 menunjukkan tempat duduk beberapa murid tahun 6 dalam sebuah kelas.

Diagram 39 shows the seat of a few pupils of year 6 in a classroom.

Guru kelas telah menukar kedudukan Abu. Abu bergerak 4 unit mengufuk dan 6 unit mencancang.

Nyatakan koordinat baru Abu.

The class teacher has changed the position of Abu. Abu moves 4 units horizontal and 6 units vertical.

State Abu’s new coordinate.

A (6, 7) B (7, 7) C (7, 8) D (8, 8)

Rajah 39 Diagram 39 Y

40. Rajah 40 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan buah durian yang dijual oleh seorang peniaga dalam tiga hari. Bilangan jualan buah durian pada hari Isnin tidak ditunjukkan.

Diagram 40 is a bar chart shows the number of durians sold by a dealer in three days. The number of durians sold on Monday is not shown.

.

Jualan buah durian pada hari Isnin adalah 56 biji kurang daripada jumlah jualan durian pada hari Ahad dan Selasa.

Hitung jualan buah durian pada hari Isnin.

The number of durians sold on Monday is 56 less than the total sales of Sunday and Tuesday.

Calculate the durians sold on Monday.

A 5 B 11 C 24 D 40

- SOALAN TAMAT- Hari

Day

Bilangan durian

Number of durians

Rajah 40

Diagram 40 0 8 16 24 32 40 48 56 64 Ahad

Sunday Isnin Monday

Selasa Tuesday

Rabu Wednesday

32. Jadual 32 menunjukkan masa bertolak empat buah bas dari sekolah Mike. Table 32 shows the departure time for four buses from Mike’s school.

Bas Bus

Masa bertolak Departure time

J Jam 0640

0640 hours

K Jam 1310

1310 hours

L Jam 1400

1400 hours

M Jam 1550

1550 hours

Mike pulang dari sekolah pada pukul 1:45 p.m. dan perlu pulang ke rumah segera. Bas yang manakah patut diambil olehnya?

Mike leaves school at 1:45 p.m. and he needs to rush home. Which bus should Mike takes?

A J

B K

C L

D M

Jadual 32

Rajah 34

Diagram 34 Rajah 33

Diagram 33

33. Rajah 33 menunjukkan menunjukkan tinggi Mariam, Lucy dan Andy. Diagram 33 shows the height of Mariam, Lucy and Andy.

Berapakah, dalam m, tinggi Andy? What is, in m, Andy’s height?

A 1.66 B 1.41 C 1.16 D 1.04

34. Jadual 34 menunjukkan jisim dua orang murid. Table 34 shows the masses of two pupils.

Nama Name

Jisim Mass Ghani 31 kg 60 g

Aisah 1 kg 750 g lebih ringan daripada Ghani 1 kg 750 g lighter than Ghani

Berapakah jisim Aisah, dalam kg? What is Aisah’s mass, in kg? A 22.56

B 23.10 C 29.31 D 29.85

Lucy

0∙14 m lebih rendah dari Mariam 0∙14m shorter than Mariam

Andy

0∙25 m lebih rendah dari Lucy 0∙25m shorter than Lucy Mariam

Jadual 35

Table 35

35. Jadual 35 menunjukkan isi padu air yang dibawa oleh empat orang murid ke sekolah

Diagram 35 shows the volume of water brought by four students to school. Nama Murid

Name of the student

Isipadu air Volume of water Firdaus 600 m

l

Aiman 0.4

l

Norman ₁

l

Dayang 2

l

_{450 m}

l

Hitung min isi padu air, dalam m

l,

_{yang dibawa oleh seorang murid.} Calculate the mean of the volume of water, in m

l

_{, bring by each student.} A 0∙130

B 1∙3 C 300 D 1300

36. Rajah 36 menunjukkan isipadu jus oren di dalam dua buah bekas. Diagram 36 shows the volume of orange juice in two beakers.

Hasnah dan 6 orang kawannya berkongsi sama banyak 80% daripada jus oren itu. Hitung isi padu, dalam m

l

_{, jus oren yang diperoleh setiap orang?}

Hasnah and her 6 friends share equally the 80% of the orange juice. Calculate the volume, in m

l

_{, orange juice that each person gets?}

A. 0.64 B. 186.6 C. 640 D. 746

4

l

_100m

l

₁

∙

₅

l

Rajah 36

12cm 2cm

8 cm

6 cm

Rajah 37

Diagram 37

37. Rajah 37 menunjukkan sebuah kubus dan sebuah kotak kosong. Diagram 37 shows a cube and an empty box.

Berapakah bilangan kubus yang diperlukan untuk mengisi hingga penuh kotak itu?

How many cubes are needed to fill up the box?

A 48

B 72

C 144 D 288

38. Jumlah bagi empat nombor ialah 420. Nombor pertama dan nombor kedua ialah 90 dan 150. Nombor ketiga ialah dua kali nombor keempat.

Apakah nombor yang ketiga?

The total of four numbers is 420. The first and second numbers are 90 and 150. The third number is twice the fourth number.

What is the third number? A 60

B 80 C 120 D 180

1 6 5 4 3 2

0 _{1 2 3 4}

5 6 7 8

7

Abu Chong

Lingam Ali

39. Rajah 39 menunjukkan tempat duduk beberapa murid tahun 6 dalam sebuah kelas.

Diagram 39 shows the seat of a few pupils of year 6 in a classroom.

Guru kelas telah menukar kedudukan Abu. Abu bergerak 4 unit mengufuk dan 6 unit mencancang.

Nyatakan koordinat baru Abu.

The class teacher has changed the position of Abu. Abu moves 4 units horizontal and 6 units vertical.

State Abu’s new coordinate. A (6, 7)

B (7, 7) C (7, 8) D (8, 8)

Rajah 39 Diagram 39 Y

40. Rajah 40 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan buah durian yang dijual oleh seorang peniaga dalam tiga hari. Bilangan jualan buah durian pada hari Isnin tidak ditunjukkan.

Diagram 40 is a bar chart shows the number of durians sold by a dealer in three days. The number of durians sold on Monday is not shown.

.

Jualan buah durian pada hari Isnin adalah 56 biji kurang daripada jumlah jualan durian pada hari Ahad dan Selasa.

Hitung jualan buah durian pada hari Isnin.

The number of durians sold on Monday is 56 less than the total sales of Sunday and Tuesday.

Calculate the durians sold on Monday.

A 5

B 11

C 24

D 40

Hari

Day

Bilangan durian

Number of durians

Rajah 40

Diagram 40

0 8 16 24 32 40 48 56 64

Ahad Sunday

Isnin Monday

Selasa Tuesday

Rabu Wednesday