LANGKAH LANGKAH ANALISIS KETERKAITAN ANT
LANGKAH-LANGKAH ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI, KD
MATA PELAJARAN
Domain
SIKAP
KETERAM
PILAN
PENGE
TAHUAN
: PENDIDIKAN AGMA ISLAM
Standar
Kompetensi
Lulusan
Lihat
permendi
kbud
No.54 /
2013 (b)
Idem
idem
JENJANG
Kompetensi Int
Kompetensi Dasar
Lihat
permen
dikbud
No.68/
2013
(b)
Lihat
permendik
bud
No.68/201
3 (b)
Idem
idem
idem
idem
idem
idem
: SMP
Materi/ Konsep
Esensial
lihat pada
silabus/Bu
ku
guru/Buku
siswa KD
KELAS
Aktvitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
: .................
Teknik dan Bentuk
Instrumen
Penilaian
Lihat
Gunakan permendi
kbud
pendekatan
No.66/20
saintifik
13 (b)
yang
diintegrasi
kan dengan
idem
model
pembelaja
idem
ran
idem
LANGKAH-LANGKAH ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI, KD
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGMA ISLAM
Domain
SIKAP
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
Standar Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Int
JENJANG
Kompetensi Dasar
: SMP
Materi/ Konsep
Esensial
KELAS
Aktvitas/Kegiatan Belajar
Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
: .................
Teknik dan Bentuk
Instrumen Penilaian
MATA PELAJARAN
Domain
SIKAP
KETERAM
PILAN
PENGE
TAHUAN
: PENDIDIKAN AGMA ISLAM
Standar
Kompetensi
Lulusan
Lihat
permendi
kbud
No.54 /
2013 (b)
Idem
idem
JENJANG
Kompetensi Int
Kompetensi Dasar
Lihat
permen
dikbud
No.68/
2013
(b)
Lihat
permendik
bud
No.68/201
3 (b)
Idem
idem
idem
idem
idem
idem
: SMP
Materi/ Konsep
Esensial
lihat pada
silabus/Bu
ku
guru/Buku
siswa KD
KELAS
Aktvitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
: .................
Teknik dan Bentuk
Instrumen
Penilaian
Lihat
Gunakan permendi
kbud
pendekatan
No.66/20
saintifik
13 (b)
yang
diintegrasi
kan dengan
idem
model
pembelaja
idem
ran
idem
LANGKAH-LANGKAH ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI, KD
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGMA ISLAM
Domain
SIKAP
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
Standar Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Int
JENJANG
Kompetensi Dasar
: SMP
Materi/ Konsep
Esensial
KELAS
Aktvitas/Kegiatan Belajar
Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
: .................
Teknik dan Bentuk
Instrumen Penilaian