fase dan klasifikasi gerak
PEMBELAJARAN
MOTORIK
by
Hari Yuliarto
BELAJAR
Problem :
Antara Belajar dan Performance/ prestasi
Kurang dipisahkan antara apa yg terjadi
pada tahap awal dan tahap akhir
Antara : proses bljr
kegiatan bljr
hasil akhir
tes prestasi
Learning
: Perubahan yg relatif permanen
dlm performance yg diakibatkan
oleh lat + pengalaman masa lalu
(Robert Kerr, 1982:5).
Performance :
Fluktuasi kegiatan yg sementara
dari waktu ke waktu; suatu yg tdk
kekal
ISTILAH BG
Penjas
: Belajar Motorik, Perilaku Motorik
Psikologi/ Ahli Pend
: Psikomotor,
Perceptual Motor & Sensori motor
ISTILAH BG
Perilaku Gerak :faktor + proses bljr yg berkaitan
dg performance yg terungkap dlm grkan
Belajar Gerak : berhub dg keadaan yg berkaitan
dg pengemb dlm bljr/ perub internal dlm grk dr
perkemb prestasi yg relatif tetap krn lat.
Kontrol Gerak : berkaitan dg proses yg
beroperasi dlm kondisi khusus
Menitikberatkan pd faktor yg mengontrol mekanisme
pelaks ketr (neurologis, psikologis + biomekanis)
Pendekatan : Fisiologis
ISTILAH BG
Keterampilan / Skill
Sbg Perbuatan/ Tugas : se respons mtrk +
persepsi yg diperoleh mll bljr
Sbg Indikator tingkat kemahiran : kompetensi yg
diperagakan sso dlm menjlnkan tgs utk mencapai
tuj.
Ciri Terampil :
-
menghasilkan ssu dlm kualitas yg tinggi
(cermat/ cepat) dg keajegan yg cukup mantap
- hasil kerja bagus
ISTILAH BG
……lanjutan
Kemampuan / Ability
Kapasitas sso yg berkaitan dg
pelaks + peragaan ssu ketr yg
relatif melekat setelah masa
kanak2 (keseimbangan,
fleksibilitas dll)
Konsep Gerak Manusia
Gerakan :
Aksi/ proses perubahan letak/
posisi ditinjau dari titk ttt sbg
pedomannya.
Konsep Gerak Manusia
1. Ruang : arah : kn-kr,dpn-blkg,naik-trn
: Jarak : dkt-jauh
2. Gaya/pemacu gerakan : Benda bisa
bergrk bila ada gy yg mempengaruhi.
a. Eksternal : timbul dr luar org yg bergrk
mis : angin, G, dorongan benda lain.
b. Internal : timbul dr dlm diri org yg bergrk.
3. Waktu : merup. proses
bth waktu
Fase BG
Fitts and Posner
a. Kognitif / Awal
-berpkr ttg grkan
-berusaha me(tahu + faham)
-mendpt gambaran
-mengambil keptsan
renc grkan
b. Asosiatif / Menengah
-mampu melakukan tanpa tersendat
-efisien, lancar, sesuai yg diingini
-merangkai bag grkan mjd rangkaian grkan
c. Otonom / Akhir
- penguasaan grk scr otomatis
Fase BG
Adam
btk perilaku
1.
Fase Grk Verbal
-ada pd pikiran
-grk blm benar + lancar
-ada pd fase Kog + Aso (Fitts n Fosner)
2. Fase Gerak
-tdk berpikir lg
-aktivitas grk + berpikir bs dipisahkan
-fase otonom
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………
berdasar
1. Kecermatan grk:
-jns ot yg terlibat (bsr/kcl)
- tng,lbr ruang
a. Gross mtr skill/ ksr/agal
-melibatkan ot bsr sbg basis utama grkan
b. Fine mtr skill/ hls
-ot hls/kcl idem, berwwsan pd presisi n
koord mt tgn
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………………………………………………………………..lanjutan
2. Perbdaan ttk awal n akhir grkan
a. Diskrit :dikenal scr jls ttk awl &
akhir grkan,
mis : memukul bola,glg dpn 1 x
b. Serial : Grk diskrit yg dilakukan
bbrp x scr berlnjut
mis : glg ke dpn bbrp x
c. Kontinyu : Grk yg tdk bs dg
mudah ditandai ttk aw / ttk akhir
grkannya
mis : bermain tns
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………………………………………………………………..lanjutan
3. Stabilitas Lingk (Sebrp jauh lingk dpt
diprediksi selama pelaks grk)
a. Ketr. Terbuka (open skill)
Lingk sll berubah/ sukar diprediksi
Pelaku tdk dpt merencanakan scr efektif
respons yg serasi, exs: berm SB
b. Ketr. Tertutup (closed skill)
Lingk dpt diprediksi
Pelaku dpt merenc respons yg selaras
dg kondisi lingk
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………………………………………………………………..lanjutan
4. Objek dan Pelaku
Objek Lingkungan
Diam
Bergerak
Diam
Tipe 1
Tipe 3
Bergerak
Tipe 2
Tipe 4
Tubuh
Pengukuran Performance
Kategori
1. Waktu : lama respons
2. Error : kecermatan,
variabilitas,penyimp respons
3.
Ukuran Jumlah/ bsr (magnitute)
Kuantitas : sebrp jauh + sbrp banyak
Pengukuran Performance
Contoh Pengukuran
Kategori
Contoh Penampilan
Gerak
Waktu
Waktu menyelesaikan
tgs (mdtk, dtk)
Waktu reaksi
Lari 100m
Push up 10 X
Error
Error
Banyaknya error
Brp x berhasil?
Brp cm meleset
Magnitude
Tinggi
Jarak
Respons
Penyelesaian Trial
Mengenai sasaran
Brp tinggi Lomp?
Brp jauh lomp?
Brp skor temb?
MOTORIK
by
Hari Yuliarto
BELAJAR
Problem :
Antara Belajar dan Performance/ prestasi
Kurang dipisahkan antara apa yg terjadi
pada tahap awal dan tahap akhir
Antara : proses bljr
kegiatan bljr
hasil akhir
tes prestasi
Learning
: Perubahan yg relatif permanen
dlm performance yg diakibatkan
oleh lat + pengalaman masa lalu
(Robert Kerr, 1982:5).
Performance :
Fluktuasi kegiatan yg sementara
dari waktu ke waktu; suatu yg tdk
kekal
ISTILAH BG
Penjas
: Belajar Motorik, Perilaku Motorik
Psikologi/ Ahli Pend
: Psikomotor,
Perceptual Motor & Sensori motor
ISTILAH BG
Perilaku Gerak :faktor + proses bljr yg berkaitan
dg performance yg terungkap dlm grkan
Belajar Gerak : berhub dg keadaan yg berkaitan
dg pengemb dlm bljr/ perub internal dlm grk dr
perkemb prestasi yg relatif tetap krn lat.
Kontrol Gerak : berkaitan dg proses yg
beroperasi dlm kondisi khusus
Menitikberatkan pd faktor yg mengontrol mekanisme
pelaks ketr (neurologis, psikologis + biomekanis)
Pendekatan : Fisiologis
ISTILAH BG
Keterampilan / Skill
Sbg Perbuatan/ Tugas : se respons mtrk +
persepsi yg diperoleh mll bljr
Sbg Indikator tingkat kemahiran : kompetensi yg
diperagakan sso dlm menjlnkan tgs utk mencapai
tuj.
Ciri Terampil :
-
menghasilkan ssu dlm kualitas yg tinggi
(cermat/ cepat) dg keajegan yg cukup mantap
- hasil kerja bagus
ISTILAH BG
……lanjutan
Kemampuan / Ability
Kapasitas sso yg berkaitan dg
pelaks + peragaan ssu ketr yg
relatif melekat setelah masa
kanak2 (keseimbangan,
fleksibilitas dll)
Konsep Gerak Manusia
Gerakan :
Aksi/ proses perubahan letak/
posisi ditinjau dari titk ttt sbg
pedomannya.
Konsep Gerak Manusia
1. Ruang : arah : kn-kr,dpn-blkg,naik-trn
: Jarak : dkt-jauh
2. Gaya/pemacu gerakan : Benda bisa
bergrk bila ada gy yg mempengaruhi.
a. Eksternal : timbul dr luar org yg bergrk
mis : angin, G, dorongan benda lain.
b. Internal : timbul dr dlm diri org yg bergrk.
3. Waktu : merup. proses
bth waktu
Fase BG
Fitts and Posner
a. Kognitif / Awal
-berpkr ttg grkan
-berusaha me(tahu + faham)
-mendpt gambaran
-mengambil keptsan
renc grkan
b. Asosiatif / Menengah
-mampu melakukan tanpa tersendat
-efisien, lancar, sesuai yg diingini
-merangkai bag grkan mjd rangkaian grkan
c. Otonom / Akhir
- penguasaan grk scr otomatis
Fase BG
Adam
btk perilaku
1.
Fase Grk Verbal
-ada pd pikiran
-grk blm benar + lancar
-ada pd fase Kog + Aso (Fitts n Fosner)
2. Fase Gerak
-tdk berpikir lg
-aktivitas grk + berpikir bs dipisahkan
-fase otonom
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………
berdasar
1. Kecermatan grk:
-jns ot yg terlibat (bsr/kcl)
- tng,lbr ruang
a. Gross mtr skill/ ksr/agal
-melibatkan ot bsr sbg basis utama grkan
b. Fine mtr skill/ hls
-ot hls/kcl idem, berwwsan pd presisi n
koord mt tgn
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………………………………………………………………..lanjutan
2. Perbdaan ttk awal n akhir grkan
a. Diskrit :dikenal scr jls ttk awl &
akhir grkan,
mis : memukul bola,glg dpn 1 x
b. Serial : Grk diskrit yg dilakukan
bbrp x scr berlnjut
mis : glg ke dpn bbrp x
c. Kontinyu : Grk yg tdk bs dg
mudah ditandai ttk aw / ttk akhir
grkannya
mis : bermain tns
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………………………………………………………………..lanjutan
3. Stabilitas Lingk (Sebrp jauh lingk dpt
diprediksi selama pelaks grk)
a. Ketr. Terbuka (open skill)
Lingk sll berubah/ sukar diprediksi
Pelaku tdk dpt merencanakan scr efektif
respons yg serasi, exs: berm SB
b. Ketr. Tertutup (closed skill)
Lingk dpt diprediksi
Pelaku dpt merenc respons yg selaras
dg kondisi lingk
Klasifikasi Keteramp. Gerak
………………………………………………………………………………..lanjutan
4. Objek dan Pelaku
Objek Lingkungan
Diam
Bergerak
Diam
Tipe 1
Tipe 3
Bergerak
Tipe 2
Tipe 4
Tubuh
Pengukuran Performance
Kategori
1. Waktu : lama respons
2. Error : kecermatan,
variabilitas,penyimp respons
3.
Ukuran Jumlah/ bsr (magnitute)
Kuantitas : sebrp jauh + sbrp banyak
Pengukuran Performance
Contoh Pengukuran
Kategori
Contoh Penampilan
Gerak
Waktu
Waktu menyelesaikan
tgs (mdtk, dtk)
Waktu reaksi
Lari 100m
Push up 10 X
Error
Error
Banyaknya error
Brp x berhasil?
Brp cm meleset
Magnitude
Tinggi
Jarak
Respons
Penyelesaian Trial
Mengenai sasaran
Brp tinggi Lomp?
Brp jauh lomp?
Brp skor temb?